已知:Fe(s)+O2(g)===FeO(s) ΔH1=-272 kJ/mol
2Al(s)+O2(g)===Al2O3(s) ΔH2=-1 675 kJ/mol
则2Al(s)+3FeO(s)===Al2O3(s)+3Fe(s)的ΔH是
A.859 kJ/mol B.-859 kJ/mol C.-1403 kJ/mol D.-2491 kJ/mol
科目:高中化学 来源: 题型:
取两份铝片,第一份与足量盐酸反应,第二份与足量烧碱溶液反应,同温同压下放出相同体积的气体,则消耗的HCl和NaOH的物质的量之比为( )
A.1∶1 B.2∶1
C.3∶1 D.1∶3
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列物质按纯净物、混合物、强电解质、弱电解质、非电解质的组合正确的是( )
纯净物 | 混合物 | 强电解质 | 弱电解质 | 非电解质 | |
A | 盐酸 | 水煤气 | 硫酸 | 醋酸 | HD |
B | 胆矾 | 石灰水 | 硫酸钡 | Al(OH)3 | NH3 |
C | 火碱 | 蔗糖溶液 | 氯化钠 | 氨水 | 三氧化硫 |
D | 冰醋酸 | 福尔马林 | 苛性钾 | 碘化氢 | 乙醇 |
A. A B. B C. C D. .D
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科目:高中化学 来源: 题型:
用铝土矿(主要成分为Al2O3,含Fe2O3杂质)为原料冶炼铝的工艺流程如下:下列叙述正确的是( )
| A. | 试剂X可以是盐酸 |
| B. | 反应①过滤后所得沉淀为氢氧化铁 |
| C. | 图中所示转化反应都不是氧化还原反应 |
| D. | 操作②中发生的化学方程式为NaAlO2+2H2O+CO2=Al(OH)3↓+NaHCO3 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
氧化铜有多种用途,如用作玻璃着色剂、油类脱硫剂等.为获得纯净的氧化铜,某同学用工业硫酸铜(含硫酸亚铁等杂质)进行如下实验:
经查阅资料得知,在溶液中通过调节溶液的酸碱性而使Cu2+、Fe2+、Fe3+分别生成沉淀的pH如下:
物质 | Cu(OH)2 | Fe(OH)2 | Fe(OH)3 |
开始沉淀pH | 6.0 | 7.5 | 1.4 |
沉淀完全pH | 13 | 14 | 3.7 |
(1)步骤Ⅰ的目的是除不溶性杂质.所需操作的名称是 溶解、过滤 .
(2)步骤Ⅱ的目的是除硫酸亚铁.操作步骤是先滴加H2O2溶液,稍加热,当Fe2+转化完全后,慢慢加入Cu2(OH)2CO3粉末,搅拌,以调整溶液pH在一定范围之内,加热煮沸一段时间,过滤,用稀硫酸酸化滤液至pH=1.
①写出用H2O2溶液除去硫酸亚铁的离子方程式 .
②调整pH 的范围应该在 之间.
(3)步骤Ⅲ的目的是得到CuSO4•5H2O晶体.操作是将溶液加热蒸发至有晶膜出现时,停止加热, ,水浴加热烘干.采用水浴加热的原因是 .
(4)该同学用CuSO4溶液进行如下探究实验:
取A、B两支试管,分别加入 2mL 5% H2O2溶液,再向H2O2溶液中分别滴入0.1mol•L﹣1FeCl3和CuSO4 溶液各1mL,摇匀,观察到滴入FeCl3 溶液的试管产生气泡更快,由此得到结论:Fe3+对H2O2溶液分解的催化效率比Cu2+高,该同学的结论是否正确 (填正确或错误),请说明原因 .
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科目:高中化学 来源: 题型:
右图小试管内为红墨水,具支试管内盛有pH=4久置的雨水和生铁片。实验观察到:开始时导管内液面下降,一段时间后导管内液面回升,略高于小试管内液面。下列说法正确的是
A.生铁片中的碳是原电池的负极,发生还原反应
B.雨水酸性较强,生铁片始终发生析氢腐蚀
C.墨水回升时,碳电极反应式为O2+2H2O+4e-===4OH-
D.具支试管中溶液酸性增强
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科目:高中化学 来源: 题型:
有相同的三块铝片,进行如下实验
实验一:取第一块铝片,直接放入硫酸铜溶液中观察现象
实验二:取第二块铝片,用砂纸擦试表面后,放入硫酸铜溶液中观察现象
实验三:将实验一中铝片从硫酸铜溶液中取出,洗净后放入氢氧化钠溶液中,片刻后取出铝片,洗净后再放入硫酸铜溶液中观察现象
实验四:取第三块铝片,用砂纸擦试表面后,置于浓硝酸中,片刻后取出,洗净,再放入硫酸铜溶液中观察现象综合以上四个实验的主要目的是试图说明
A.铝片表面能形成具有保护作用的氧化膜 B.铝片能和氢氧化钠溶液反应
C.铝片不能和硝酸反应 D.铝片能和硫酸铜溶液反应
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