A. | 达到平衡后,加入催化剂,C的体积分数增大 | |
B. | 达到平衡后,升高温度,平衡向左移动 | |
C. | 化学方程式中,b>c+d | |
D. | 达到平衡后,增加A的量,平衡向右移动 |
分析 可逆反应,当其他条件一定时,温度越高,反应速率越大,达到平衡所用的时间越短.由图象(1)可知T2>T1,温度越高,平衡时C的体积分数φ(C)越小,故此反应的正反应为放热反应;当其他条件一定时,压强越高,反应速率越大,达到平衡所用的时间越短.由图(2)可知p2>p1,压强越大,平衡时C的体积分数φ(C)越小,可知正反应为气体物质的量增大的反应,即b<c+d,据此结合外界条件对化学平衡的影响分析解答.
解答 解:A、达到平衡后,加入催化剂,平衡不移动,C的体积分数不变,故A错误;
B、正反应为放热反应,达到平衡后,升高温度,平衡向逆向移动,故B正确;
C、由图(2)可知p2>p1,压强越大,平衡时C的体积分数φ(C)越小,可知正反应为气体物质的量增大的反应,即b<c+d,故C错误;
D、A为固体,增加固体的量,平衡不移动,故D错误;
故选B.
点评 本题考查化学平衡图象问题,题目难度中等,本题注意根据图象判断外界条件对平衡的移动的影响是解答该题的关键.
科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 丁达尔现象可用于区别FeCl3饱和溶液和Fe(OH)3胶体 | |
B. | 称量时称量物放在称量纸上或玻璃器皿中,置于托盘天平右盘,砝码放在托盘天平的左盘中 | |
C. | 汽油和水的混合物可用分液的方法分离 | |
D. | 过滤和蒸发操作中均用到玻璃棒,但玻璃棒的作用不相同 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 480mL,56.2g | B. | 500mL,56.2g | C. | 500mL,58.5g | D. | 任意规格,56.2g |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | NaHCO3俗名小苏打 | |
B. | 在水中的溶解度:Na2CO3>NaHCO3 | |
C. | 与同浓度的硫酸反应放出气泡的速率:NaHCO3<Na2CO3 | |
D. | 热稳定性:NaHCO3<Na2CO3 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 将质量分数为98%的浓硫酸稀释成质量分数为20%的稀硫酸要用容量瓶配制 | |
B. | 配制100mL1mol/L的氢氧化钠溶液,称量固体质量为4.0g | |
C. | 容量瓶在定容时,若视线仰视,会使得配制出的溶液物质的量浓度偏小 | |
D. | 容量瓶洗涤时,若瓶底上有少量蒸馏水,可不必烘干直接使用 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①③④⑤ | B. | ②③⑤ | C. | ①②③⑤ | D. | ①②③④ |
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