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13.已知室温时,0.1mo1/L某一元酸HX有0.1%发生电离,下列叙述错误的是(  )
A.该溶液的pH=4
B.适当升高温度,溶液的pH不变
C.此酸的电离平衡常数约为1×10-7
D.由HX电离出的c(H+)约为水电离出的c(OH-)的106

分析 A.利用氢离子的浓度计算pH;
B.温度升高促进电离,氢离子浓度越大,pH越小;
C.根据电离度及离子的浓度计算电离平衡常数;
D.HA电离出的c(H+)为0.1mol/L×0.1%,利用Kw来计算水电离产生的氢离子浓度.

解答 解:A.HA电离出的c(H+)为0.1mol/L×0.1%=10-4mol/L,则pH=-lg(10-4)=4,故A正确;
B.温度升高促进弱酸的电离,氢离子浓度变大,则pH变小,故B错误;
C.由HA═H++A-,c(H+)=c(A-)=10-4mol/L,则电离平衡常数为$\frac{1{0}^{-4}×1{0}^{-4}}{0.1}$=1×10-7,故C正确;
D.HA电离出的c(H+)为0.1mol/L×0.1%=10-4mol/L,水电离产生的氢离子浓度为10-10mol/L,则由HA电离出的c(H+)约为水电离出的c(H+)的106倍,故D正确;
故选B.

点评 本题考查弱酸的电离,明确离子的浓度、温度对电离平衡的影响及离子积的计算即可解答,难度不大.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

3.某溶液含有K+、Fe3+、SO42-、CO32-、I-中的几种.取样,滴加KSCN溶液后显血红色.为确定该溶液的组成,还需检验的离子是(  )
A.K+B.I-C.SO42-D.CO32-

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

4.下列用水能鉴别的一组物质是(  )
A.乙酸乙酯、甘油、硝基苯B.乙醇、甘油、四氧化碳
C.乙酸乙酯、苯、乙醇D.苯、四氯化碳、硝基苯

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

1.常温时,下列事实一定能证明HA是弱酸的是(  )
A.用HA溶液做导电实验,灯泡很暗
B.HA和CaCO3发生反应放出CO2
C.pH=2的HA溶液稀释至100倍,pH小于4
D.pH=3的HA溶液中水电离出的c(H+)为10-11mol•L-1

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

8.(1)现有除杂质试剂:A 氢气 B 溴水 C 氢氧化钾溶液 D 酸性高锰酸钾溶液.
选择一种最合适的试剂除去下列物质中的杂质(括号内为杂质,用番号填空).
①乙烷(乙烯)B   ②乙烯(SO2)C
③苯(甲苯)D   ④溴苯(Br2)C
(2)常温下有机物M(C2H4O2)易溶于水,将等体积等浓度的M溶液与NaOH溶液混合后,溶液的 pH=9,原因(用离子方程式表示)为CH3COO?-+H2O?CH3COOH+OH?,c(OH-)=10-5mol/L.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

18.2013年初,雾霾天气多次肆虐我国中东部地区.其中,汽车尾气和燃煤尾气是造成空气污染的原因之一.
(1)汽车尾气净化的主要原理为:2NO(g)+2CO(g)$\stackrel{催化剂}{?}$2CO2(g)+N2(g).在密闭容器中发生该反应时,c(CO2)随温度(T)、催化剂的表面积(S)和时间(t)的变化曲线,如图1所示.

据此判断:
①该反应的△H<0(填“>”、“<”).
②在B温度下,0~2s内的平均反应速率v(N2)=0.025mol/L.s.
③当固体催化剂的质量一定时,增大其表面积可提高化学反应速率.若催化剂的表面积S1>S2,在上图中画出c(CO2)在T1、S2条件下达到平衡过程中的变化曲线.
④若该反应在绝热、恒容的密闭体系中进行,下列示意图如图2正确且能说明反应在进行到t1时刻达到平衡状态的是bd (填代号).
(2)直接排放煤燃烧产生的烟气会引起严重的环境问题.
①煤燃烧产生的烟气含氮的氧化物,用CH4催化还原NOX可以消除氮氧化物的污染.
例如:CH4(g)+2NO2(g)═N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H1=-867kJ/mol
2NO2(g)?N2O4(g)△H2=-56.9kJ/mol
写出CH4(g)催化还原N2O4(g)生成N2(g)和H2O(g)的热化学方程式CH4(g)+N2O4(g)=N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H=-810.1KJ/mol.
②将燃煤产生的二氧化碳回收利用,可达到低碳排放的目的.图3是通过人工光合作用,以CO2和H2O为原料制备HCOOH和O2的原理示意图.催化剂b表面发生的电极反应式为CO2+2H++2e-=HCOOH.
③常温下,0.1mol/L的HCOONa溶液pH为10,则HCOOH的电离常数Ka=10-7

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

5.下列有关叙述正确的是(  )
A.Na2O•SiO2是一种简单的硅酸盐,可溶于水
B.严重影响我国北方的霾尘,其颗粒物是种胶体
C.盐酸、NaCl溶液是实验室常见的电解质
D.酸性氧化物均能与水反应生成对应的酸,如CO2、SO3

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

2.下列表述中,合理的是(  )
A.准确量取20.00mL高锰酸钾溶液,可选用25 mL碱式滴定管
B.将水加热,Kw增大,pH不变
C.用惰性电极电解1 L浓度均为2 mol/L的AgNO3与Cu(NO32的混合溶液,当有0.2 mol电子转移时,阴极析出6.4g金属
D.CuSO4  的水溶液经加热浓缩、蒸干灼烧后能得到CuSO4固体

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

11.某化学课外兴趣小组为探究铜跟浓硫酸的反应情况,用图所示装置进行了有关实验:
(1)B是用来收集实验中产生气体的装置,但未将导管画全,请你补充完整(用文字表达)B装置中导气管长进短出.
(2)实验中他们取6.4g铜片和12mL18mol•L-1浓硫酸放在圆底烧瓶中共热,直到反应完毕,最后发现烧瓶中还有铜片剩余,该小组学生根据所学的化学知识,认为还有一定量的硫酸剩余.
①请写出铜跟浓硫酸反应的化学方程式:Cu+2H2SO4(浓)$\frac{\underline{\;加热\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O.
②为什么有一定量的余酸但未能使铜片完全溶解?你认为原因是:随着反应进行,硫酸被消耗,浓硫酸变成稀硫酸,稀硫酸和铜不反应.
③下列药品中能够用来证明反应结束后的烧瓶中确有余酸的是AD(填字母编号)
A.铁粉B.BaCl2溶液C.银粉D.Na2CO3溶液
(3)为定量测定余酸的物质的量浓度,某学生进行了如下设计:
该学生设计方案是:先测定铜与浓硫酸反应产生SO2的量,再计算余酸的物质的量浓度,他认为测定SO2的量的方法有多种,请问下列实验方案中可行的是B(填写字母编号)
A.将装置A产生的气体缓缓通过预先称量过盛有足量碱石灰的干燥管,结束反应后再次称量
B.用排饱和NaHSO3的方法测定产生气体的体积
C.用排水法测定装置A产生气体的体积(已换算成标准状况)
D.将装置A产生的气体缓缓通入足量氢氧化钡溶液,反应完全后,过滤、洗涤、干燥,称量沉淀
(4)请你另设计一个可行的实验方案,来测定余酸的物质的量浓度,简要写出操作步骤及需要测定的数据(不必计算)①取反应后溶液,向其中加入足量锌;②收集并测定氢气的体积;③通过氢气量计算剩余硫酸的物质的量浓度.

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