如图是制备和收集气体的实验装置.该装置可用于 A．浓硝酸与铜反应制取二氧化氮B．过氧化氢与二氧化锰反应制取氧气C．浓氨水和生石灰反应制取氨气D．浓盐酸和二氧化锰反应制取氯气题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图是制备和收集气体的实验装置，该装置可用于（）

A．浓硝酸与铜反应制取二氧化氮

B．过氧化氢与二氧化锰反应制取氧气

C．浓氨水和生石灰反应制取氨气

D．浓盐酸和二氧化锰反应制取氯气

由装置图可以看出该反应不需要加热，生成的气体难溶于水，且不与水反应，所以只有选项B正确。答案选B。

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科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

下列物质中能用来干燥NH₃的是

A．浓硫酸

B．碱石灰

C．AlCl₃溶液

D．食盐水

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科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

（13分）Ⅰ下列实验操作、现象、结论、说法不正确的是_______________（填序号）

①.苯酚沾在手上立即用酒精洗涤
②.除去淀粉中的少量氯化钠，可以加蒸馏水，用渗析的方法
③.向蛋白质溶液中加入CuSO₄盐溶液会使蛋白质发生盐析
④.制取乙酸乙酯用如右图所示的实验装置
⑤.区别植物油和直馏汽油的正确方法是将它们分别滴入溴水当中，稍加振荡，
观察溴水的颜色是否褪去
⑥.在溴乙烷中加入NaOH水溶液并加热，水层中加入足量HNO₃酸化，再滴入AgNO₃溶液以检验其是否发生水解
⑦.皂化反应完成后加入食盐可以使高级脂肪酸钠从混合物中析出，这一过程叫盐析
⑧.在蔗糖溶液中滴加几滴稀硫酸，微热，加入新制Cu(OH)₂悬浊液煮沸，通过观察有无砖红色沉淀生成来检验蔗糖水解产物是否含有葡萄糖
Ⅱ 实验室需要0.5 mol/L硫酸溶液480mL。回答下列问题：
（1）如图所示的仪器中配制溶液肯定不需要的是_____________(填序号)，配制上述溶液还需用到的玻璃仪器是________________(填仪器名称)。

（2）根据计算得知，所需质量分数为98%、密度为1.84 g/cm³的浓硫酸的体积为__________mL(计算结果保留一位小数)。
（3）配制时，该同学的操作顺序如下，请将操作步骤C补充完整。

A．用量筒准确量取所需的浓硫酸，沿玻璃棒倒入盛有适量水的烧杯中。并用玻璃棒不断搅拌至冷却

B．将烧杯中的硫酸沿玻璃棒注入所选的容量瓶中①

C．_______________________________________________________________________

D．振荡，继续向容量瓶中加水，直到液面接近刻度线1～2 cm 处

E.改用胶头滴管滴加，直至凹液面刚好与刻度线相切
F.将容量瓶盖紧，振荡，摇匀
（4）若实验遇到下列情况，会导致硫酸溶液的物质的量浓度偏低的是__________（填序号）
①用以稀释硫酸的烧杯未洗涤
②量取浓硫酸的量筒未洗涤
③摇匀后发现液面低于刻度线再加水
④容量瓶中原有少量蒸馏水
⑤定容时观察液面俯视

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科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

（8分）某同学应用如下所示装置研究物质的性质。其中气体m的主要成分是氯气，还含有少量空气和水蒸气。请回答下列问题：

（1）浓硫酸的作用是_______________。
（2）B中观察到的实验现象是。
（3）从物质性质方面来看，这样的实验设计还存在事故隐患，应如何处理，请用离子方程式表达原理并画出装置图（填在上图内），

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科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

（15分）已知NaHCO₃低温时溶解度小。德榜制碱的方法是：向氨化的饱和食盐水中通入过量的二氧化碳，即有晶体析出，经过滤、洗涤、焙烧得纯碱。此过程可以表示为：
①NaCl（饱和）＋NH₃＋CO₂＋H₂O＝NaHCO₃↓＋NH₄Cl（此反应是放热反应）
②2NaHCO₃

Na₂CO₃＋CO₂↑＋H₂O
现某化学小组根据上述原理在实验室中模拟制碱过程，下图C装置是溶有氨和NaCl的溶液，且二者均达到了饱和。

（1）制CO₂时为了使反应随开随用，随关随停，上图A方框内应选用以下_________装置（填序号）。简述该装置能随关随停的理由________________。

（2）为使实验能够进行，在B、D方框内补上所需装置：_________________（将装置图画在答题卡上），并指明所用试剂：_________________。
（3）该小组同学按正确的方法连接装置，检验气密性合格后进行实验，发现析出的晶体非常少。老师的指导下，他们对某个装置进行了改进，达到了实验目的。你认为他们的改进方法是___________________。
（4）若所用饱和食盐水中含有NaCl的质量为5．85g，实验后得到干燥的NaHCO₃晶体的质量为5．46g，假设第二步分解时没有损失，则Na₂CO₃的产率为______________。

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科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

用如图装置制取、提纯并收集表中的四种气体（a、b、c表示相应仪器中加入的试剂），其中可行的是 ( )

	气体	a	b	C
A	NO₂	浓硝酸	铜片	NaOH溶液
B	SO₂	浓硫酸	铜片	酸性KMnO₄溶液
C	CO₂	稀硫酸	Na₂CO₃固体	浓硫酸
D	NH₃	浓氨水	生石灰	浓硫酸

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科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

按下图装置，持续通入X气体，可以看到a处有红棕色物质生成，b处变蓝，c处得到液体，则X气体是（假定b处水分吸收完全）（）

A．CO₂

B．CO

C．CO和H₂

D．CH₃CH₂OH（气）

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科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

（14分）盐酸、硝酸都是用途相当广泛的两种酸。
（1）瑞典科家舍勒在研究软锰矿（主要成份为MnO₂）时，将浓盐酸与软锰矿混合加热，产生了一种有刺激性气味的有色气体。写出该反应的化学方程式，并标出电子转移方向和数目：　　　。
（2）某校合作学习探究小组学习科学家探究精神对氯气性质进行了探究，设计了以下一些实验。

	实验内容	实验现象
A	收集一集气瓶气体，观察颜色，然后向瓶内倒入约占瓶容积1/5的蒸馏水，充分振荡。	蒸馏水呈浅黄绿色，瓶内气体仍呈黄绿色。
B	取出瓶内部分溶液，滴入紫色石蕊试液中直至过量。	紫色石蕊试液先变红色，后红色褪色。
C	取出瓶内剩下的部分溶液，滴入硝酸银溶液中。	产生大量白色沉淀
D	最后向瓶内倒入少量浓氢氧化钠溶液，振荡。	瓶内黄绿色气体立即消失。

①能说明氯气与水发生化学反应的实验是（填实验序号）
②写出实验D中所发生反应的离子方程式。
（3）该校另一合作学习探究小组用下列左图所示装置对铜与硝酸反应进行探究。

①甲同学观察到试管中的气体由无色变成了红棕色，由此认为试管里的硝酸是浓硝酸，你认为他的看法正确吗？     。为什么？             。
甲同学还能观察到的现象有                       。
②乙同学向反应完成后的溶液里滴加氢氧化钠溶液，产生的沉淀（m/g）和加入溶液的体积（V/mL）的关系如上右图所示。请写出O-A段反应的离子方程式                。

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科目：高中化学 来源：不详 题型：填空题

(6分)氨气跟氧化铜反应可以制备氮气，化学方程式：2NH₃+3CuO

3Cu+3H₂O+N₂，纯氮气跟镁在高温下反应可得到氮化镁，但氮化镁遇水即剧烈反应生成氢氧化镁和氨气。下面是某化学课外小组的同学提出的实验室制备氨气的几种方案：

A．NH₄Cl固体与消石灰(Ca(OH)₂)共热	B．浓氨水逐滴加到新制的生石灰中
C．在一定条件下，N₂与H₂化合	D．加热分解NH₄Cl固体

你认为其中合理的方案有（填字母）；其反应的化学方程式为：；。

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