下列关于乙醇的说法不正确的是( )
A.可用纤维素的水解产物制取 B. 可由乙烯通过加成反应制取
C.与乙醛互为同分异构体 D. 可以用于制取乙酸乙酯
考点: 乙醇的化学性质.
专题: 有机反应.
分析: 乙醇含有羟基,可发生取代、酯化等反应,可由乙烯与水、葡萄糖经发酵可生成乙醇,结合同分异构体的定义判断.
解答: 解:A.纤维素的水解产物为葡萄糖,葡萄糖发酵可生成乙醇,方程式为C6H12O62C2H5OH+2CO2↑,故A正确;
B.乙烯和水发生加成反应可生成乙醇,方程式为C2H4+H2OC2H5OH,故B正确;
C.乙醇和乙醛的分子式不同,分别为C2H6O、C2H4O,二者不是同分异构体,故C错误;
D.乙醇和乙酸在浓硫酸作用下加热可生成乙酸乙酯,故D正确.
故选C.
点评: 本题考查乙醇的性质、结构以及有机物官能团的转化,侧重于学生的分析能力和有机物的结构、性质的考查,难度不大,注意相关基础知识的积累.
科目:高中化学 来源: 题型:
下列说法不正确的是
A.非金属气态氧化物都不是电解质 B.SO2、NO2、C02都会导致酸雨的形成
C.氮的氧化物都属于大气污染物 D.Si、S的氧化物均属于酸性氧化物
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科目:高中化学 来源: 题型:
在一定温度条件下,甲、乙两个容积相等的恒容密闭容器中均发生如下反应:3A(g)+B(g)⇌xC(g)+D(s),向甲中通入6mol A和2mol B,向乙中通入1.5mol A、0.5mol B和3mol C和2mol D,反应一段时间后都达到平衡,此时测得甲、乙两容器中C的体积分数都为0.2,下列叙述中正确的是( )
| A. | 若平衡时,甲、乙两容器中A的物质的量不相等,则x=4 |
| B. | 平衡时,甲、乙两容器中A、B的物质的量之比不相等 |
| C. | 平衡时甲中A的体积分数为40% |
| D. | 若平衡时两容器中的压强不相等,则两容器中压强之比为8:5 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
对下列实验的描述正确的是( )
| A. | 图1所示的实验:根据电流计(G)中指针是否偏转即可比较Zn、Cu的金属活泼性 |
| B. | 图2所示的实验:根据小试管中液面的变化判断铁钉发生析氢腐蚀 |
| C. | 图3所示的实验:根据温度计读数的变化测定稀硫酸和NaOH溶液反应的反应热 |
| D. | 图4所示的实验:根据两烧瓶中气体颜色的变化(热水中变深、冰水中变浅)判断2NO2(g)⇌N2O4(g)是吸热反应 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
为比较Fe3+和Cu2+对H2O2分解的催化效果强弱,甲乙两组同学分别设计了如图一、图二所示的实验.
(1)图一可通过观察 (现象)定性比较得出结论.有同学提出将CuSO4改为CuCl2或将FeCl3改为浓度相当的Fe2(SO4)3更为合理,其理由是: .
(2)图二所示实验中需测量的数据是 .
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科目:高中化学 来源: 题型:
W、X,Y,Z均为短周期元素,X,Y处于同一周期,X,Z的最低价离子分别为X2﹣和Z﹣,Y+和Z﹣具有相同的电子层结构.下列说法正确的是( )
| A. | 原子最外层电子数:X>Y>Z | B. | 单质沸点:X>Y>Z |
| C. | 离子半径:X2﹣>Y+>Z﹣ | D. | 原子序数:X>Y>Z |
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科目:高中化学 来源: 题型:
氢化热是指一定条件下,1mol不饱和化合物加氢时放出的热量.表中是环己烯( )、环己二烯(
)和苯的氢化热数据:
物质 | | | |
氢化热(kJ/mol) | 119.7 | 232.7 | 208.4 |
根据表中数据推断正确的是( )
| A. | 环己二烯与H2的反应最剧烈 |
| B. | 环己烯、环己二烯和苯有相同的官能团 |
| C. | 三种化合物中环己二烯的稳定性最强 |
| D. | 上述条件下,1 mo |
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列说法正确的是( )
A.苯和溴水振荡后,由于发生化学反应而使溴水的水层颜色变浅
B.酸性高锰酸钾溶液和溴水都既能鉴别出甲烷和乙烯又能除去甲烷中含有的乙烯再经干燥而获得纯净的甲烷
C.煤中含有苯和甲苯,可以用先干馏,后蒸馏的方法把它们分离出来
D.石油中含有C5~C11的烷烃,可以通过分馏得到汽油
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科目:高中化学 来源: 题型:
在一定温度下,体积固定的密闭容器中,发生如下的反应:N2(g)+3H2(g) 2NH3(g) △H<0下列叙述不能证明反应已经达到平衡状态的是( )
A、单位时间内生成了0.2molNH3的同时也生成了0.1mol N2
B、3个H-H键断裂的同时有6个H-N键断裂
C、混合气体的平均相对分子质量不再变化
D、在该容器内,N2、H2、NH3浓度保持相等
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