A. | 用热的纯碱溶液可洗涤餐具上的油污 | |
B. | 煤经过气化和液化等物理变化可以转化为清洁燃料 | |
C. | 用灼烧并闻气味的方法可区别棉麻织物和纯羊毛织物 | |
D. | 新制Cu(OH)2悬浊液在医院中常用于尿糖的检测 |
分析 A.碳酸钠溶液显碱性,能用于清洗油污;
B.煤的气化、液化都是化学变化;
C.纯棉织物是纤维素,纯羊毛织物是蛋白质;
D.新制Cu(OH)2悬浊液能与醛基反应生成红色沉淀,可用于尿糖的检测.
解答 解:A.碳酸钠溶液显碱性,可用热的纯碱溶液洗涤餐具上的油污,故A正确;
B.煤的气化是煤在氧气不足的条件下进行部分氧化形成H2、CO等气体的过程,煤的液化是将煤与H2在催化剂作用下转化为液体燃料或利用煤产生的H2和CO通过化学合成产生液体燃料或其他液体化工产品的过程,所以煤经过气化和液化等变化是化学变化,故B错误;
C.纯羊毛织物灼烧时有烧焦羽毛的味道,故用灼烧并闻气味的方法鉴别纯棉织物和纯羊毛织物,故C正确,
D.新制Cu(OH)2悬浊液能与醛基反应生成红色沉淀,可用于尿糖的检测,故D正确,故选B.
点评 本题考查化学与生活,难度不大.要注意与人类生产、生活相关的知识历来是考查的热点.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 雾霾天气仅影响出行能见度,对人体健康没有影响 | |
B. | 减少化石燃料燃烧和汽车尾气排放,是减少雾霾发生的有效措施 | |
C. | 当光束分别通过雾霾和豆浆时,仅豆浆可看到一条光亮的“通路” | |
D. | 气候环境报告中新增的“PM2.5”就是雾霾 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 乙醇催化氧化制乙醛 | B. | 乙醇与浓硫酸共热制乙烯 | ||
C. | 苯乙烯在一定条件下制聚苯乙烯 | D. | 溴乙烷制乙醇 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
元素 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
化合价 | -4 | +1 | -4 | -2 | -1 |
A. | 乙的常见氧化物有两种 | |
B. | 气态氢化物稳定性:丙>丁 | |
C. | 丙的氧化物能与戊的氢化物的水溶液反应 | |
D. | 原子半径大小:甲>丙 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | M的分子式为C11H10O3 | |
B. | M能与溴水发生加成和取代反应 | |
C. | 1 mol M最多与3 mol NaOH反应 | |
D. | M与苯酚属于同系物,遇FeCl3溶液呈紫色 |
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科目:高中化学 来源: 题型:多选题
选项 | 实验操作 | 现象 | 结论 |
A | 新制Fe(OH)2露置于空气中一段时间 | 白色固体迅速变为灰绿色,最终变为红褐色 | 说明Fe(OH)2易被氧化成Fe(OH)3 |
B | 常温下将Fe片放入浓硝酸中 | 无明显变化 | Fe与浓硝酸不反应 |
C | 将一小块Na放入医用酒精中 | 产生气泡 | Na只置换出醇羟基上的氢 |
D | 向某无色溶液中滴加氯水和CCl4,振荡、静置 | 下层溶液显紫色 | 原溶液中有I- |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化学 来源: 题型:多选题
A. | X、Y、Z三种元素最低价氢化物的沸点依次升高 | |
B. | 由X、Y和氢三种元素形成的化合物中只有共价键 | |
C. | 原子半径:W>X>Y | |
D. | T元素的单质具有半导体的特性,T与Z元素可形成化合物TZ4 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
X | Y | ||
Z | W |
A. | X元素Z能形成气态氢化物XH3 | B. | Z与W形成的化合物在熔融时能导电 | ||
C. | 自然界存在大量的单质Z | D. | X与Y形成的化合物不超过3种 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 分散质粒子大小都在1~100nm之间 | B. | 有丁达尔效应 | ||
C. | 加热蒸干、灼烧后都有氧化铁生成 | D. | 呈红褐色 |
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