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3.FeCl3在现代工业生产中应用广泛.某化学研究性学习小组模拟工业流程制备无水FeCl3,再用副产品FeCl3溶液吸收有毒的H2S.
Ⅰ.经查阅资料得知:无水FeCl3在空气中易潮解,加热易升华.他们设计了制备无水FeCl3的实验方案,装置示意图(加热及夹持装置略去)及操作步骤如下:

①检验装置的气密性;
②通入干燥的Cl2,赶尽装置中的空气;
③用酒精灯在铁屑下方加热至反应完成;
④…
⑤体系冷却后,停止通入Cl2,并用干燥的N2赶尽Cl2,将收集器密封.
请回答下列问题:
(1)装置A中反应的化学方程式为2Fe+3Cl2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2FeCl3
(2)第③步加热后,生成的烟状FeCl3大部分进入收集器,少量沉积在反应管A右端.要使沉积的FeCl3进入收集器,第④步操作是在沉积的FeCl3固体下方加热.
(3)操作步骤中,为防止FeCl3潮解所采取的措施有(填步骤序号)②⑤.
(4)装置B中冷水浴的作用为冷却,使FeCl3沉积,便于收集产品;装置C的名称为干燥管;装置D中FeCl2全部反应后,因失去吸收Cl2的作用而失效,写出检验FeCl2是否失效的试剂:K3[Fe(CN)6]溶液.
(5)在虚线框中画出尾气吸收装置E并注明试剂.
Ⅱ.该组同学用装置D中的副产品FeCl3溶液吸收H2S,得到单质硫;过滤后,再以石墨为电极,在一定条件下电解滤液.
(6)FeCl3与H2S反应的离子方程式为2Fe3++H2S═2Fe2++S↓+2H+
(7)电解池中H+在阴极放电产生H2,阳极的电极反应式为Fe2+-e-═Fe3+
(8)综合分析实验Ⅱ的两个反应,可知该实验有两个显著优点:
①H2S的原子利用率为100%;
②FeCl3得到循环利用.

分析 装置A中铁与氯气反应,反应为:2Fe+3Cl2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2FeCl3,B中的冷水作用为是冷却FeCl3使其沉积,便于收集产品;为防止外界空气中的水蒸气进入装置使FeCl3潮解,所以用装置C无水氯化钙来吸水,装置D中用FeCl2吸收Cl2时的反应离子方程式2Fe2++Cl2═2Fe3++2Cl-,用装置D中的副产品FeCl3溶液吸收H2S,离子方程式为:2Fe3++H2S=2Fe2++S↓+2H+,用氢氧化钠溶液吸收的是氯气,不用考虑防倒吸,所以装置E为氢氧化钠溶液吸收氯气,据此分析解答.

解答 解:(1)装置A中铁与氯气反应生成氯化铁,化学方程式为:2Fe+3Cl2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2FeCl3
故答案为:2Fe+3Cl2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2FeCl3
(2)第③步加热后,生成的烟状FeCl3大部分进入收集器,第④步操作是对FeCl3加热发生升华使沉积的FeCl3进入收集器;
故答案为:在沉积的FeCl3固体下方加热;
(3)为防止FeCl3潮解所采取的措施有②通入干燥的Cl2⑤用干燥的N2赶尽Cl2
故选:②⑤;
(4)B中的冷水作用为是冷却FeCl3使其沉积,便于收集产品,装置C的名称为干燥管;检验FeCl2是否失效的试剂为K3[Fe(CN)6]溶液,生成蓝色沉淀未失效,反之失效;
故答案为:冷却,使FeCl3沉积,便于收集产品;干燥管;K3[Fe(CN)6]溶液;
(5)氢氧化钠溶液吸收的是氯气,不用考虑防倒吸,装置为:

故答案为:
(6)三价铁具有氧化性,硫化氢具有还原性,二者之间发生氧化还原反应,离子方程式为:2Fe3++H2S=2Fe2++S↓+2H+
故答案为:2Fe3++H2S═2Fe2++S↓+2H+
(7)电解池为电解亚铁离子的溶液,H+在阴极放电产生H2,阳极为亚铁离子失去电子发生氧化反应,电极反应式为Fe2+-e-═Fe3+
故答案为:Fe2+-e-═Fe3+
(8)综合分析实验Ⅱ的两个反应,电解池中最终得到的FeCl3可重新用来吸收H2S,得到循环利用,
H2S的原子利用率为100%、FeCl3得到循环利用;
故答案为:FeCl3得到循环利用.

点评 本题考查了物质制备方案设计,主要考查了化学方程式的书写、实验方案评价、氧化还原反应、环境保护等,题目难度中等,侧重于考查学生的分析问题和解决问题的能量,注意相关基础知识的学习与积累.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

6.下列说法正确的是(  )
A.凡能导电的物质一定是单质
B.金属单质都能与稀硫酸发生置换反应
C.在化学反应中,金属单质失电子,常作还原剂
D.活泼金属都能从盐溶液中置换出较不活泼的金属

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

7.常温下,在溶液中可发生以下反应:①16H++10Z-+2XO4-═2X2++5Z2+8H2O,②2M2++R2═2M3++2R-,③2R-+Z2═R2+2Z-,由此判断下列说法错误的是(  )
A.常温下反应2M2++Z2═2M3++2Z-可以发生
B.Z元素在反应①中被还原,在③中被氧化
C.氧化性强弱顺序为:XO4->Z2>R2>M3+
D.还原性强弱顺序为:X2+<Z-<R-<M2+

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

4.设NA为阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是(  )
A.标准状况下,22.4 L空气中O2、N2分子总数目为NA
B.0.1 mol羟基中所含电子数目为NA
C.28 g乙烯、丙烯混合气体中所含原子数为6NA
D.5.6 g铁与硝酸完全反应时转移的电子数目为0.3NA

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

11.氨基甲酸铵(H2NCOONH4)是一种易分解、易水解的白色固体,可用于化肥、灭火剂、洗涤剂等.某化学兴趣小组模拟工业原理制备氨基甲酸铵:
反应式:2NH3 (g)+CO2 (g)?H2NCOONH4△H<0
(1)如果使用如图1所示的装置制取NH3,你所选择的试剂是浓氨水与氢氧化钠固体(CaO、碱石灰)等.

(2)制备氨基甲酸铵的装置如图2.把氨和二氧化碳通入四氯化碳中,不断搅拌混合,生成的氨基甲酸铵小晶体悬浮在四氯化碳中,当悬浮物较多时,停止制备:(注:四氯化碳与液体石蜡均为惰性介质.)
①发生器用冰水冷却的原因是降低温度,提高反应物的转化率,液体石蜡鼓泡瓶的作用是调节NH3与CO2通入比例,发生反应的仪器名称是三颈烧瓶.
②从反应后的混合物中过滤分离出产品.为了得到干燥产品,应采取的方法是c (选填序号)
a.常压加热烘干      b.高压加热烘干      c.真空40℃以下烘干
(3)尾气有污染,可用稀硫酸溶液吸收处理.
(4)取因部分变质而混有碳酸氢铵的氨基甲酸铵钱样品1.1730g,用足量石灰水充分处理后,使碳元素完全转化为碳酸钙,过滤、洗涤、干燥,测得质量为1.500g.样品中氨基甲酸铵的质量分数为80%.[己知Mr(H2NCOONH4)=78,Mr(NH4HCO3)=79,Mr(CaCO3)=100].

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

8.设NA为阿伏加德罗常数,下列有关叙述正确的是(  )
A.1 molCu和足量的硫粉加热反应转移的电子数是2NA
B.铜粉溶于1L0.5mol/L稀硝酸中,当生成标况下2.24LNO时,溶液中的氮原子数为0.4NA
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D.标准状况下,11.2升氯气溶于水,转移电子数为0.5 NA

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15.进行化学实验时必须注意实验安全.下列实验操作合理的是(  )
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B.进行SO2性质探究实验时,多余的SO2应排到实验室外
C.为防止药品污染,实验结束后,用剩的白磷可溶解于CS2后倒入垃圾箱
D.配制H2SO4溶液时,先在量筒中加一定体积的水,然后边搅拦边慢慢加入浓H2SO4

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

12.能正确表示下列反应的离子方程式的是(  )
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

13.已知Cr2O72-、Cr3+、CH3CH2OH、CH3COOH、H+、H2O六种微粒属于一个氧化还原反应中的反应物和生成物.下列叙述中不正确的是(  )
A.还原产物为CH3COOH
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C.Cr2O72-和Cr3+分别属于反应物和生成物
D.若把该反应设计从成原电池,则负极反应为CH3CH2OH-4e-+H2O=CH3COOH+4H+

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