物质 | 熔点/℃ | 沸点/℃ | 其他 |
CCl4 | -23 | 76 | 与TiCl4互溶 |
TiCl4 | -25 | 136 | 遇潮湿空气产生白雾 |
分析 含有Fe2O3、SiO2的钛铁矿(主要成分为FeTiO3,其中Ti元素化合价为+4价)加硫酸,溶解,过滤,滤液中含有FeSO4(aq)、TiOSO4(aq)和Fe2(SO4)3(aq),加铁粉,把三价铁离子还原为亚铁离子,降温结晶过滤,得到绿矾即硫酸亚铁晶体,滤液为TiOSO4(aq),滤液加热,使TiOSO4水解生成H2TiO3固体,洗涤、干燥、煅烧得到TiO2,在一定条件下,将TiO2还原生成Ti,据此分析解答.
(1)①仪器A是干燥管,因为TiCl4遇到水蒸气会水解,所以E中可以用浓硫酸来隔离空气;
②分离两种沸点不同的液体混合物应该用蒸馏;D中的液态混合物为TiCl4与未反应的CCl4,二者互溶,分离互溶的液体采取蒸馏方法;
(2)①根据亚铁离子的检验操作和现象分析;铁离子和KSCN反应生成血红色溶液,亚铁离子和KSCN不反应,双氧水具有氧化性,能氧化亚铁离子;
②反应中Ti元素化合价未变化,氯元素化合价由0价降低为-1价,根据电子转移守恒计算碳元素在产物中化合价,据此结合元素守恒判断;
③为防止碳与氧气反应,应可绝空气加热(或惰性气氛中);金属钛中混有少量杂质镁,由题给信息知钛的化学活性很小,仅能与氧气等几种物质起反应,可用稀盐酸或稀硫酸除杂.
解答 解:(1)①仪器A是干燥管,因为TiCl4遇到水蒸气会水解,所以E中可以用浓硫酸来隔离空气中的水蒸汽,
故答案为:干燥管;浓硫酸;
②D中的液态混合物为TiCl4与未反应的CCl4,二者互溶,但CCl4和TiCl4是两种沸点差异较大的液体混合物,应该用蒸馏进行分离,
故答案为:蒸馏;
(2)①取少量酸洗后的H2TiO3,加入盐酸并振荡,滴加KSCN溶液后无明显现象,说明没有Fe3+,再加H2O2后出现红色,说明有Fe3+,则原来含有Fe2+,加H2O2后Fe2+被氧化为Fe3+;2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O,Fe3++3SCN-=Fe(SCN)3,
故答案为:Fe2+;2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O,Fe3++3SCN-=Fe(SCN)3;
②反应中Ti元素化合价未变化,氯元素化合价由0价降低为-1价,令碳元素在产物中等化合价为a,则a=2×[0-(-1)],故a=2,反应中氧化剂与还原剂的物质的量之比为1:1,结合元素守恒可知,TiO2、Cl2、C、TiCl4的系数分别为1、2、2、1,所以未知物中含有C原子与O原子,碳元素化合价为+2,故为CO,
故答案为:CO;
③为防止碳与氧气反应,应可绝空气加热(或惰性气氛中);金属钛中混有少量杂质镁,由题给信息知钛的化学活性很小,仅能与氧气等几种物质起反应,可用稀盐酸或稀硫酸除杂,
故答案为:隔绝空气(或惰性气氛中); 稀盐酸或稀硫酸.
点评 本题考查物质的制备实验方案的设计,侧重于学生的分析能力和实验能力的考查,为高考常见题型,难度中等,注意把握实验的基本原理和物质的性质.
科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:实验题
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
资料显示: Ⅰ.Na2SO3在33℃时溶解度最大,将其饱和溶液加热至33℃以上时,由于溶解度降低会析出无水Na2SO3,冷却至33℃以下时析出Na2SO3•7H2O; Ⅱ.无水Na2SO3在空气中不易被氧化,Na2SO3•7H2O在空气中易被氧化. |
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科目:高中化学 来源: 题型:实验题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 9种 | B. | 10种 | C. | 11种 | D. | 12种 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 2V正(B)=V逆(D) | |
B. | 混合气体的密度保持不变 | |
C. | 混合气体中B、C、D的浓度之比为2:2:1 | |
D. | 混合气体的压强不随时间变化而变化 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 100 mL 2 mol/L的盐酸与锌反应时,加入适量的氯化钠溶液,生成氢气的速率不变 | |
B. | 用铁片和稀硫酸反应制取氢气时,改用铁片和浓硫酸可以加快产生氢气的速率 | |
C. | 汽车尾气中的CO和NO可以缓慢反应生成N2和CO2,加入催化剂,不影响CO的转化率 | |
D. | 二氧化硫的催化氧化是一个放热反应,升高温度,平衡逆向移动,正反应速率减慢 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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