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利用如图所示装置进行下列实验,能得出相应实验结论的是(  )
选项实验结论
A浓硫酸Cu品红溶液SO2具有漂白性
B浓硫酸蔗糖溴水浓硫酸具有脱水性、
氧化性
C稀盐酸Na2SO3Ba(NO32溶液SO2与可溶性钡盐均可以生成白色沉淀
D浓硝酸Na2CO3Na2SiO3
溶液
酸性:硝酸>碳酸
>硅酸
A、AB、BC、CD、D
考点:化学实验方案的评价,硝酸的化学性质,二氧化硫的化学性质,浓硫酸的性质,实验装置综合
专题:实验设计题,实验评价题
分析:A.浓硫酸与铜的反应应在加热条件下进行;
B.浓硫酸使蔗糖变黑,然后C与浓硫酸发生氧化还原反应生成二氧化硫,二氧化硫与溴水发生氧化还原反应使其褪色;
C.盐酸与亚硫酸钠生成二氧化硫,与Ba(NO32溶液发生氧化还原反应生成硫酸钡沉淀;
D.浓硝酸与碳酸钠反应生成二氧化碳,但浓硝酸易挥发,硝酸、碳酸均可与硅酸钠溶液反应生成硅酸沉淀.
解答: 解:A.浓硫酸与铜的反应应在加热条件下进行,图中没有加热,不能生成二氧化硫,故A错误;
B.浓硫酸具有脱水性使蔗糖变黑,然后C与浓硫酸发生氧化还原反应生成二氧化硫,体现其强氧化性,最后二氧化硫与溴水发生氧化还原反应使其褪色,故B正确;
C.盐酸与亚硫酸钠生成二氧化硫,与Ba(NO32溶液发生氧化还原反应生成硫酸钡沉淀,但SO2与可溶性钡盐不一定生成白色沉淀,如与氯化钡不反应,故C错误;
D.浓硝酸与碳酸钠反应生成二氧化碳,但浓硝酸易挥发,硝酸、碳酸均可与硅酸钠溶液反应生成硅酸沉淀,则不能比较碳酸与硅酸的酸性,应排除硝酸的干扰,故D错误;
故选B.
点评:本题考查化学实验方案的评价,为高频考点,涉及浓硫酸的性质、酸性比较、氧化还原反应等,把握化学反应原理及实验装置中的反应为解答的关键,注意实验操作的可行性、评价性分析,题目难度不大.
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科目:高中化学 来源: 题型:

某研究小组用粗铜(含杂质铁)与一定体积浓硫酸反应进行实验研究(如图装置),并按下述流程除杂制备硫酸铜晶体(CuSO4?5H20)

请回答下列问题:
(1)试管A中开始反应时的主要化学方程式
 

(2)若反应后A处有少量固体剩余,使其溶解的最好方法是
 

(3)试管B中的实验现象是
 
,使用浸润某种溶液的棉花的作用是
 

(4)步骤Ⅱ中加入的试剂是双氧水,写出有关反应的离子方程式
 

(5)步骤Ⅳ中,将溶液蒸发浓缩、冷却结晶后再进行
 
(填操作名称)可制得CuSO4?5H2O晶体,该操作所需的玻璃仪器有烧杯、漏斗和
 
(填仪器名称).

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知HCN的电离常数Ka=5×10-10,H2CO3离常数Ka1=4.3×10-7、Ka2=5.6×10-11,判断在等浓度的NaCN、NaHCO3混合溶液中,各种离子浓度关系正确的是(  )
A、c(HCO3-)>c(CN- )>c(OH-
B、c(CN- )>c(HCO3-)>c(H+
C、c(HCN)+c(CN- )=c(HCO3-)+c(H2CO3
D、c(Na+ )+c(H+ )=c(HCO3- )+c(CN- )+C(OH-

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科目:高中化学 来源: 题型:

用如图所示实验装置制取乙酸乙酯.回答以下问题:
(1)在大试管中配制一定比例的乙醇、乙酸和浓硫酸的混合液的方法是:将
 
,然后轻轻振荡试管,使之混合均匀.
(2)加入浓硫酸的目的是:
 

(3)饱和碳酸钠溶液的作用是:
 

(4)若实验中反应温度不当,使反应温度维持在140℃左右,此时副反应的主要有机产物是
 

(5)与书中采用的实验装置的不同之处是:本实验采用了球形干燥管代替了长导管,并将干燥管的末端插入了饱和碳酸钠溶液中.在此处球形干燥管的作用有:①
 
,②
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

某合作小组同学在进行酸性高锰酸钾溶液与草酸(化学式为H2C2O4,被氧化为CO2)溶液的反应时,发现刚开始一段时间,反应速率较慢,溶液褪色不明显,但不久后突然褪色,反应速率明显加快.该小组通过实验探究其原因.
(1)该反应的离子方程式为
 

(2)该实验中反应速率明显加快的原因可能是
 

A.反应放热导致温度升高                  B.压强增大
C.生成物的催化作用                      D.反应物接触面积增大
(3)为验证该反应速率明显加快的原因,甲同学继续进行了下列实验,请完成下表.
编号温度/℃酸化的H2C2O4溶液/mLKMnO4溶液/mL溶液褪色所需时间/s
1255.02.040
225
 
(另加少量可溶于水的MnSO4粉末)
 
4
360
 

 
25
(4)已知25℃时,c(H2C2O4)~反应时间t的变化曲线如图,若保持其他条件不变,画出加入催化剂时c(H2C2O4)~反应时间t的变化曲线示意图(进行相应的标注).

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知氧化性Br2>Fe3+.FeBr2溶液中通入一定量的Cl2,发生反应的离子方程式为:aFe2++bBr-+cCl2═dFe3++eBr2+fCl-下列选项中的数字与离子方程式中的a、b、c、d、e、f一一对应,其中不符合反应实际的是(  )
A、2 6 4 2 3 8
B、2 4 3 2 2 6
C、2 0 1 2 0 2
D、2 2 2 2 1 4

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科目:高中化学 来源: 题型:

加热聚丙烯废塑料可以得到碳、氢气、甲烷、乙烯、丙烯、苯和甲苯,用图所示装置探究废旧塑料的再利用.下列叙述不正确的是(  )
A、丙烯分子中共用电子对数为10
B、装置B的试管中可收集到芳香烃
C、装置C中的试剂可吸收烯烃以制取卤代烃
D、最后收集的气体可做燃料

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科目:高中化学 来源: 题型:

某未知溶液X中可能含有K+、Fe2+、NH4+、Cl-.检验其中是否含有K+,通常有如下两套实验方案.
方案一:焰色反应法
用洁净的玻璃棒蘸取未知液X置于酒精灯外焰上灼烧,观察到火焰呈黄色,则证明其中不含K+.对上述实验过程中的错误和疏漏之处加以纠正、补充:
 
 

方案二:亚硝酸钴钠法
在CH3COOH酸化的溶液中,K+与亚硝酸钴钠[Na3Co(NO26]反应生成黄色沉淀[K2NaCo(NO26],该原理可用于K+的检验.注意:NH4+也能与Na3Co(NO26生成黄色沉淀,会干扰K+离子的检验.
请你利用上述反应原理设计一个实验方案,检验未知溶液X中是否含有K+
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

过氧化尿素[CO(NH22?H2O2]是一种无毒、无味的白色结晶粉末,具有尿素和过氧化氢双重性质,是一种新型的氧化剂和消毒剂,广泛应用于漂白、纺织、医药、农业、养殖业等领域.其合成如图1:

试回答下列问题:
(1)实际生产中需控制n(H2O2):n[CO(NH22]=1.2:1,并控制合成温度在25~30℃,其主要原因是
 

(2)从母液中分离出H2O2和尿素,采用的操作是
 

(a)盐析  过滤    (b)分液  过滤   (c)减压蒸馏  结晶  (d)常压蒸馏  萃取.

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