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胶体和其它分散系(溶液、浊液)的本质区别是
A.分散质粒子的大小B.是不是一种稳定的体系
C.会不会产生丁达尔效应D.粒子有没有带电荷
A

试题分析:胶体的分散质离子为1nm~100nm之间,是与其它分散系的本质区别,B、C、D各项为胶体的外在性质,故A项正确。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下列事实没有体现出胶体的性质的是
A.向煮熟的豆浆中加入石膏或卤水以生产豆腐
B.工厂用高压电极除粉尘
C.氢氧化铁胶体中加入足量稀硫酸形成黄色溶液
D.午后林间透过缕缕阳光

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

已知Ca(OH)2的溶解度随温度升高而降低。将40℃的饱和澄清石灰水冷却至l0℃,或保持40℃向其中加入少量CaO,两种情况下均保持不变的是
A.溶液中Ca2+的数目
B.溶剂的质量
C.溶液中溶质的物质的量浓度
D.溶质的质量

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下列有关胶体的说法正确的是
A.直径介于10-9 m~10-7m之间的微粒称为胶体
B.电泳现象可证明胶体带有电荷
C.用聚光手电筒照射NaCl溶液和Fe(OH)3胶体时,产生的现象不相同
D.Fe(OH)3难溶于水,因此可以用下图的方法制备Fe(OH)3胶体

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科目:高中化学 来源:不详 题型:填空题

Ⅰ.经常有人因误食亚硝酸钠(NaNO2)而中毒,原因是NaNO2像食盐一样既有咸味,又有很强毒性。已知亚硝酸钠能发生如下反应:2NaNO2 + 4HI=2NO + I2 + 2NaI + 2H2O
(1)HI表现的性质是          (填序号)。
A.只有还原性B.还原性和酸性C.只有氧化性D.氧化性和酸性
(2)用双线桥表示电子转移的方向和数目                                                  
(3)当此反应中转移的电子数为2.408×1023时,氧化产物物质的量为                        
Ⅱ.胶体是一种常见的分散系,回答下列问题。
①向煮沸的蒸馏水中逐滴加入            溶液,继续煮沸至             ,停止加热,可制得Fe(OH)3胶体,制取Fe(OH)3胶体化学反应方程式为                                       
②向Fe(OH)3胶体中加入Na2SO4饱和溶液,由于_______离子(填离子符号)的作用,使胶体形成了沉淀,这个过程叫做              
③区分胶体和溶液常用的方法叫做         ,这是因为胶体粒子对光线的        作用而形成的。

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下列实验能达到预期目的的是
A.通过电泳实验证明胶体带电
B.通常利用丁达尔效应区别溶液与胶体
C.渗析实验说明胶体粒子能透过半透膜
D.向煮沸的NaOH溶液中滴加FeCl3溶液可制备Fe(OH)3胶体

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

溶液、胶体、浊液三种分散系的本质区别是
A.分散质粒子直径的大小B.是否有丁达尔效应
C.是否均一、稳定、透明D.能否透过滤纸

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下列事实与胶体知识有关的是                                      (   )
①用盐卤点豆腐;②生产出果冻;③用明矾净水;④河海交汇处可沉积成沙洲;⑤初冬凌晨的迷雾的形成
A.①②③B.②③④C.①③⑤D.全部都是

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科目:高中化学 来源:不详 题型:填空题

(8分)现有甲、乙、丙三名同学分别进行Fe(OH)3胶体的制备实验。
甲同学:向1 mol·L-1的FeCl3溶液中加少量NaOH溶液。
乙同学:直接加热饱和FeCl3溶液。
丙同学:向25 mL沸水中逐滴加入5~6滴FeCl3饱和溶液;继续煮沸至溶液呈红褐色,停止加热。
试回答下列问题:
⑴其中操作正确的同学是___        _____。
⑵证明有Fe(OH)3胶体生成利用的胶体性质是______                     __。
⑶在胶体中加入电解质溶液或带有相反电荷的胶体微粒能使胶体微粒沉淀出来。丁同学利用所制得的Fe(OH)3胶体进行实验:
① 将其装入U形管内,用石墨作电极,通电一段时间后发现与电源负极相连的电极区附近的颜色逐渐变深,这表明Fe(OH)3胶体微粒带__________(填“正”或“负”)电荷。
② 若向其中加入饱和Na2SO4溶液,产生的现象是                              
③若向其中加入浓盐酸溶液,产生的现象是                              
(4)Fe(OH)3胶体制备的化学方程式为                                             

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