精英家教网 > 高中化学 > 题目详情
将SO2和X气体分别通入BaCl2溶液,未见沉淀生成,若同时通入,有沉淀生成,则X气体不可能是         
A.CO2B.NH3C.C12D.H2S
A

试题分析:A 、SO2和CO2的原理是类似的,都因为违背强酸制弱酸的原则而不能反应.因此不能生成沉淀.
B、中通入氨气后,和SO2反应生成亚硫酸铵,之后发生复分解反应生成亚硫酸钡沉淀.
C、氯气将亚硫酸根氧化成硫酸根,所以会有沉淀.
D、硫酸氢和二氧化硫反应生成硫沉淀.
点评:本题属于简单题,掌握弱酸不能制强酸是解题的关键。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

现有某铁碳合金(铁和碳两种单质的混合物),某化学兴趣小组为了测定铁碳合金中铁的质量分数,并探究浓硫酸的某些性质,设计了下图所示的实验装置(夹持仪器已省略)和实验方案进行实验探究。

I 测定铁的质量分数:
(1)检查上述装置气密性的一种方法是:关闭分液漏斗的活塞,在E装置后面连上一根导管,然后__________________________________,则证明装置的气密性良好。
(2)称量E的质量,并将a g铁碳合金样品放入装置A中,再加入足量的浓硫酸,待A中不再逸出气体时,停止加热,拆下E并称重,E增重b g。铁碳合金中铁的质量分数为__________________________(写表达式)。
(3)装置C的作用______________________________________________。
(4)甲同学认为,依据此实验测得的数据,计算合金中铁的质量分数可能会偏低,原因是___________________________________________________________。
(5)乙同学按照甲同学认为改进实验,改进方法是______________但测得合金中铁的质量分数却偏高。你认为其中可能的原因是_________________。
Ⅱ 探究浓硫酸的某些性质:
(6)往A中滴加足量的浓硫酸,未点燃酒精灯前,A、B均无明显现象,其原因是:________________________________________________。
(7)A中铁与浓硫酸发生反应的化学方程式是_______________________。

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下列关于浓硫酸的叙述正确的是
A.浓硫酸具有吸水性,因而能使蔗糖炭化
B.浓硫酸在常温下可迅速与锌粒反应放出氢气
C.浓硫酸是一种干燥剂,能够干燥氨气、氢气等气体
D.浓硫酸在常温下能够使铁、铝等金属钝化

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下列关于硫酸性质的描述中,正确的是(  )
A.浓H2SO4有氧化性,稀H2SO4无氧化性
B.由于浓H2SO4具有吸水性,故可用来与蔗糖反应做“黑面包”实验
C.稀H2SO4与铁、铝反应,浓H2SO4在常温下不与铁、铝反应
D.浓硫酸与铜片加热反应,既表现了酸性,又表现出强氧化性

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

常温下,可用铁或铝制容器盛装冷的浓硫酸,是因为其发生了钝化,这表现浓硫酸的(     )
A.吸水性B.脱水性C.强氧化性D.酸性

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

常温下,向20L真空溶器中通入amol H2S和bmol SO2 (a、b都是正整数,且a≤5,b≤5)反应完毕后,容器内气体可能达到的最大密度是( )
A.24.5g/LB.14.4g/LC.8g/LD.5.1g/L

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

(11分)某化学课外兴趣小组为探究铜跟浓硫酸的反应情况,设计了下图所示装置进行有
关实验:

(1)先关闭活塞a,将6.4 g铜片和12 mL 18 mol/L的浓硫酸放在圆底烧瓶中共热至反应完成,发现烧瓶中还有铜片剩余.再打开活塞a,将气球中的氧气缓缓挤入圆底烧瓶,最后铜片完全消失.
①写出上述过程中烧瓶内发生反应的化学方程式:
打开活塞a之前                                                        
打开活塞a之后                                                        
②B是用来收集实验中产生的气体的装置,但集气瓶内的导管未画全,请直接在图上把导管补充完整。
(2)实际上,在打开活塞a之前硫酸仍有剩余。为定量测定余酸的物质的量,甲、乙两学生进行了如下设计:
①甲学生设计方案是:先测定铜与浓硫酸反应产生SO2的量,再通过计算确定余酸的物质的量。他测定SO2的方法是将装置A产生的气体缓缓通过装置D,从而测出装置A产生气体的体积(已折算成标准状况)。你认为甲学生设计的实验方案中D装置中试剂为:                  (填化学式)。
②乙学生设计的方案是:将反应后的溶液冷却后全部移入到烧杯中稀释,并按正确操作配制100 mL溶液,再取20 mL于锥形瓶中,用       作指示剂,用标准氢氧化钠溶液进行滴定[已知:Cu(OH)2开始沉淀的pH约为5],选择该指示剂的理由为                                                  ,再求出余酸的物质的量,若耗去a mol/L氢氧化钠溶液b mL,则原余酸的物质的量为             mol(用含ab的表达式来表示)。

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

在热的稀硫酸中投入铜片,然后通入空气,实验现象为()
①无明显现象,因为不发生反应②铜片溶解,溶液变蓝③铜片上有气体
④铜片溶解,有SO2生成⑤铜片变黑,有H2放出
A.④⑤B.②④C.②D.③④

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

(12分)为验证木炭可被浓硫酸氧化成二氧化碳,选用下图中的仪器(含所盛物质)组装成套实验装置,回答下列问题。(KMnO4能吸收SO2)

(1)在实验进行中,按气流方向从左到右的顺序,导管口的三处连接应该
         ,                        
(2)试管B,C中各有什么现象,才能表示已检验出二氧化碳?
B中                    ,C中                      
(3)试管D中能否用饱和NaHCO3溶液代替酸性KMnO4溶液?          
说明理由:                                                             
(4)试管E的作用是                                            
(5)写出A中反应的化学方程式:                                 

查看答案和解析>>

同步练习册答案