分析 (1)配制450mL 0.1mol/L NaCl溶液,应选择500mL容量瓶,实际配制500mL溶液,依据m=CVM计算需要溶质的质量;
(2)根据配制一定物质的量浓度的溶液的配制步骤选择需要的仪器;配制一定物质的量浓度的溶液的配制步骤:称量、溶解、移液、洗涤、定容、摇匀等,据此排序;
(3)根据c=$\frac{n}{V}$可得,一定物质的量浓度溶液配制的误差都是由溶质的物质的量n和溶液的体积V引起的,误差分析时,关键要看配制过程中引起n和V怎样的变化;若n比理论值小,或V比理论值大时,都会使所配溶液浓度偏小;若n比理论值大,或V比理论值小时,都会使所配溶液浓度偏大.
解答 解:(1)配制450mL 0.1mol/L NaCl溶液,应选择500mL容量瓶,实际配制500mL溶液,需要氯化钠质量m=0.1mol/L×0.5L×58.5g/mol=2.9g;
故答案为:2.9;
(2)溶液配制操作步骤有:称量、溶解、移液、洗涤、定容、摇匀等操作,一般用托盘天平称量,用药匙取药品,在烧杯中溶解,并用玻璃棒搅拌,冷却后转移到500ml容量瓶中,并用玻璃棒引流,洗涤并将该洗涤液移入容量瓶中,当加水至液面距离刻度线1~2cm时,改用胶头滴管滴加,所以需要的仪器为:托盘天平、500mL容量瓶、胶头滴管、玻璃棒、烧杯、量筒、钥匙,
玻璃仪器有:500mL容量瓶、胶头滴管、玻璃棒、烧杯、量筒;
配制一定物质的量浓度的溶液的配制步骤:称量、溶解、移液、洗涤、定容、摇匀等,所以正确的操作顺序为:DACBEFG,
故答案为:500mL容量瓶、胶头滴管;DACBEFG;
(3)A.加水时越过刻度线,导致溶液体积偏大,溶液浓度偏低,故A选;
B.忘记将洗涤液加入容量瓶,导致溶质的物质的量偏小,溶液浓度偏低,故B选;
C.容量瓶内壁附有水珠而未干燥处理,对溶质的物质的量和溶液体积都不会产生影响,溶液浓度不变,故C不选;
D.定容时俯视液面,导致溶液体积偏小,溶液浓度偏高,个D不选;
故选:AB.
点评 本题考查了配制一定物质的量浓度的溶液的方法,明确配制原理和操作步骤是解题关键,注意误差分析的方法和技巧,侧重对学生能力的培养和解题方法的指导和训练.
科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | H2SO4(aq)+2NaOH(aq)═Na2SO4(aq)+2H2O(l) | |
B. | $\frac{1}{2}$H2SO4(aq)+$\frac{1}{2}$Ba(OH)2(aq)═BaSO4(s)+H2O(l) | |
C. | HCl(aq)+NaOH(aq)═NaCl(aq)+H2O(l) | |
D. | HCl(aq)+NH3•H2O(aq)═NH4Cl(aq)+H2O(l) |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 丙烷分子中3个碳原子一定在同一条直线上 | |
B. | 甲苯分子中7个碳原子都在同一平面上 | |
C. | 3-甲基-1-丁炔分子中所有碳原子都在同一平面上 | |
D. | 2-丁烯分子中4个碳原子有可能在同一条直线上 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氮气的化学性质比氧气稳定 | |
B. | 常温、常压下,溴呈液态,碘呈固态 | |
C. | 稀有气体一般很难发生化学反应 | |
D. | 相同状态下,氯气的密度比空气的大 |
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科目:高中化学 来源: 题型:推断题
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