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在下列溶液中,各组离子一定能够大量共存的是(  )
A、使酚酞溶液变红的溶液:Na+、Cl-、NO3-、Ba2+
B、澄清透明的无色溶液:MnO4-、Al3+、OH-、Cu2+
C、使紫色石蕊溶液变红的溶液:K+、Mg2+、Cl-、NO3-
D、与金属反应产生氢气的溶液:CO32-、SO42-、Na+、NH4+
考点:离子共存问题
专题:离子反应专题
分析:A、使酚酞溶液变红的溶液可能为碱性溶液,溶液中存在大量的氢氧根离子;
B、无色溶液中不存在有色的离子,铜离子、高锰酸根离子为有色离子;铝离子与氢氧根离子反应;
C、使紫色石蕊溶液变红的溶液为酸性溶液,溶液中存在大量的氢离子;
D、与金属反应生成氢气的溶液可能为酸性或者碱性,碳酸根离子能够与氢离子反应、铵离子能够与氢氧根离子反应.
解答: 解:A、该溶液可能为碱性溶液,溶液中存在大量的氢氧根离子,Na+、Cl-、NO3-、Ba2+离子之间不反应,也不与氢氧根离子反应,在溶液中能够大量共存,故A正确;
B、MnO4-、Cu2+离子为有色离子,OH-与Al3+、Cu2+之间发生反应,在溶液中不能够大量共存,故B错误;
C、该溶液为酸性溶液,溶液中存在大量的氢离子,K+、Mg2+、Cl-、NO3-离子之间不发生反应,也不与氢氧根离子反应,在溶液中能够大量共存,故C正确;
D、该溶液为酸性溶液或者碱性溶液,CO32-离子能够与氢离子反应、NH4+离子与氢氧根离子反应,在溶液中不能够大量共存,故D错误;
故选AC.
点评:本题考查离子共存的正误判断,题目难度中等,注意明确离子不能大量共存的一般:(1)能发生复分解反应的离子之间;(2)能生成难溶物的离子之间;(3)能发生氧化还原反应的离子之间;(4)能发生络合反应的离子之间(如 Fe3+和 SCN-);还应该注意题目所隐含的条件:(1)溶液的酸碱性,据此来判断溶液中是否有大量的 H+或OH-;(2)溶液的颜色,如无色时可排除 Cu2+、Fe2+、Fe3+、MnO4-等有色离子的存在.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

A、B、C、D、E、F为原子序数依次增大的六种元素,其中A、B、C、D、E为短周期主族元素.常温下A、B、C的常见单质均为无色、无味的气体,D、E的单质均为固体.C与E同主族,且E的原子序数为C的2倍,D的最外层电子数比最内层多1个,F是人体血红蛋白中含有的一种金属元素,请回答下列问题:
(1)D元素在周期表中的位置是:
 
周期
 
族.
(2)A与C形成的18电子分子的结构式为:
 

(3)最近意大利罗马大学的Funvio Cacace等人获得了极具理论研究意义的B4分子.B4分子结构如图所示,已知断裂1mol B-B吸收167kJ热量,生成1mol B2放出942kJ热量.根据以上信息和数据,下列说法正确的是
 

A.B4沸点比P4(白磷)低,属于原子晶体
B.l molB4气体转变为B2吸收882kJ热量
C.B4与B2互为同素异形体
D.B4与B2分子中各原子最外电子层均达到8电子稳定结构
(4)写出过量的F与稀硝酸反应的离子方程式
 

(5)以D为阳极,在H2SO4溶液中电解,D表面形成氧化膜,阳极电极反应式为
 

(6)在常温,常压和光照条件下,B2在催化剂(TiO2)表面与A2C反应,生成1mol BA3(g)和C2时的能量变化值为382.5kJ,此反应BA3生成量与温度的实验数据如下表.则该反应的热化学方程式为
 

T/K 303 313 323
BA3生成量/(10-1mol) 4.3 5.9 6.0

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科目:高中化学 来源: 题型:

某无色溶液中可能含有Na+、K+、Fe3+、NH4+、Cu2+、SO42-、SO32-、CO32-、Cl-、Br-这儿种离子中的若干种,依次进行下列实验,观察到的现象记录如下:
①pH试纸检验,溶液的pH>7.
②取少量原溶液,向溶液中加入过量的BaCl2和盐酸的混合溶液,无白色沉淀生成.
③另取少量原溶液,向溶液中滴加足量氯水,无气体产生,再加入CCl4振荡,静置后CCl4层呈橙色,用分液漏斗分液.
④向分液后的水溶液中加入Ba( NO32和HNO3溶液,有白色沉淀产生,过滤.
⑤在滤液中加入AgNO3和HNO3的混合溶液有白色沉淀产生.
则关于原溶液的判断中不正确的是(  )
A、肯定不存在的离子是Fe3+、Cu2+、NH4+、SO42-、CO32-
B、肯定存在的离子是SO32-、Br-; Na+、K+离子至少有一种存在
C、无法确定原溶液中是否存在Cl-
D、若步骤④改用BaCl2和盐酸的混合溶液,则对溶液中离子的判断有影响

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科目:高中化学 来源: 题型:

在FeBr2和FeI2混合溶液中逐渐通入氯气,可能发生反应的离子方程式是(  )
A、Fe2++Cl2→Fe3++2Cl-
B、2Fe2++2Br-+2I-+3C12→2Fe3++I2+Br2+6Cl-
C、2Fe2++4Br-+2I-+4Cl2→2Fe3++I2+2Br2+8Cl-
D、4Fe2++2Br-+2I-+4Cl2→4Fe3++I2+Br2+8Cl-
E、4Fe2++2Br-+2I-+4Cl2→4Fe3++I2+Br2+8Cl-

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列电离或离子方程式正确的是(  )
A、亚硫酸的电离:H2SO3?2H++SO32-
B、氯化铵水解的离子方程式为:NH4++H2O?NH3?H2O+H+
C、NaHCO3水解的离子方程式为:HCO3-+H2O?CO32-+H3O+
D、向氯化铝溶液中加入过量的氨水:A13++3NH3?H2O=Al(OH)3↓+3NH4+

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科目:高中化学 来源: 题型:

电解原理在化学工业中有广泛应用.下图表示一个电解池,装有电解液a;X、Y是两块电极极板,通过导线与直流电源相连.下列说法不正确的是(  )
A、若电镀铜,则Y为铜电极,电解液a可以是硫酸铜或氯化铜溶液
B、若X为铁电极、Y为石墨电极,电解饱和氯化钠溶液一段时间,在两极分别滴加酚酞,X极变红色
C、若用惰性电极电解一定浓度的硫酸铜溶液,通电一段时间后,加入0.1mol的氢氧化铜溶解,刚好恢复到通电前的浓度,则电解过程中转移的电子为0.2mol
D、若X、Y为铂电极,a溶液为250mL CuSO4和KNO3的混合液,经过一段时间后,两极均得到标准状况下5.6L气体,则原混合液中CuSO4的物质的量浓度为1mol?L-1

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科目:高中化学 来源: 题型:

实验室用如图装置完成表中的四个实验,不能得到实验目的是(  ) 
选项 实验目的 M N
A 检验铜与浓硫酸反应的气体产物 品红 NaOH
B 检验CH3CH2Br消去后产生的气体   水  KMnO4溶液
C 制取乙炔时检验气体产物 CuSO4溶液  KMnO4溶液 
D 验证醋酸、碳酸、苯酚酸性强弱 NaOH溶液 苯酚钠溶液
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化学 来源: 题型:

某同学用0.10mol/L的HCl溶液测定未知浓度的NaOH溶液,其实验操作如下:
A.用酸式滴定管量取20.00mLHCl溶液注入锥形瓶,同时滴加2-3滴酚酞试液;
B.用0.10mol/L的HCl溶液润洗酸式滴定管;
C.把滴定管用蒸馏水洗净;
D.取下碱式滴定管,用待测NaOH溶液润洗后,将待测NaOH溶液注入碱式滴定管至距离刻度“0”以上2-3cm处,再把碱式滴定管固定好,调节液面;
E.检查滴定管是否漏水;
F.另取锥形瓶,再重复以上操作1-2 次;
G.把锥形瓶放在碱式滴定管下边,瓶下垫一张白纸,边滴边摇动锥形瓶,直到加入最后一滴碱液后溶液颜色突变并在半分钟内不再变色为止,记下滴定管液面所在的刻度.请回答下列问题:
(1)滴定操作的正确顺序是:(填字母)
 
→C→
 
→B→
 
 
 

(2)G步操作中在锥形瓶下垫一张白纸的作用是
 

(3)D步操作中液面应调节到
 
,尖嘴部分应
 

(4)滴定终点读数时,如果仰视液面,读出的数值
 
,若滴定前平视读数则由此计算得到的NaOH溶液浓度
 
(填“偏大”、“偏小”、“无影响”)
(5)如图分别是量筒、滴定管、温度计的一部分,则量筒,滴定管,温度计分别是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下述实验设计能够达到目的是(  )
选项 实验目的 实验设计
A 证明Ksp(AgCl)>Ksp(AgI) 往AgCl悬浊液中滴入几滴KI溶液
B 除去Cu粉中混有的CuO 向混合物中滴加适量稀硝酸
C 检验溶液中是否含有Fe2+ 向溶液中滴入氯水后,再滴加KSCN溶液
D 证明H2CO3酸性比H2SiO3 Na2CO3和SiO2在高温下熔融反应
A、AB、BC、CD、D

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