A. | 2L氟化氢气体分解成1L的氢气和1L的氟气吸收270kJ热量 | |
B. | 1个氢气分子与1个氟气分子反应生成2个氟化氢分子放出270kJ热量 | |
C. | 在相同条件下,1mol氢气与1mol氟气的能量总和大于2mol氟化氢气体的能量 | |
D. | 1mol氢气与1mol氟气反应生成2mol液态氟化氢放出的热量小于270kJ |
分析 A、由热化学方程式可知2mol氟化氢气体分解成1mol的氢气和1mol的氟气吸收270kJ热量;
B、热化学方程式中化学计量数表示物质的量,不表示分子个数;
C、反应物总能量大于生成物的总能量为放热反应,反应物总能量小于生成物的总能量为吸热反应;
D、液态氟化氢的能量比气态氟化氢的能量低,根据反应热与能量关系判断.
解答 解:A、由热化学方程式可知2mol氟化氢气体分解成1mol的氢气和1mol的氟气吸收270kJ热量,化学计量数表示物质的量,不是体积,故A错误;
B、热化学方程式中化学计量数表示物质的量,不表示分子个数,故B错误;
C、反应为放热反应,在相同条件下,1mol氢气与1mol氟气的能量总和大于2mol氟化氢气体的能量,故C正确;
D、液态氟化氢的能量比气态氟化氢的能量低,根据能量守恒,1mol氢气与1mol氟气反应生成2mol液态氟化氢放出的热量大于270kJ,故D错误.
故选:C.
点评 本题考查学生对热化学方程式的理解、反应热与能量关系,难度不大,注意反应物总能量大于生成物的总能量为放热反应,反应物总能量小于生成物的总能量为吸热反应.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 6种 | B. | 9种 | C. | 12种 | D. | 16种 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | c(Na+)>c(OH-)>c(HS-)>c(S2-) | B. | c(Na+)+c(H+)=c(HS-)+c(S2-)+c(OH-) | ||
C. | 2c(Na+)=c(H2S)+c(HS-)+c(S2-) | D. | c(OH-)=c(H+)+c(HS-)+2c(H2S) |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 化合物KCrO2溶于水可电离出Cr3+ | |
B. | 实验①证明Cr2O3是酸性氧化物 | |
C. | 实验②证明H2O2既有氧化性又有还原性 | |
D. | 实验③证明氧化性:Cr2O72->I2 |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
配料表 | 精制海盐、碘酸钾 |
含碘量 | 20~40mg/kg |
卫生许可证号 | ××卫碘字(1999)第001号 |
分装日期 | 见封底 |
储藏方法 | 密封、避光、防潮 |
食用方法 | 烹调时,待食品熟后加入碘盐 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | NaOH、NaCl、SO2、NaCl溶液 | B. | BaSO4、SO3、CuSO4晶体、Na2O2 | ||
C. | NaCl、H2S、CO2、Cu | D. | SO3、AgCl、NH3•H2O、Ag |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | CO2(NaHCO3溶液) 无色喷泉 | B. | NH3(H2O含酚酞) 红色喷泉 | ||
C. | NO2(NaOH溶液) 无色喷泉 | D. | HCl (AgNO3溶液) 白色喷泉 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 锅炉水垢中含有的CaSO4,可先用Na2CO3溶液处理,后用酸除去 | |
B. | 除去溴苯中的溴,可用NaOH溶液洗涤,再分液 | |
C. | “酸可以除锈”、“热的纯碱溶液去油污”,都发生了化学变化 | |
D. | 寻找合适催化剂提高合成氨工业中原料的转化率 |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
1 | 浓硫酸 | 稀硫酸 | |
物理性质 | 加水 | 放出大量的热 | 现象不明显 |
观察态 | 无色粘稠状液体 | 无色液体 | |
密度 | 浓硫酸的密度大于稀硫酸 | ||
化学性质 | 铁片 | 发生钝化 | 铁片逐渐溶解,并产生无色气体 |
铜片(加热) | 刺激性气体 | 无现象 | |
白纸 | 变黑 | 无现象 | |
胆矾 | 变成白色 | 无现象 |
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