某实验小组用下列装置进行乙醇催化氧化的实验。
图CB34
(1)实验过程中铜网出现红色和黑色交替的现象，请写出相应的化学方程式：________________________________________________________________________；
在不断鼓入空气的情况下，熄灭酒精灯，反应仍能继续进行，说明乙醇的氧化反应是________反应。
(2)甲和乙两个水浴作用不相同。甲的作用是________；乙的作用是________。
(3)反应进行一段时间后，试管a中能收集到不同的物质，它们是________________；集气瓶中收集到的气体的主要成分是________。
(4)若试管a中收集到的液体用紫色石蕊试纸检验，试纸显红色，说明液体中还含有________。要除去该物质，可先在混合液中加入________(填写字母)，然后再通过________(填实验操作名称)即可得到产物。
a．氯化钠溶液 b．苯 c．碳酸氢钠溶液 d．四氯化碳
科目：高中化学 来源： 题型：
一般情况下，较强的氧化剂如：MnO2、KMnO4、KClO3、Ca（ClO）2等氧化浓盐酸时，有如下反应规律：氧化剂+浓盐酸→金属氯化物+水+氯气．实验室通常用该原理制取少量Cl2．现将214.5gCa（ClO）2放入500 mL 12.0 mol/L的浓盐酸中，生成的Cl2在标准状况下的体积为39.2 L．试计算：
（1）该反应消耗的氧化剂的质量是 g
（2）若反应前后溶液的体积保持不变，则反应后溶液中HCl的物质的量浓度为 ．
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科目：高中化学 来源： 题型：
某有机物在氧气中充分燃烧，生成的水蒸气和二氧化碳的物质的量比为1∶1，由此可以得出的结论是( )
A．该有机物分子中C、H、O原子个数比为1∶2∶3
B．分子中C、H原子个数比为1∶2
C．有机物中必定含氧
D．有机物中必定不含氧
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科目：高中化学 来源： 题型：
用配制好的淀粉溶液进行下列实验，得不到预期实验现象的是( )
A．用聚光手电筒照射，产生丁达尔效应
B．加入碘水，溶液变蓝
C．加入稀硫酸振荡并加热，再加入新制Cu(OH)2悬浊液，有红色沉淀生成
D．加入碘化钾溶液后，无明显现象
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科目：高中化学 来源： 题型：
下列实验不能实现预期目的的是( )
A．用食醋、石灰水验证蛋壳的成分是碳酸盐
B．用溴水鉴别甲烷和乙烯
C．用乙醇、乙酸和10%的硫酸溶液共热制乙酸乙酯
D．用酸性高锰酸钾溶液验证苯环上是否存在碳碳双键
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科目：高中化学 来源： 题型：
纯铜在工业上主要用来制造导线、电器元件等，铜能形成＋1价和＋2价的化合物。
(1)写出基态Cu＋的核外电子排布式___________________________________。
(2)如图是铜的某种氧化物的晶胞示意图，该氧化物的化学式为________。
(3)向硫酸铜溶液中滴加氨水会生成蓝色沉淀，再滴加氨水到沉淀刚好全部溶解可得到深蓝色溶液，继续向其中加入极性较小的乙醇可以生成深蓝色的[Cu(NH3)4]SO4·H2O沉淀，该物质中的NH3通过________键与中心离子Cu2＋结合，NH3分子中N原子的杂化方式是____。与NH3分子互为等电子体的一种微粒是________。
(4)CuO的熔点比CuCl的熔点____(填“高”或“低”)。
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科目：高中化学 来源： 题型：
下列观点中，错误的是（）
A． 化学反应既能实现物质的转化、又能实现能量的转化
B． 分子是保持物质化学性质的一种粒子
C． 储存在物质中的化学能在化学反应前后是不变的
D． 构成宏观物质的微观粒子之间的相互作用有多种形式，如离子键、共价键等
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2CuO，CH3CH2OH＋CuO
CH3CHO＋Cu＋H2O 放热 (2)加热 冷却 (3)乙醛、乙醇、水 氮气 (4)乙酸 c 蒸馏
