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某合作小组同学将铜片加入稀硝酸中,发现开始时反应非常慢,一段时间后反应速率明显加快。该小组通过实验探究其原因。

(1)该反应的离子方程式为____________________________________________________。

(2)提出合理假设,该实验中反应速率明显加快的原因可能是______(填字母)。

A.反应放热导致温度升高

B.压强增大

C.生成物的催化作用

D.反应物接触面积增大

(3)初步探究,测定反应过程中不同时间溶液的温度,结果如表所示:

时间/min

0

5

10

15

20

25

35

50

60

70

80

温度/℃

25

26

26

26

26

26

26.5

27

27

27

27

结合实验目的和表中数据,你得出的结论是______________________________________。

(4)进一步探究:查阅文献了解到化学反应的产物(含中间产物)可能对反应有催化作用。请完成以下实验设计表并将实验目的补充完整:

实验编号

铜片质量/g

0.1 mol·L-1的硝酸体积/mL

硝酸铜晶体/g

亚硝酸钠晶体/g

实验目的

5

20

0.5

0.5

实验①和②探究____的影响;实验①和③探究NO的影响

答案 (1)3Cu+8H++2NO===3Cu2++2NO↑+4H2O

(2)AC (3)温度不是导致反应速率明显加快的主要原因

(4)

实验编号

铜片质量/g

0.1 mol·L-1的硝酸体积/mL

硝酸铜晶体/g

亚硝酸钠晶体/g

实验目的

0

0

5

20

0

5

20

0

Cu2+


解析 (1)铜与稀硝酸反应的产物是NO气体。

(2)温度升高反应速率加快,选项A合理;反应物都是非气体,压强对本反应无影响,选项B不合理;生成物可能作催化剂,加快反应速率,选项C合理;随着反应的进行,铜片与稀硝酸的接触面积变小,选项D不合理。

(3)从表中数据看,随着时间的推移,溶液的温度变化不大,故温度不是反应速率明显加快的主要原因。

(4)根据单因子研究规则,铜片质量、硝酸的量都相同,分别加入Cu2+[用Cu(NO3)2]、NO(用NaNO2)作催化剂,比较反应速率。


练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:


判断正误,正确的划“√”,错误的划“×”

(1)34S原子核内中子数为16(  )

(2)2H+核外电子数为2(  )

(3)1HO的摩尔质量为20 g·mol-1(  )

(4)13C和15N核内中子数相差1(  )

(5)H3O+和OH-中具有相同的质子数和电子数(  )

(6)O和S2-具有相同的质子数和电子数(  )

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科目:高中化学 来源: 题型:


下列说法正确的是(  )

A.糖类化合物都具有相同的官能团

B.实验室可用酸性高锰酸钾溶液鉴别甲苯和己烯

C.石油裂化和油脂皂化都是高分子生成小分子的过程

D.装饰材料中的甲醛和芳香烃会造成居室污染

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科目:高中化学 来源: 题型:


Fe3、SO、Al3和X四种离子以物质的量之比2∶4∶1∶1大量共存于同一溶液中,则X可能是(  )

A.Na  B.Cl  C.CO  D.OH

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科目:高中化学 来源: 题型:


某校化学研究性学习小组的同学在学习了氨气的性质后讨论:既然氨气具有还原性,能否像H2那样还原CuO呢?他们设计实验制取氨气并探究上述问题。请你参与该小组的活动并完成下列实验:

Ⅰ.制取氨气

(1)实验室常用加热氯化铵固体和氢氧化钙固体混合物的方法来制取氨气。写出实验室制取氨气的化学方程式:______________________________________________________。

(2)实验室还可向____________(填一种试剂)中滴加浓氨水的方法快速制取少量氨气。

(3)有同学模仿排饱和食盐水收集氯气的方法,想用排饱和氯化铵溶液的方法收集氨气。你认为能否达到目的?________(填“能”或“否”),理由是___________________。

Ⅱ.实验探究

该小组中某同学设计了下图所示的实验装置(夹持及尾气处理装置未画出)探究氨气的还原性(生成Cu和无污染的物质):

(1)写出氨气与CuO反应的化学方程式:___________________________________。

(2)为达到上述实验目的,预期的实验现象①________________________;②________________________________________________________________________。

(3)该装置在设计上有一定的缺陷,为确保实验结果的准确性,对该装置的改进措施是________________________________________________________________________。

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科目:高中化学 来源: 题型:


判断正误,正确的划“√”,错误的划“×”

(1)在原电池中,发生氧化反应的一极一定是负极(  )

(2)在原电池中,负极材料的活泼性一定比正极材料强(  )

(3)在原电池中,正极本身一定不参与电极反应,负极本身一定要发生氧化反应(  )

(4)其他条件均相同,带有“盐桥”的原电池比不带“盐桥”的原电池电流持续时间长(  )

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科目:高中化学 来源: 题型:


将上题2中的CuSO4溶液改成CH3COONa溶液,其他条件不变,请画出产生H2的体积V(L)与时间t(min)的关系图像。

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科目:高中化学 来源: 题型:


根据下图,下列判断中正确的是(  )

A.烧杯a中的溶液pH降低

B.烧杯b中发生氧化反应

C.烧杯a中发生的反应为2H++2e-===H2↑

D.烧杯b中发生的反应为2Cl--2e-===Cl2↑

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科目:高中化学 来源: 题型:


已知溶液中存在平衡:

Ca(OH)2(s)Ca2+(aq)+2OH-(aq) ΔH<0,下列有关该平衡体系的说法正确的是(  )

①升高温度,平衡逆向移动

②向溶液中加入少量碳酸钠粉末能增大钙离子浓度

③除去氯化钠溶液中混有的少量钙离子,可以向溶液中加入适量的NaOH溶液

④恒温下向溶液中加入CaO,溶液的pH升高

⑤给溶液加热,溶液的pH升高

⑥向溶液中加入Na2CO3溶液,其中固体质量增加

⑦向溶液中加入少量NaOH固体,Ca(OH)2固体质量不变

A.①⑥  B.①⑥⑦

C.②③④⑥  D.①②⑥⑦

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