通过化学反应原理猜测可能生成哪些物质,对这些物质逐一进行检验来确定究竟含有哪些物质。正确解答此类试题的关键:(1)猜测要全面;(2)熟记常见物质的检验方法。
[典例] | 审题指导 |
某研究性学习小组用下列装置(铁架台等夹持仪器略)探究氧化铁与乙醇的反应,并检验反应产物。 | 联想:乙醇的催化氧化。 |
(1)用2%的CuSO4溶液和10%的NaOH溶液配制Cu(OH)2悬浊液的注意事项是________________________________________________________________________。 | 新制Cu(OH)2悬浊液与醛基的反应需要碱性条件。 |
(2)为快速得到乙醇气体,可采用的方法是________________________________________________________________________。 若实验时小试管中的溶液已经开始发生倒吸,可采取的措施是________(填字母)。 a.取下小试管 b.移去酒精 c.将导管从乳胶管中取下 d.以上都可以 | ①升高温度可加速乙醇的挥发。 ②若液体倒吸入加热的反应管,可能会造成反应管炸裂,取下小试管已无济于事,因“溶 液已经开始发生倒吸”。 |
(3)如图实验,观察到红色的Fe2O3全部变为黑色固体M,充分反应后停止加热。取下小试 管,加热,有砖红色沉淀生成。 为了检验M的组成,进行下列实验。 ①M能被磁铁吸引;加入足量稀硫酸,振荡,固体全部溶解,未观察到有气体生成; ②经检验溶液中有铁离子和亚铁离子,检验铁离子的方法是_____________________;证明溶液含有亚铁离子的方法是________________________________________________________________________。 能得出的结论是________(填字母)。 a.M中一定有+3价和+2价铁,不能确定是否有0价铁 b.M中一定有+3价和0价铁,无+2价铁 c.M中一定有+3价铁,0价和+2价铁至少有一种 d.M中一定有+3价、+2价和0价铁 | 破题关键 分析黑色固体(M)可能的成分,铁的氧化物Fe3O4、FeO和铁粉均为黑色,Fe3O4中既有+3价铁又有+2价铁,且具有磁性,Fe3+能溶 解单质铁。 易错警示 已知溶液中有Fe3+,检验Fe2+不能用KSCN 溶液。 |
(4)若M的成分可表达为FexOy,用CO还原法定量测定其化学组成。称取m g M样品进行定量测定,实验装置和步骤如下: ①组装仪器;②点燃酒精灯;③加入试剂;④打开分液漏斗活塞;⑤检查气密性;⑥停止加热;⑦关闭分液漏斗活塞;⑧…… 正确的操作顺序是________(填字母)。 a.①⑤④③②⑥⑦⑧ b.①⑤③④②⑥⑦⑧ c.①③⑤④②⑦⑥⑧ d.①③⑤②④⑥⑦⑧ 若M完全被还原后碱石灰增重n g,则 | 破题关键 Ⅰ.检查气密性属于实验的准备阶段,应在加药品前进行。 Ⅱ.类比氢气还原氧化铜。 Ⅲ.碱石灰增加的质量即为反应产生的CO2的质量,得关系式M中n(O)=n(CO2)。 |
科目:高中化学 来源: 题型:
下列说法正确的是( )
A.食用植物油是人体的营养物质
B.分馏、干馏是物理变化,裂化、裂解是化学变化
C.淀粉、蛋白质、葡萄糖都是高分子化合物
D.甲烷、汽油、酒精都是碳氢化合物,都可作燃料
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科目:高中化学 来源: 题型:
向一定量的Fe、FeO和Fe2O3的混合物中加入120 mL 4 mol·L-1的稀硝酸,恰好使混合物完全溶解,放出1.344 L NO(标准状况),向所得溶液中加入KSCN溶液,无血红色出现。若用足量的氢气在加热条件下还原相同质量的混合物能得到铁的物质的量为( )
A.0.21 mol B.0.24 mol
C.0.16 mol D.0.14 mol
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科目:高中化学 来源: 题型:
将含有杂质的4.0 g的NaOH固体配成1000 mL溶液,取20 mL溶液置于锥形瓶中,用0.1 mol·L-1盐酸滴定(甲基橙作指示剂),消耗盐酸20.4 mL,则该NaOH固体中含有的杂质可能是( )
A.Na2O B.Na2CO3
C.NaHCO3 D.KOH
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科目:高中化学 来源: 题型:
某化学兴趣小组的同学学习了同周期元素性质递变规律后,设计了一套实验方案进行实验探究,并记录了有关实验现象如下表:
实验操作 | 实验现象 |
Ⅰ.用砂纸打磨后的镁带与沸水反应,再向反应后溶液中滴加酚酞 Ⅱ.向新制的H2S饱和溶液中滴加新制的氯水 Ⅲ.钠与滴有酚酞溶液的冷水反应 Ⅳ.镁带与2 mol·L-1的盐酸反应 Ⅴ.铝条与2 mol·L-1的盐酸反应 Ⅵ.向AlCl3溶液滴加NaOH溶液至过量 | A.浮于水面,熔成一个小球,在水面上无定向 移动,随之消失,溶液变红色 B.产生气体,可在空气中燃烧,溶液变成浅红 色 C.反应不十分强烈,产生的气体可以在空气中 燃烧 D.剧烈反应,产生可燃性气体 E.生成白色胶状沉淀,进而沉淀消失 F.生成淡黄色沉淀 |
请你帮助该同学整理并完成实验报告
(1)实验目的:___________________________________________________。
(2)实验用品:仪器①______________、②____________、③____________、④试管夹、⑤镊子、⑥小刀、⑦玻璃片、⑧砂纸、⑨胶头滴管等。
药品:钠、镁带、铝条、2 mol·L-1的盐酸、新制的氯水、新制的饱和H2S溶液、AlCl3溶液、NaOH溶液等。
(3)请你写出上述的实验操作与对应的现象
Ⅰ________、Ⅱ________、Ⅲ________、Ⅳ________、Ⅴ________、Ⅵ________。(用A~F表示)
写出实验操作Ⅱ、Ⅵ的离子反应方程式
实验Ⅱ________________________________________________________________________;
实验Ⅵ________________________________________________________________________。
(4)实验结论:___________________________________________________。
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科目:高中化学 来源: 题型:
硫代硫酸钠是一种常见的化工原料。将SO2通入按一定比例配成的Na2S和Na2CO3的混合溶液中,便可得到Na2S2O3,其制备反应方程式为2Na2S+Na2CO3+4SO2===3Na2S2O3+CO2。
(1)在配制混合溶液前先将蒸馏水加热煮沸一段时间后待用,其目的是_________________。
(2)用该方法获得的Na2S2O3·H2O晶体中常混有一定量的杂质。某兴趣小组欲对其中所含杂质成分进行探究(不考虑副反应和杂质所带的结晶水)。
【提出假设】 假设1:晶体中只含Na2CO3杂质
假设2:晶体中只含Na2S杂质
假设3:________________________________________________________________________。
【查阅资料】 Na2S2O3在中性、碱性溶液中较稳定,而在酸性溶液中能迅速反应:Na2S2O3+H2SO4===Na2SO4+S↓+SO2↑+H2O。
【判断与思考】 某同学取少量制得的晶体溶于足量稀H2SO4,并将产生的气体通入CuSO4溶液中,未见黑色沉淀,据此认为假设2不成立。你认为其结论是否合理?________(填“合理”或“不合理”)并说明理由:_________________________________________。
【设计方案进行实验】 基于假设1,完成下表实验方案、现象及结论(仪器自选)。
限选实验试剂:3 mol·L-1H2SO4、1 mol·L-1NaOH、酸性KMnO4溶液、饱和NaHCO3溶液、品红溶液、澄清石灰水
实验方案 | 现象及结论 |
(3)已知:2Na2S2O3+I2===2NaI+Na2S4O6。为测定所制得晶体的纯度,该小组以淀粉作指示剂,用0.010 mol·L-1的碘水进行多次取样滴定,测得Na2S2O3·5H2O的含量约为102%。若所用试剂及操作均无不当,产生该结果最可能的原因是________________________________。
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科目:高中化学 来源: 题型:
铝-空气海水电池:以铝板为负极,铂网为正极,海水为电解质溶液,空气中的氧气与铝反应产生电流。
电池总反应为4Al+3O2+6H2O===4Al(OH)3
负极:________________________________________________________________________;
正极:________________________________________________________________________。
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科目:高中化学 来源: 题型:
“纳米材料”是粒子直径为几纳米至几十纳米的材料,纳米碳就是其中一种。若将纳米碳均匀地分散到蒸馏水中,所形成的物质( )
①是溶液 ②是胶体 ③能产生丁达尔效应 ④能透过滤纸 ⑤不能透过滤纸 ⑥静置后会析出黑色沉淀
A.①④⑤ B.②③④
C.②③⑤ D.①③④⑥
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