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9.用纤维素为主要原料制备乙酸乙酯的路线如下:

下列说法正确的是(  )
A.③和④都发生了氧化还原反应
B.M虽然分子结构中无醛基,但仍然可以发生银镜反应
C.步骤②,1molM完全反应可以生成3mol乙醇
D.若用淀粉替代纤维素,一定条件下也能按照此路线制备乙酸乙酯

分析 由制备流程可知,纤维素水解生成M为葡萄糖,M在酒精酶的作用下分解生成乙醇,乙醇氧化生成乙酸,④中乙酸、乙醇发生酯化反应生成乙酸乙酯.
A.④为酯化反应,③为氧化反应;
B.M为葡萄糖,含-OH、-CHO;
C.步骤2发生C6H12O6→2C2H5OH+2CO2
D.淀粉水解可生成葡萄糖.

解答 解:由制备流程可知,纤维素水解生成M为葡萄糖,M在酒精酶的作用下分解生成乙醇,乙醇氧化生成乙酸,④中乙酸、乙醇发生酯化反应生成乙酸乙酯.
A.只有③为氧化反应,故A错误;
B.M为葡萄糖,含-OH、-CHO,含-CHO可以发生银镜反应,故B错误;
C.步骤2发生C6H12O6→2C2H5OH+2CO2,1molM完全反应可以生成2mol乙醇,故C错误;
D.淀粉水解可生成葡萄糖,用淀粉替代纤维素,一定条件下也能按照此路线制备乙酸乙酯,故D正确;
故选D.

点评 本题考查有机物的制备,为高频考点,把握有机物的性质、有机反应为解答的关键,侧重分析与应用能力的考查,注意有机物官能团与性质的关系,题目难度不大.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源:2016-2017学年安徽师大附中高二上10月月考化学卷(解析版) 题型:填空题

醇是重要的有机化工原料。一定条件下,甲醇可同时发生下面两个反应:

i .2CH3OH(g)CH3OCH3(g)+H2O(g)

ii.2CH3OH(g)C2H4(g)+2H2O(g)

I.上述反应过程中能量变化如图所示:

(1)在某密闭容器中,充入一定量CH3OH(g)发生上述两个反应,反应________(填“i”或“ii”)的速率较大,其原因为___________。若在容器中加入催化剂,使ii的反应速率增大,则E1和E2-E1的变化是:E1__________;E2-E1___________(填“增大”、“减小”或“不变”)。

(2)已知:CH3CH2OH(g)=CH3OCH3(g) ?ΔH =+50.7 kJ·mol-1。则乙烯气相直接水合反应C2H4(g)+H2O(g)=C2H5OH(g)的ΔH=

(3)若在容积为2 L的恒容密闭容器中发生i 、ii反应,当起始投料为2 mol CH3OH(g) 的消耗量为80%时容器中气体的平均相对分子质量为

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

20.如图,在试管a中先加入2mL95%的乙醇,再加入3mL无水醋酸,边摇边缓缓加入2mL浓H2SO4,用玻璃棒充分搅拌后将试管固定在铁架台上,在试管b中加入7mL饱和碳酸钠溶液.连接好装置.用酒精灯对试管a加热,当观察到试管b中有明显现象时停止实验.
(1)写出a试管中的主要化学反应的方程式:CH3COOH+HOC2H5$?_{△}^{浓硫酸}$CH3COOC2H5+H2O
(2)加入浓H2SO4的目的是催化剂、吸水剂
(3)在实验中球形干燥管除起冷凝作用外,另一个重要作用是防止发生倒吸.
(4)饱和Na2CO3溶液的作用是吸收乙酸,溶解乙醇,降低乙酸乙酯在水中的溶解度,利于分层观察.
(5)将1mol 乙醇(其中的氧用 18O 标记)在浓硫酸存在条件下与足量乙酸充分反应.下列叙述不正确的是B
A.生成的乙酸乙酯中含有18O       B.生成的水分子中含有18O
C.可能生成 44g 乙酸乙酯         D.不可能生成 90g 乙酸乙酯.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

17.硼及其化合物在工业上有许多用途.以铁硼矿(主要成分为Mg2B2O5•H2O和Fe3O4,还有少量Fe2O3、FeO、CaO、Al2O3和SiO2等)为原料制备硼酸(H3BO3)的工艺流程如图所示:

回答下列问题:
(1)写出Mg2B2O5•H2O与硫酸反应的化学方程式Mg2B2O5•H2O+2H2SO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2H3BO3+2MgSO4.为提高浸出速率,除适当增加硫酸浓度外,还可采取的措施有提高反应温度或减小铁硼矿粉粒径(写出两条).
(2)“净化除杂”需先加H2O2溶液,作用是将亚铁离子氧化为铁离子.然后再调节溶液的pH约为5,目的是使铁离子、铝离子形成氢氧化物沉淀而除去.
(3)以硼酸为原料可制得硼氢化钠(NaBH4),它是有机合成中的重要还原剂,其电子式为
(4)单质硼可用于生产具有优良抗冲击性能硼钢.以硼酸和金属镁为原料可制备单质硼,用化学方程式表示制备过程2H3BO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$B2O3+3H2O、B2O3+3Mg$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2B+3MgO.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

4.某同学用下列所示实验装置制取乙酸乙酯.回答以下问题:
(1)在大试管中先加入3mL乙醇,然后一边摇动一边慢慢地加入2mL浓H2SO4和2mL乙酸,混合均匀,然后加入几粒碎瓷片.按上图连好装置,用酒精灯对大试管小心均匀加热.当观察到明显现象时停止实验.
(2)与书中采用的实验装置的不同之处是:这位同学采用了球形干燥管代替了长导管,并将干燥管的末端插入了饱和碳酸钠溶液中.在此处球形干燥管的作用除了使乙酸乙醋充分冷凝外还有防倒吸;
(3)有甲、乙、丙三位同学,分别将乙酸与乙醉反应得到的酯(未用饱和Na2CO3溶液承接)提纯,在未用指示剂的情况下,他们都是先加NaOH中和过量的酸,然后用蒸馏法将酯分离出来.但他们的结果却不同:
①甲得到了不溶于水的中性酯;②乙得到显酸性的酯的混合物;③丙得到大量水溶性物质.
试判断三位同学加入的NaOH是多了还是怡好还是少了(填“少量“、“适量”、“过量“)
①适量②少量③过量.

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

14.乙酸乙酯是重要的化工原料.实验室合成乙酸乙酯的装置如图所示.有关数据及副反应:
乙酸乙醇乙酸乙酯C2H5OC2H5乙醚
沸点/℃11878.377.134.5
溶解性易溶于水极易溶于水与乙醚混溶微溶于水
副反应:
C2H5OH+C2H5OH$→_{140℃}^{浓硫酸}$C2H5OC2H5+H2O
请回答下列问题:
(1)在大试管A中添加的试剂有6mL乙醇、4mL乙酸和4mL浓硫酸,这三种试剂的添加顺序依次为乙醇、浓硫酸、乙酸
(2)试管B中导管接近液面未伸入液面下的理由是防止发生倒吸
(3)现对试管B中乙酸乙酯粗产品进行提纯,步骤如下:
①将试管B中混合液体充分振荡后,转入分液漏斗(填仪器名称)进行分离;
②向分离出的上层液体中加入无水硫酸钠,充分振荡.加入无水硫酸钠的目的是:
③将经过上述处理的液体放入干燥的蒸馏烧瓶中,对其进行蒸馏,收集77.1℃左右的液体即得纯净的乙酸乙酯.
(4)从绿色化学的角度分析,使用浓硫酸制乙酸乙酯不足之处主要有产生大量的酸性废液污染环境,有副反应发生
(5)炒菜时,加一点白酒和醋能使菜肴昧香可口,试用符合实际情况的化学方程式解释:CH3COOH+HOCH2CH3$?_{△}^{浓硫酸}$CH3COOCH2CH3+H2O.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

1.中学化学涉及多种常数,下列说法正确的是(  )
A.两种物质反应,不管怎样书写化学方程式,平衡常数不变
B.某温度下,2L密闭容器中加入4mol A和2mol B发生反应:
3A(g)+2B(g)?4C(s)+2D(g).平衡时测得n(C)=1.6mol,反应的化学平衡常数表达式为K=$\frac{{c}^{4}(C){c}^{2}(D)}{{c}^{3}(A){c}^{2}(B)}$
C.温度一定时,当溶液中c(Ag+)•c(Cl-)等于Ksp值时,此溶液为AgCl的饱和溶液
D.难溶电解质AB2饱和溶液中,c(A2+)=x mol•L-1,c(B-)=y mol•L-1,则Ksp值为4xy2

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

18.FeCl3在现代工业生产中应用广泛.某化学研究性学习小组模拟工业流程制备无水FeCl3,再用副产品FeCl3溶液吸收有毒的H2S.
Ⅰ.经查阅资料得知:无水FeCl3在空气中易潮解,加热易升华.他们设计了制备无水FeCl3的实验方案,装置示意图(加热及夹持装置略去)及操作步骤如下:

①检验装置的气密性;
②通入干燥的Cl2,赶尽装置中的空气;
③用酒精灯在铁屑下方加热至反应完成;
④…
⑤体系冷却后,停止通入Cl2,并用干燥的N2赶尽Cl2,将收集器密封.
请回答下列问题:
(1)装置A中反应的化学方程式为2Fe+3Cl2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2FeCl3
(2)第③步加热后,生成的烟状FeCl3大部分进入收集器,少量沉积在反应管A右端.要使沉积的FeCl3进入收集器,第④步操作是在沉积的FeCl3固体下方加热.
(3)操作步骤中,为防止FeCl3潮解所采取的措施有(填步骤序号)②⑤.
(4)装置B中冷水浴的作用为冷却,使FeCl3沉积,便于收集产品;装置C的名称为干燥管;装置D中FeCl2全部反应后,因失去吸收Cl2的作用而失效,写出检验FeCl2是否失效的试剂:K3溶液.
(5)在虚线框中画出尾气吸收装置E并注明试剂.
Ⅱ.该组同学用装置D中的副产品FeCl3溶液吸收H2S,得到单质硫;过滤后,再以石墨为电极,在一定条件下电解滤液.
(6)FeCl3与H2S反应的离子方程式为2Fe3++H2S=2Fe2++S↓+2H+
(7)电解池中H+在阴极放电产生H2,阳极的电极反应式为Fe2+-e-=Fe3+
(8)综合分析实验Ⅱ的两个反应,可知该实验有两个显著优点:
①H2S的原子利用率为100%;
②FeCl3可以循环利用.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

19.通常人们把拆开1mol某化学键所吸收的能量看成该化学键的键能.现给出化学键的键能(见表):
化学键H-HN三NN-H
键能/(kJ•mol-1436945.6391
请计算N2(g)+3H2(g)═2NH3(g)的反应热(  )
A.+192.4 kJ•mol-1B.+92.4kJ•mol-1C.-92.4kJ•mol-1D.-192.4kJ•mol-1

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同步练习册答案