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    元素A的阳离子aAm＋与元素B的阴离子bBn－具有相同的电子层结构。以下关于A、B元素性质的比较中，正确的是

    ①原子序数：A＞B

    ②离子半径：aAm＋＜bBn－

    ③原子半径：A＜B

    ④元素所在的周期数：A＞B

    ⑤A的最高正价与B的最低负价的绝对值相等

    ⑥b＝a＋m－n

    A．②③④ B．①②④ C．④⑤⑥ D．②⑤⑥

     

    B

    【解析】A、B在元素周期表中的位置为，所以原子序数A＞B，离子半径A＜B，原子半径A＞B，周期数A＞B，最高正价与最低负价的绝对值不一定相等，a，b的关系为b＝a－n－m，①②④正确

     

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    科目：高中化学 来源：2014高考名师推荐化学氧化还原反应方程式的配平及相关计算（解析版） 题型：选择题

    铜的冶炼大致可分为：

    (1)富集，将硫化物矿进行浮选

    (2)焙烧，主要反应：2CuFeS2＋4O2=Cu2S＋3SO2＋2FeO(炉渣)

    (3)制粗铜，在1200 ℃发生的主要反应：2Cu2S＋3O2=2Cu2O＋2SO2；2Cu2O＋Cu2S=6Cu＋SO2↑

    (4)电解精炼

    下列说法正确的是

    A．上述焙烧过程的尾气均可直接排空

    B．由6 mol CuFeS2生成6 mol Cu，上述共消耗15 mol O2

    C．在反应2Cu2O＋Cu2S=6Cu＋SO2↑中，作氧化剂的只有Cu2O

    D．电解精炼时，粗铜应与外电源负极相连

     

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    科目：高中化学 来源：2014高考名师推荐化学无机物性质及应用（非金属）（解析版） 题型：选择题

    下列化学实验事实及其结论都正确的是。

    选项

    实验事实

    结论

    A

    将SO2通入含HClO的溶液中生成H2SO4

    HClO的酸性比H2SO4强

    B

    铝箔在酒精灯火焰上加热熔化但不滴落

    铝箔表面氧化铝熔点高于铝

    C

    SiO2可以和NaOH溶液及HF溶液反应

    SiO2属于两性氧化性

    D

    将SO2通入溴水中，酸性高锰酸钾溶液褪色

    SO2具有漂白性

     

     

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    科目：高中化学 来源：2014高考名师推荐化学探究组成、性质的实验方案的设计与评价（解析版） 题型：实验题

    硫酸铜受热分解生成氧化铜和气体，加热温度不同，气体成分也不同。气体成分可能含SO2、SO3和O2中的一种、两种或三种。某化学课外活动小组通过设计探究性实验，测定反应产生的SO2、SO3和O2的物质的量，并计算确定各物质的化学计量数，从而确定CuSO4分解的化学方程式。实验用到的仪器如下图所示：

    [提出猜想]

    Ⅰ.所得气体的成分可能只含SO3一种；

    Ⅱ.所得气体的成分可能含有 两种；

    Ⅲ.所得气体的成分可能含有 三种。

    [实验探究]

    实验操作过程略。已知实验结束时，硫酸铜完全分解。

    (1)请你组装探究实验的装置，按从左至右的方向，各仪器接口的连接顺序为①→⑨→⑩→⑥→⑤→ → → → →②(填接口序号)。

    (2)若实验结束时B中量筒没有收集到水，则证明猜想 正确。

    (3)有两个实验小组进行该实验，由于加热时的温度不同，实验结束后测得相关数据也不同，数据如下：

    实验小组

    称取CuSO4的质量/g

    装置C增加的质量/g

    量筒中水的体积折算成标准状况下气体的体积/mL

    一

    6.4

    2.56

    448

    二

    6.4

    2.56

    224

     

    请通过计算，推断出第一小组和第二小组的实验条件下CuSO4分解的化学方程式。

    第一小组： ；

    第二小组： 。

     

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    科目：高中化学 来源：2014高考名师推荐化学探究组成、性质的实验方案的设计与评价（解析版） 题型：选择题

    某化学小组为测定一定质量的某铜铝混合物中铜的质量分数，设计了如下实验方案：

    下列有关判断中不正确的是

    A．溶液A和溶液B均可以是盐酸或NaOH溶液

    B．若溶液B选用浓硝酸，测得铜的质量分数偏大

    C．方案一可能产生氢气，方案二可能剩余铜

    D．实验室中方案Ⅱ更便于实施

     

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    科目：高中化学 来源：2014高考名师推荐化学微粒的组成、结构及性质（解析版） 题型：选择题

    几种短周期元素的原子半径及某些化合价见下表。分析判断下列说法正确的是

    元素

    代号

    A

    B

    D

    E

    G

    H

    I

    J

    化合价

    －1

    －2

    ＋4、－4

    －1

    ＋5、－3

    ＋3

    ＋2

    ＋1

    原子半径/nm

    0.071

    0.074

    0.077

    0.099

    0.110

    0.143

    0.160

    0.186

     

    A．I在DB2中燃烧生成两种化合物

    B．A、H、J的离子半径由大到小顺序是H＞J＞A

    C．G元素的单质不存在同素异形体

    D．B和J能形成既含离子键又含共价键的化合物

     

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    科目：高中化学 来源：2014高考名师推荐化学弱电解电离（解析版） 题型：选择题

    稀氨水中存在着下列平衡：NH3·H2ONH4+＋OH－，若要使平衡向逆反应方向移动，同时使c(OH－)增大，应加入适量的物质是：①NH4Cl固体 ②硫酸 ③NaOH固体 ④水 ⑤加热 ⑥加入少量MgSO4固体

    A．①②③⑤ B．③⑥ C．③ D．③⑤

     

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    科目：高中化学 来源：2014高考名师推荐化学常见仪器的使用（解析版） 题型：选择题

    用下图所示装置(必要时可加热试管),不能完成的实验是

    A.试管中盛酚酞溶液,验证氨气的水溶液呈碱性

    B.试管中盛酸性高锰酸钾溶液,探究SO2的还原性

    C.试管中盛稀氢氧化钠溶液,验证CO2与NaOH反应的产物

    D.试管中盛淀粉KI溶液,验证氯气的氧化性

     

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    科目：高中化学 来源：2014高考名师推荐化学实验专题（解析版） 题型：实验题

    某兴趣小组设计出下图所示装置来改进教材中“铜与硝酸反应”实验，以探究化学实验的绿色化。

    （1）实验前，关闭活塞b，试管d中加水至浸没长导管口，塞紧试管c和d的胶塞，加热c，其目的是__________。

    （2）在d中加适量NaOH溶液，c中放一小块铜片，由分液漏斗a向c中加入2mL浓硝酸，c中反应的化学方程式是______________________。

    再由a向c中加2mL蒸馏水，c中的实验现象是_____________。

    （3）下表是制取硝酸铜的三种方案，能体现绿色化学理念的最佳方案是_____，理由是_______。

    方案

    反应物

    甲

    Cu、浓硝酸

    乙

    Cu、稀硝酸

    丙

    Cu、O2、稀硝酸

    （4）该小组同学向d中加入KBr溶液，c中加入固体KMnO4，由a向c中加入浓盐酸。观察到的实验现象是_________；该小组同学实验目的是_________，但此实验的不足之处是_____________________。

     

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