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类推的思维方式在化学学习与研究中经常采用,但类推出的结论是否正确最终要经过实践的检验.以下类推的结论正确的是(  )
A、Al与S直接化合时可得到Al2S3,则Fe与S直接化合时也可得到Fe2S3
B、CO2通入到硝酸钡溶液中不能生成沉淀,则SO2通入到硝酸钡溶液中也不能生成沉淀
C、乙醛能被银氨溶液氧化,则也能被酸性高锰酸钾溶液氧化
D、Mg(OH)2饱和溶液中c(OH-)=2c(Mg2+),则Al(OH)3饱和溶液中c(OH-)=3c(Al3+
已知 Ksp[Mg(OH)2]=5.6×10-12,Ksp[Al(OH)3]=2.7×10-32
考点:铝的化学性质,难溶电解质的溶解平衡及沉淀转化的本质,二氧化硫的化学性质,铁的化学性质,乙醛的化学性质
专题:基本概念与基本理论,元素及其化合物
分析:A.Fe与S直接化合时也可得到FeS;
B.酸性条件下,硝酸根具有强氧化性,能将亚硫酸氧化为硫酸;
C.乙醛能被弱氧化剂银氨溶液氧化,也可以被强氧化剂氧化;
D.饱和溶液中氢氧根离子来源于氢氧化物的电离与水的电离.
解答: A.S的氧化性较弱,Fe与S直接化合时也可得到FeS,故A错误;
B.酸性条件下,硝酸根具有强氧化性,能将亚硫酸氧化为硫酸,硫酸根与钡离子反应生成硫酸钡沉淀,故B错误;
C.乙醛能被弱氧化剂银氨溶液氧化,也可以被强氧化剂酸性高锰酸钾溶液氧化,故C正确;
D.饱和溶液中氢氧根离子来源于氢氧化物的电离与水的电离,由溶度积可知Mg(OH)2饱和溶液中水电离产生的氢氧根离子浓度小于氢氧化镁电离的,故c(OH-)≈2c(Mg2+),由氢氧化铝的溶度积可知,Al(OH)3饱和溶液中水电离产生的氢氧根离子浓度远远大于氢氧化铝电离的氢氧根离子浓度,故D错误,
故选C.
点评:本题以类推思维方式为载体考查了元素化合物的性质,易错选项是D,注意根据溶度积进行判断,难度中等.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

根据已学知识,请你回答下列问题:
(1)含有8个质子,10个中子的原子的化学符号
 

(2)最外层电子排布为4s24p1的原子的核电荷数为
 

(3)某元素被科学家称之为人体微量元素中的“防癌之王”,其原子的外围电子排布是4s24p4,该元素的名称是
 

(4)根据VSEPR模型,H3O+的分子立体结构为:
 
,SO2的立体结构为:
 

(5)周期表中最活泼的非金属元素原子的轨道表示式为
 

(6)三氯化铁常温下为固体,熔点282°C,沸点315°,在300°C以上易升华.易溶于水,也易溶于乙醚、丙酮等有机溶剂.据此判断三氯化铁晶体为
 

(7)某元素核外有三个电子层,最外层电子数是核外电子总数的
1
6
,写出该元素原子的电子排布式是
 

(8)写出铬元素在周期表中的位置
 
,它位于
 
区.

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科目:高中化学 来源: 题型:

用酸性氢氧燃料电池为电源进行电解的实验装置如图所示,下列说法正确的是(  )
A、燃料电池工作时,正极反应为:O2+2H2O+4e-═4OH-
B、在溶液中SO42-往b极移动
C、若a、b极都是石墨,在相同条件下a极产生的气体与电池中消耗的H2体积相等
D、若a极是铜,b极是铁时,a极逐渐溶解,b极上有铜析出

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科目:高中化学 来源: 题型:

FeCl2溶液中混有FeI2杂质,根据已知反应:①2FeCl3+2KI=2FeCl2+2KCl+I2;②2FeCl2+Cl2=2FeCl3;③2KMnO4+16HCl=2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O中的有关事实,要除去其中的FeI2,应选用的试剂是(  )
A、KMnO4
B、过量Cl2
C、FeCl3
D、FeCl2

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科目:高中化学 来源: 题型:

符合分子式C8H10的芳香烃的一氯代物同分异构体共有(  )
A、16种B、14种
C、11种D、9种

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科目:高中化学 来源: 题型:

如图所示的装置中,金属a能从酸中置换出H2,b为碳棒,关于此装置的各种叙述中不正确的是(  )
A、碳棒上有气体放出,溶液pH值变大
B、a是正极,b是负极
C、导线中有电子流动,电子从a极到b极
D、a极上发生了氧化反应

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列除杂试剂或操作方法正确的一组是(  )
序号物质杂质除杂试剂或操作方法
KNO3溶液KOH加入FeCl3溶液,过滤
FeSO4溶液CuSO4加入过量Fe粉,过滤
H2CO2通过盛NaOH溶液洗气瓶,再通过盛H2SO4洗气瓶
NaNO3CaCO3溶解,过滤,蒸发
NaClKNO3溶解,加热浓缩,冷却结晶,过滤
A、②③④B、①②③④
C、③④⑤D、②③⑤

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列关于化工生产原理的叙述中,符合目前工业生产实际的是(  )
A、氯碱工业中,离子交换膜的作用是防止离子运动
B、硫酸、硝酸、合成氨均使用了催化剂
C、石油裂化的主要目的是得到更多的乙烯、丙烯等气态短链烃
D、氯气和氢气混合在光照条件下生成氯化氢,用水吸收得到盐酸

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科目:高中化学 来源: 题型:

“绿色化学”又称环境无害化学、环境友好化学、清洁化学,某化学课外小组利用废铜制取硫酸铜,设计了如下制取方案,其中符合“绿色化学”要求的是(  )
A、Cu
稀硫酸
CuSO4
B、Cu
稀硫酸
CuSO4
C、Cu
 △ 
.
O2
CuO
稀硫酸
CuSO4
D、Cu
AgNO3溶液
Cu(NO32
NaOH溶液
Cu(OH)2
稀硫酸
CuSO4

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