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1.下列说法中正确的是(  )
A.某酸性溶液中,HCO${\;}_{3}^{-}$、CO${\;}_{3}^{2-}$、Na+可大量共存
B.NA表示阿伏加德罗常数,则常温常压下,3.0g乙烷中含有的碳氢键数为0.6NA
C.实验室中,常用玻璃瓶盛放氢氟酸
D.用饱和NaHCO3溶液可除去CO2中的HCl气体

分析 A.碳酸根离子、碳酸氢根离子不能存在酸性溶液中;
B.3.0g乙烷,其物质的量为$\frac{3.0g}{30g/mol}$=0.1mol,含有的碳氢键数0.1mol×6×NA
C.玻璃中二氧化硅与氢氟酸反应;
D.HCl与饱和NaHCO3溶液反应生成二氧化碳.

解答 解:A.某酸性溶液中,HCO3-、CO32-均与H+反应生成水和气体,不能大量共存,故A错误;
B.3.0g乙烷,其物质的量为$\frac{3.0g}{30g/mol}$=0.1mol,含有的碳氢键数0.1mol×6×NA=0.6NA,故B正确;
C.玻璃中二氧化硅与氢氟酸反应,应利用塑料瓶,故C错误;
D.HCl与饱和NaHCO3溶液反应生成二氧化碳,则用饱和NaHCO3溶液可除去CO2中的HCl气体,故D正确;
故选BD.

点评 本题考查较综合,涉及离子共存、物质的量计算及性质与用途等,把握物质的性质、发生的反应及相关计算公式为解答的关键,注重基础知识的夯实,题目难度不大.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

11.将AlCl3溶于水后,经加热蒸发、蒸干,灼烧,最后所得白色固体的主要成分是Al2O3

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

12.对于可逆反应CO(g)+H2O (g)═CO2(g)+H2 (g),若开始时容器中各有1mol的CO(g)和H2O (g),并在一定条件下发生反应,回答下面的问题:
①恒温恒压时,向容器中充入0.5mol的He,这时反应速率减慢(填“加快”、“减慢”或“不变”),原因是恒温恒压时充入He,体系体积增大,反应物浓度减小,反应速率减慢
②恒温恒容时,加入0.3mol的CO,这时反应速率加快(填“加快”、“减慢”或“不变”),原因是反应物CO的浓度增大,反应速率加快.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

9.将21.2g的Na、Al、Fe三种金属的混合物分为两等份,一份加入到足量的盐酸中,充分反应后得到标准状况下的氢气6.72L,另一份加入到足量的氢氧化钠溶液中,充分反应后得到标准状况下的氢气4.48L.求:
(1)原金属混合物中Na、Al、Fe的物质的量之比.
(2)如果将21.2g该混合物加入足量的水中,过滤后将得到的溶液稀释1L,求所得溶液的物质的量浓度.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

16.下列各项中I、Ⅱ两个反应属于同一反应类型的(  )
选项反应反应
A CH2═CH2→CH3CH2Cl
BCH3CH2Cl→CH3CH2OHCH3CH2OH→CH3COOCH2CH3 
C CH3CH2OH→CH2═CH2CH3CH2OH→CH3CHO
D油脂→甘油  
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

6.温度t℃时,某NaOH稀溶液中c(H+)=10-amol•L-1,c(OH-)=10-bmol•L-1,已知a+b=12,请回答下列问题
(1)该温度下水的离子积常数KW=10-12mol2/L2
(2)该NaOH溶液中NaOH的物质的量浓度为10-bmol/L,该NaOH溶液中由水电离出的c(OH-)为10-amol/L.
(3)给该NaOH溶液加热,pH变小(填“变大”,“变小”或“不变”).
(4)该温度下若a=8,要中和该NaOH溶液500mL,需pH=2的盐酸溶液的体积为5mL.

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

4.【实验化学】
水杨酸甲酯最早是在1843年从冬青植物中提取出来,故俗称冬青油.现被广泛用于精细品化工中作溶剂,防腐剂,固定液;也用作饮料、食品、牙膏、化妆品等的香料;以及用于生产止痛药、杀虫剂、擦光剂、油墨及纤维助染剂等.
在实验室中合成冬青油的实验装置如图所示.
原理:
实验步骤如下:
①在100mL圆底烧瓶中放入6.9g水杨酸和30mL甲醇,再小心地加入6mL浓硫酸,混匀.
②加入1~2粒沸石,装上回流冷凝管在石棉网上保持85~95℃,加热回流1.5~2h.
③反应完毕,将烧瓶冷却,改回流装置为蒸馏装置,回收溶剂和多余的甲醇.
④待装置冷却后,向烧瓶中加入25mL正己烷,然后转移至分液漏斗分离.
⑤取得有机层后,再倒入分液漏斗中,依次用50mL 5% NaHCO3洗1次(溶液呈弱碱性),30mL水洗1次(产物皆在下层),有机层得到粗酯.
⑥然后将粗酯进行蒸馏,收集221℃~224℃的馏分.
(1)步骤⑤中,最后用水洗涤的作用是主要是除去苯甲酸钠和碳酸氢钠等杂质.将分液漏斗中两层液体分离开的实验操作方法是:先把下层液体从下端放出后把上层液体从上口倒出.
(2)步骤②中沸石的作用是防止暴沸.
(3)步骤⑤中加入NaHCO3的目的是除去杂质水杨酸,将冬青油中的甲醇溶解,便于液体分层,混合后发生反应的化学方程式为
(4)步骤⑥中粗酯的主要成分有正己烷、甲醇.

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

1.氨基甲酸铵(NH2COONH4)是一种白色固体,易分解、易水解,可用做肥料、灭火剂、洗涤剂等.实验室制备氨基甲酸铵(NH2COONH4)的反应如下:2NH3(g)+CO2(g)?NH2COONH4(s)△H<0
副反应有:NH2COONH4+H2O?NH4HCO3+NH3↑; NH2COONH4(s)$\stackrel{△}{?}$2NH3(g)+CO2(g)等.已知干燥的氨气和二氧化碳气体通入外套冷却的反应器时,在器壁上会形成一层致密、坚硬、粘附力极强的氨基甲酸铵.这层不良导热物不仅影响散热,而且也使产物不易取出.因此,在实验室的主要实验装置和步骤如图1下:

注:四氯化碳与液体石蜡均为惰性介质.
(I)合成:把氨气和二氧化碳通入四氯化碳中,不断搅拌混合,生成的氨基甲酸铵细小晶体悬浮在四氯化碳中. 当悬浮物较多时,停止制备.
(Ⅱ)分离与提纯:将氨基甲酸铵从四氯化碳中分离,重结晶提纯.回答下列问题:
(1)液体石蜡鼓泡瓶的作用是通过观察气泡,调节NH3与CO2通入比例.
(2)合成过程中使用了四氯化碳,且用电动搅拌器不断搅拌,理由是使用四氯化碳作为分散剂,搅拌是为了使NH3与CO2充分接触,并避免产物在器壁上的粘附.
(3)发生器用冰水冷却的原因是降低温度,提高反应物转化率(或降低温度,防止因反应放热造成产物分解).
(4)从反应后的混合物中分离出产品并得到干燥产品的实验方法是C
A.过滤后,常压加热烘干        
B.抽滤后,高压加热烘干
C.过滤后,真空40℃以下烘干  
D.抽滤后,真空40℃以下烘干
(5)尾气处理装置如图2所示.双通玻璃管的作用:防止倒吸;浓硫酸的作用:吸收多余氨气、防止空气中水蒸气进入反应器使氨基甲酸铵水解.

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

2.氢气是一种清洁能源,氢气的制取与储存是氢能源利用领域的研究热点.
已知:CH4(g)+H2O(g)=CO(g)+3H2(g)△H=+206.2kJ/mol
CH4(g)+CO2(g)=2CO(g)+2H2(g)△H=+247.4kJ/mol
2H2S(g)=2H2(g)+S2(g)△H=+169.8kJ/mol
①以甲烷为原料制取氢气是工业上常用的制氢方法.CH4(g)与 H2O(g)反应生成 CO2(g)和H2(g)的热化学方程式为CH4(g)+2H2O(g)═CO2(g)+4H2(g)△H=-165.0kJ•mol-1
②H2S热分解制氢时,常向反应器中通入一定比例空气,使部分H2S燃烧,其目的是为H2S热分解反应提供热量;燃烧生成的SO2与H2S进一步反应,生成物在常温下均为非气体,写出该反应的化学方程式2H2S+SO2═2H2O+3S.
③H2O的热分解也可得到H2,高温下水分解体系中主要气体的体积分数与温度的关系如图所示.图中A、B表示的物质依次是氢原子、氧原子.

④Mg2Cu是一种储氢合金.350℃时,Mg2Cu与H2反应,生成MgCu2和仅含一种金属元素的氢化物(其中氢的质量分数为0.077).Mg2Cu与H2反应的化学方程式为:2Mg2Cu+3H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MgCu2+3MgH2

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