精英家教网 > 高中化学 > 题目详情
9.盐酸、硫酸和硝酸是中学阶段常见的“三大酸”.现就三大酸与金属铜反应的情况,回答下列问题:
(1)稀盐酸不与Cu反应,若在稀盐酸中加入H2O2(常见氧化剂,作氧化剂时还原产物为水)后,则可使铜顺利溶解.该反应的化学方程式为:Cu+H2O2+2HCl═2H2O+CuCl2
(2)在一定体积的10mol•L-1的浓硫酸中加入过量铜片,加热使之反应,被还原的硫酸为0.9mol.则浓硫酸的实际体积大于(填“大于”、“等于”或“小于”)180mL.若使剩余的铜片继续溶解,可在其中加入硝酸盐溶液(如KNO3溶液),理由为3Cu+8H++2NO3-═3Cu2++2NO↑+4H2O.
(3)根据图操作及现象推断酸X为B(填序号).
A.浓盐酸B.浓硫酸C.浓硝酸D.稀硝酸.

分析 (1)H2O2具有氧化性,O得到电子,Cu失去电子,结合电子及原子守恒分析;
(2)如Cu与浓硫酸完全反应,被还原的硫酸为0.9mol,则参加反应的硫酸为0.9mol×2=1.8mol,体积为$\frac{1.8mol}{10mol/L}$=0.18L=180mL,但随反应进行,浓硫酸浓度减小,变为稀硫酸时与Cu不反应;硝酸盐在酸性条件下具有强氧化性,可氧化Cu;
(3)常温下Fe遇浓硫酸、浓硝酸发生钝化,且图中溶解后加氯化钡生成白色沉淀,白色沉淀为硫酸钡.

解答 解:(1)H2O2具有氧化性,O得到电子,Cu失去电子,由电子及原子守恒可知反应为Cu+H2O2+2HCl═2H2O+CuCl2
故答案为:Cu+H2O2+2HCl═2H2O+CuCl2
(2)如Cu与浓硫酸完全反应,被还原的硫酸为0.9mol,则参加反应的硫酸为0.9mol×2=1.8mol,体积为$\frac{1.8mol}{10mol/L}$=0.18L=180mL,但随反应进行,浓硫酸浓度减小,变为稀硫酸时与Cu不反应,则则浓硫酸的实际体积大于180mL;硝酸盐在酸性条件下具有强氧化性,可氧化Cu,则使剩余的铜片继续溶解,可在其中加入硝酸盐溶液(如KNO3溶液),理由为3Cu+8H++2NO3-═3Cu2++2NO↑+4H2O,
故答案为:大于;3Cu+8H++2NO3-═3Cu2++2NO↑+4H2O;      
(3)常温下Fe遇浓硫酸、浓硝酸发生钝化,且图中溶解后加氯化钡生成白色沉淀,白色沉淀为硫酸钡,则X为浓硫酸,故答案为:B.

点评 本题考查Cu及常见酸的性质,为高频考点,把握物质的性质、发生的反应为解答本题关键,侧重分析与应用能力的考查,注意元素化合物知识的应用,题目难度不大.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

19.据报载我国最近合成新的同位素,其中一种是${\;}_{72}^{185}$Hf(铪),它的中子数与质子数之差是(  )
A.41B.72C.113D.185

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:解答题

20.运用化学反应原理研究氮、氯、碘等单质及其化合物的反应有重要意义.
(1)如图是一定的温度和压强下N2和H2反应生成lmolNH3过程中能量变化示意图,请写出工业合成氨的热化学方程式(△H的数值用含字母Q1、Q2的代数式表示):N2(g)+3H2(g)═2NH3(g)△H=2(Q1-Q2)kJ•mol-1
(2)已知:25℃时KSP(AgCl)=1.6×l0-10KSP(AgI)=1.5×l0-16
海水中含有大量的元素,常量元素如氯,微量元素如碘,其在海水中均以化合态存在.在25℃下,向0.1L0.002mol•L-l的NaCl溶液中逐滴加入适量的0.1L0.002mol•L-l硝酸银溶液,有白色沉淀生成,从难溶电解质的溶解平衡角度解释产生沉淀的原因是c(Ag+).c(Cl-)>Ksp(AgCl),向反应后的浑浊液中继续加入0.1L0.002mol•L-1的NaI溶液,看到的现象是白色沉淀转化为黄色沉淀,产生该现象的原因是(用离子方程式表示)AgCl(s)+I-(aq)=AgI(s)+Cl-(aq).
(3)氨气溶于水得到氨水.在25℃下,将a mol•L-1的氨水与b mol•L-1的盐酸等体积混合(混合后体积为混合前体积之和),反应后溶液显中性.求25℃下该混合溶液中氨水的电离平衡常数.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:填空题

17.在一密闭容器中发生反应N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H<0,达到平衡后,只改变某一个条件时,反应速率与反应时间的关系如图所示:
回答下列问题:
(1)t1、t3、t4时刻分别改变的一个条件是(填选项).
t1时刻C; t3时刻E;t4时刻B;
A.增大压强     B.减小压强     C.升高温度
D.降低温度     E.加催化剂     F.充入氮气
(2)t4时刻改变条件后平衡将向逆反应方向移动.
(3)依据(1)中的结论,下列时间段中,氨的百分含量最高的是A (填选项).
A.t0~t1           B.t2~t3         C.t3~t4         D.t5~t6

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

4.有机物有的种类繁多,但其命名是有规则的.下列有机物命名正确的是(  )
A.2-乙基丁烷B.CH3CHBr2      二溴乙烷
C.2-甲基丁烯D.  苯甲醇

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

14.下列说法正确的是(  )
A.需要加热方能发生的反应一定是吸热反应
B.放热的反应在常温下一定很容易发生
C.吸热反应在需要在加热条件下才能发生
D.反应是放热还是吸热,必须看反应物和生成物所具有的总能量的相对大小

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:多选题

1.如图表示碱金属的某些性质与核电荷数的变化关系,则下列各性质中符合图示关系的是(  ) 
A.还原性B.与水反应的剧烈程度
C.熔点D.原子半径

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:解答题

18.运用元素周期律研究元素及其化合物的性质具有重要的意义
I.部分短周期主族元素的最高价氧化物对应的水化物(浓度均为0.01mol/L-1)溶液的pH和原子序数的关系如图所示.

(1)元素R在周期表中的位置是第三周期第ⅦA族,元素Z的原子结构示意图是
(2)元素Y和W形成的Y2W2型化合物中含有化学键的类型为离子键、非极性共价键.
Ⅱ.短周期元素C、O、S能形成多种化合物,如CO2、CS2、COS等
(1)下列能说明碳、硫两种元素非金属性相对强弱的是AC(填序号)
A.S与H2发生化合反应比C与H2化合更容易
B.酸性:H2SO3>H2CO3
C.CS2中碳元素为+4价,硫元素为-2价
(2)羰基硫(COS)其分子结构和CO2相似.用电子式表示羰基硫(COS)的形成过程
(3)铅(Pb)、锡(Sn)、锗(Ge)与元素碳(C)同主族.则:
①锗的原子序数为32
②它们最高价氧化物对应水化物的碱性由强到弱顺序为Pb(OH)4>Sn(OH)4>Ge(OH)4(填化学式).
Ⅲ.若1.52g铜镁合金完全溶解于X元素的最高价氧化物的水化物的浓溶液中,向反应后的溶液中加入1.0mol/LNaOH溶液,当金属阳离子全部沉淀时,得到2.54g沉淀,那么,该铜镁合金中铜与镁的物质的量之比是2:1.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:实验题

16.某小组同学为探究氯化按铵固体的性质,进行了以下实验.
【实验一】在大试管中放入氯化铵固体,加热.实验过程中,发现大试管底部固体减少,在试管口内壁有白色固体附着.
(1)请写出在试管口生成白色固体的化学方程式NH3+HC1=NH4C1.
【实验二】在大试管中放入熟石灰和氯化铵固体的混合物,加热并收集气体.
(2)请写出固体混合物在受热条件下发生反应的化学方程式2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O.
(3)下列可以用来收集该反应产生气体的装置是c d(填字母).

【实验三】该小组同学为了探究氯化铵固体中的氯离子能否被过氧化钠氧化,在大试管中放入氯化铵和过氧化钠的固体混合物,加热并检验气体产物.
(4)同学们从元素的角度预测氯化铵被氧化的产物可能为Cl2或NO等,预测的理由是氯化铵中的氯元素和氮元素未达到最高价.
(5)实验过程中该小组同学将所得到的无色气体通入红色石蕊溶液,溶液变蓝,剩余气体能使带火星的木条复燃.通过上述现象,可以确定的氧化产物为O2
(6)同学们根据资料进行假设:上述实验中Cl-未被氧化的原因可能是由于NH4+的存在.他们欲继续探究固体在加热条件下,氯离子能否被过氧化钠氧化,可采取的方法是将NH4Cl固体改为NaCl固体重复实验三中的实验步骤.

查看答案和解析>>

同步练习册答案