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练习4:下列各组离子中能大量共存的是
 

A、Na+、NO3-、CH3COO-、NH4+     B、Al3+、SO42-[Al(OH)4]-、K+
C、S2-、Cl-、Fe3+、NO3-       D、Mg2+、SO42-、H+、Cl-
考点:离子共存问题
专题:离子反应专题
分析:如离子之间不发生反应生成沉淀、气体、水等复分解反应类型,或不发生氧化还原反应、互促水解反应,则可大量共存,以此解答该题.
解答: 解:A.CH3COO-、NH4+离子之间虽发生互促水解,但水解程度较小,可大量共存,故A正确;
B.Al3+与[Al(OH)4]-发生互促水解反应而不能大量共存,故B错误;
C.S2-、Fe3+发生互促水解反应而不能大量共存,且二者之间可发生氧化还原反应,故C错误;
D.离子之间不发生任何反应,可大量共存,故D正确.
故选AD.
点评:本题考查离子共存问题,侧重于学生的分析能力和化合物知识的综合理解和运用的考查,为高频考点,注意把握常见离子的性质以及反应类型的判断,难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法中,错误的是(  )
A、硅酸是不挥发性酸,它与食盐反应生成氯化氢
B、氢氟酸能和玻璃发生化学反应,所以氢氟酸要存放在塑料瓶中
C、水玻璃有黏性,所以要存放在带橡胶塞的试剂瓶中
D、烧碱液能腐蚀并生成硅酸钠,所以烧碱液要存放在带橡胶塞的玻璃瓶中

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知一定条件下一密闭容器中(各物质均为气态),1mol N2和3mol H2反应生成2mol NH3放热为Q1 kJ,下列说法正确的是(  )
A、上述反应的热化学方程式为:N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H=-Q1 kJ
B、上述反应说明相同条件下,1 mol N2和3 mol H2 的总键能小于2 mol NH3的总键能
C、相同条件下将2 mol N2和6 mol H2置于相同容器中充分反应后放出的热量为Q2kJ,Q2=2Q1
D、氨水和NaOH中和反应的热化学方程式可表示为:H+(aq)+OH-(aq)═H2O(l)△H=-57.3kJ.mol-1

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科目:高中化学 来源: 题型:

常温下,将3种一元酸分别和NaOH溶液等体积混合,实验数据如下:
组别c(一元酸)c(NaOH)/mol/L混合溶液的pH
c(HX)=0.1mol/L0.1pH=a
c(HY)=c1 mol/L0.1pH=7
c(HZ)=0.1mol/L0.1pH=9
(1)甲组实验中HX为弱酸,a
 
7(填“<”,“=”或“>”).
(2)乙组实验中HY为强酸,则HY溶液的pH=
 

(3)丙组实验发生反应的离子方程式为
 
,所得溶液中由水电离出的c(OH-)=
 
mol/L.

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科目:高中化学 来源: 题型:

防止自行车上的金属部件腐蚀的方法有哪些?用哪些材料替代钢铁,既可以节约钢材,又能使自行车经久耐用?

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科目:高中化学 来源: 题型:

下面是四种盐在不同温度下的溶解度(g/100g H2O)
温度]NaNO3KNO3NaClKCl
10°C80.520.935.731.0
100°C17524639.156
(假设:(1)盐类共存时不影响各自的溶解度.(2)分离晶体时,溶剂的损耗忽略不计.)
某同学设计用物质的量比为1:1的硝酸钠和氯化钾为原料,加入一定量的水制取硝酸钾晶体的实验,其流程如图:

(1)在①和③的实验过程中,关键的实验条件是
 

(2)分离出晶体的②和④的操作是
 
(填“蒸发”、“结晶”、“过滤”中的某种操作).硝酸钾晶体是
 
(填“A”或“C”).
(3)粗产品中可能含有的杂质离子是
 
;检验的方法是
 

(4)欲将粗产品提纯,可采取的方法是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

在下列物质中选择相应的序号填空:
①甲烷②乙烯③乙炔④甲苯⑤1-丁醇⑥乙酸乙酯⑦甘氨酸
Ⅰ.分子结构为正四面体的是
 

Ⅱ.分子中中心原子采取sp杂化的是
 

Ⅲ.能发生水解反应的是
 

Ⅳ.能与溴水反应并使其褪色的是
 

Ⅴ.分子与分子之间存在氢键的是
 

Ⅵ.能发生消去反应的是
 

Ⅶ.与酸或碱都能反应生成盐的是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

烷烃又叫
 
.结构特点是碳原子间都以
 
键结合成
 
,碳原子上剩余价键全部跟
 
相结合.

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科目:高中化学 来源: 题型:

可用来鉴别氯化铁溶液和氢氧化铁溶胶的简便方法是(  )
A、过滤B、渗析
C、电泳D、丁达尔效应

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