练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中化学 > 题目详情
    CuS和Cu2S都能溶于硝酸，它们高温灼烧的产物相同，以下鉴别CuS和Cu2S两种黑色粉末的方法合理是（    ）

    A.将两种样品分别溶于硝酸，区别所产生的气体

    B.将两种样品分别溶于硝酸，区别溶液的颜色

    C.取两种同质量的样品分别在高温灼烧，区别残留固体的质量

    D.取两种同质量的样品分别在高温灼烧，区别残留固体的颜色

    C

    解析：CuS和Cu2S中硫的价态相同，在与HNO3作用时产生的气体也相同，所得溶液中都含有Cu2+而显蓝色，故A、B两选项无法鉴别。又根据题意，它们灼烧产物相同，由反应2CuS+3O2====2CuO+2SO2和2CuS2+5O2====2CuO+4SO2可知灼烧同质量的样品时残留固体的颜色虽然相同，但质量明显不同。故本题答案为C。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中化学 来源： 题型：

    （2004?上海）CuS和Cu2S都能溶于硝酸，它们高温灼烧的产物相同，以下鉴别CuS和Cu2S两种黑色粉末的方法合理的是（　　）

    查看答案和解析>>

    科目：高中化学 来源： 题型：

    CuS和Cu2S都能溶于硝酸，它们高温灼烧的产物相同。以下鉴别CuS和Cu2S两种黑色粉末的方法合理的是

    A.将两种样品分别溶于硝酸，区别所产生的气体

    B.将两种样品分别溶于硝酸，区别溶液的颜色

    C.取两种同质量的样品分别在高温下灼烧，区别残留固体的质量

    D.取两种同质量的样品分别在高温下灼烧，区别残留固体的颜色

    查看答案和解析>>

    科目：高中化学 来源： 题型：

    CuS和Cu2S都能溶于硝酸，它们高温灼烧的产物相同，以下鉴别CuS和Cu2S两种黑色粉末的方法合理的是(    )

    A.将两种样品分别溶于硝酸，区别所产生的气体

    B.将两种样品分别溶于硝酸，区别溶液的颜色

    C.取两种同质量的样品分别在高温灼烧，区别残留固体的质量

    D.取两种同质量的样品分别在高温灼烧，区别残留固体的颜色

    查看答案和解析>>

    科目：高中化学 来源： 题型：

    为了探究铜与浓硫酸的反应，某研究性学习小组做了如下实验：

    ①在放有铜片的圆底烧瓶中加入10 mL浓硫酸，加热煮沸10 min（如上图所示）后，所得固体分离除去未反应的铜片，再经水洗仍有大量黑色不溶物。

    ②取少量不溶物，向其中加入几滴浓硝酸，产生大量红棕色气体。

    ③取少量不溶物，向其中加5 mL酒精，充分振荡后，静置、过滤，把滤液移入盛有水的小试管中，振荡，出现浑浊。

    ④取少量不溶物，向其中加入3 mL氨水，振荡，溶液呈无色，在空气中静置，溶液变为深蓝色。

    ⑤取少量不溶物，向其中加入浓盐酸并加热，沉淀几乎全部溶解。

    为了解释上述现象，学习小组通过查阅资料了解到：

    a.铜与浓硫酸反应的不溶性副产物可能有：CuS、Cu2S、Cu2O、S等物质；

    b.CuS和Cu2S都能溶于热的浓盐酸；

    c.Cu2O能溶于氨水生成无色的［Cu(NH3)2］+，

    ［Cu(NH3)2］+在氨水中被空气中的氧气氧化成深蓝色的［Cu(NH3)4］2+。

    回答下列问题：

    （1）第②步操作要注意的问题是____________ ；对比①②两步操作中的现象，你能得到的结论是____________  。

    （2）第③步操作中出现的沉淀是____________  ，请解释出现这一现象的原因____________ 。

    （3）写出④步涉及的离子方程式____________ 。

    （4）综合分析铜与浓硫酸的反应，生成的不溶物是____________。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案