A. | ①-⑤-②-①-④-③ | B. | ①-⑤-⑥-②-④-③ | C. | ③-④-②-⑥-⑤-① | D. | ②-⑤-①-④-③-⑥ |
分析 白色无水硫酸铜遇水变成蓝色,品红溶液检验SO2,用高锰酸钾溶液除去SO2,再通过澄清石灰水检验CO2,通过碱石灰除去二氧化碳,再通过加热的CuO检验CO,CO2和SO2顺序不能变,因为SO2也会使澄清石灰水变浑浊,以此来解答.
解答 解:先用①检测出水,无水硫酸铜变蓝,因为后面一些步骤中会有水产生,且空气中的水蒸气可能也会影响检测结果;
再用⑤检测二氧化硫,二氧化硫使品红溶液褪色;
再用⑥将多有的二氧化硫除去(或者说检测二氧化硫是否除尽),因为如果不除尽,二氧化硫会影响后面的实验;
再用②检测二氧化碳并除去过量的二氧化碳,二氧化碳使澄清石灰水变混浊;
通过④CaO除去二氧化碳;
再用③来检测CO,红热氧化铜由黑色变成红色,
故选B.
点评 本题考查物质检验实验方案的设计,为高频考点,把握物质的性质及检验顺序为解答的关键,侧重元素化合物性质及实验能力的考查,题目难度不大..
科目:高中化学 来源: 题型:多选题
A. | C(Na+)=C(CO32-)+C(HCO3-)+C(OH-) | |
B. | C(Na+)+C(H+)=C(CO32-)+C(HCO3-)+C(OH-) | |
C. | C(Na+)+C(H+)=2C(CO32-)+C(HCO3-)+C(OH-) | |
D. | C(CO32-)+2C(OH-)=3C(H2CO3)+C(HCO3-)+2C(H+) |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 所含质子数为(A-n) | B. | 所含中子数为(A-Z) | ||
C. | 所含电子数为(Z+n) | D. | 中子数-电子数=A-2Z-n |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①②③④ | B. | ④③①② | C. | ④③②① | D. | ②①④③ |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ①②③ | C. | ①②③⑤ | D. | ①②④⑤ |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 甲苯硝化生成三硝基甲苯 | B. | 甲苯燃烧时产生浓烈的黑烟 | ||
C. | 甲苯能使酸性高锰酸钾溶液褪色 | D. | 1mol甲苯可与3mol氢气加成 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
温度(℃) | 300 | 500 | 700 |
K | 3.00 | 3.47 | 4.40 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 陈述Ⅰ | 陈述Ⅱ | 判断 |
A | 用锌和足量稀硫酸制取氢气时加入硫酸铜溶液 | 可以加快制取氢气的速度 | Ⅰ对、Ⅱ对、无 |
B | 用Mg-Al-NaOH构成原电池 | Mg更活泼作负极 | Ⅰ对、Ⅱ对、无 |
C | 石墨常用做电解池的电极 | 石墨的化学性质稳定且导电性好 | Ⅰ对、Ⅱ对、有 |
D | MgCl2是离子化合物 | 电解MgCl2的饱和溶液制取金属镁 | Ⅰ对、Ⅱ对、有 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 全部 | B. | 只有①③④⑤ | C. | ②③④⑤ | D. | 只有①③⑤ |
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