下列醇类物质中既能发生消去反应,又能发生催化氧化反应生成醛类的物质是( )
A. B. C. D.
科目:高中化学 来源: 题型:
下列说法中正确的是( )
A. 淀粉、纤维素和油脂都属于天然高分子化合物
B. 合成纤维、人造纤维及碳纤维都属于有机高分子材料
C. 蔗糖、淀粉、油脂及其水解产物均为非电解质
D. 石油是混合物,其分馏产品汽油也为混合物
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科目:高中化学 来源: 题型:
对物质进行分类是一种简单、有效的科学方法.下列各组物质的分类都正确的是()
A. 空气(混合物)、C2H5OH(醇)、H2SO4(离子化合物)、CO2(非电解质)
B. NO2(酸性氧化物)、CH3CHO(有机物)、CO(无机物)、CH3COOCH3(酯)
C. HCl(共价化合物)、CH3COOH(羧酸)、Na2O2(碱性氧化物)、CH3I(卤代烃)
D. 液氨(氢化物)、NH4C1(铵盐)、HNO3(含氧酸)、NaOH(强电解质)
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科目:高中化学 来源: 题型:
向体积为2L的固定密闭容器中通入3mol X气体,在一定温度下发生如下反应:2X(g)Y(g)+3Z(g)
(1)经5 min后反应达到平衡,此时测得容器内的压强为起始时的1.2倍,则用Y表示的速率为__________mol • L﹣1 • min﹣1。
(2)若上述反应在甲、乙、丙、丁四个同样的密闭容器中进行,在同一段时间内测得容器内的反应速率分别为甲:v(X)=3.5 mol • L﹣1 • min﹣1;乙:v(Y)=2 mol • L﹣1 • min﹣1;丙:v(Z)= 4.5mol • L﹣1 • min﹣1;丁:v (X)= 0.075 mol • L﹣1 • s﹣1。若其他条件相同,温度不同,则温度由高到低的顺序是(填序号)______________________。
(3)若向达到(1)的平衡体系中充入氮气,则平衡___________(填“向左”“向右”或“不”)移动;若从达到(1)的平衡体系中移走部分Y气体,则平衡___________(填“向左”“向右”或“不”)移动。
(4)若在相同条件下向达到(1)所述的平衡体系中再充入0.5molX气体,则平衡后X的转化率与(1)的平衡中X的转化率相比较
A.无法确定
B.前者一定大于后者
C.前者一定等于后者
D.前者一定小于后者
(5)若保持温度和压强不变,起始时加入X、Y、Z物质的量分别为a mol、b mol、c mol,达到平衡时仍与(1)的平衡等效,则:a、b、c应该满足的关系为__________________。
(6)若保持温度和体积不变,起始时加入X、Y、Z物质的量分别为a mol、b mol、c mol,达到平衡时仍与(1)的平衡等效,且起始时维持化学反应向逆反应方向进行,则c的取值范围应该为______________________。
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科目:高中化学 来源: 题型:
现有一瓶A和B的混合液,已知A和B的某些性质如下:
物质 分子式 熔点℃ 沸点℃ 密度g•cm﹣3 水溶性
A C3H6O2 ﹣98 57,5 0,93 可溶
B C4H8O2 ﹣84 77 0,90 可溶
由此,分离A和B的最佳方法是( )
A. 萃取 B. 升华 C. 分馏 D. 分液
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科目:高中化学 来源: 题型:
若用乙烯和氯气在适当的条件下反应制取四氯乙烷,这一过程中所要经历的反应及耗用氯气的量是(设乙烯为1mol,反应产物中的有机物只是四氯乙烷)( )
A. 取代,4 mol Cl2 B. 加成,2 mol Cl2
C. 加成、取代,2 mol Cl2 D. 加成、取代,3 mol Cl2
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科目:高中化学 来源: 题型:
如图表示从烷烃A开始的一系列反应(部分条件、试剂被省略),且化合物B中仅有3个碳原子、1个溴原子、2种氢原子.回答下列问题:
(1)属于取代反应的有 .(填框图中序号,下同),属于加成反应的有 ,属于消去反应的有 .
写出下列反应的化学方程式:
(2)B→D .
(3)在铜存在的条件下C被催化氧化: ;
(4)D在一定条件下生成高分子化合物: .
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已知X、Y元素同周期,且电负性X>Y,下列说法错误的是( )
| A. | X与Y形成化合物时,X可以显负价,Y显正价 |
| B. | 第一电离能可能Y小于X |
| C. | 最高价含氧酸的酸性:X对应的酸的酸性弱于Y对应的酸的酸性 |
| D. | 气态氢化物的稳定性:HmY小于HnX |
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科目:高中化学 来源: 题型:
对2SO2+O2⇌2SO3的反应.如果在密闭容器中进行,下列说法错误的是( )
| A. | 使用催化剂是为了加快反应速率,提高生产效率 |
| B. | 在上述条件下,SO2不可能100%地转化为SO3 |
| C. | 达到平衡时,SO2的浓度与SO3的浓度相等 |
| D. | 为了提高SO2的转化率,应适当提高O2的浓度 |
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