A气体的摩尔质量是B气体的n倍,同温同压下,B气体的质量是同体积空气的m倍,则A的相对分子质量为
A. m/n B. 29m/n C. 29mn D. 29n/m
科目:高中化学 来源:2016届湖北省松滋市高三上学期期中测试化学试卷(解析版) 题型:推断题
下表是元素周期表中的一部分。
根据A—J在周期表中的位置,用元素符号或化学式回答下列问题:
(1)化学性质最不活泼的元素是 ,氧化性最强的单质是 ,还原性最强的单质是 。
(2)最高价氧化物对应的水化物中,碱性最强的是 ,酸性最强的是 ,呈两性的是 。
(3)A分别与E、F、G、H、I形成的化合物中,最稳定的是 。
(4)在B、C、D、G、I中,原子半径最大的是 。
(5)元素C与I形成的化合物的电子式是 。
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科目:高中化学 来源:2016届江苏省南通市高三上学期第一次阶段测化学试卷(解析版) 题型:选择题
2014年世界环境日中国主题是:绿色消费,你行动了吗?下列做法不符合该主题的是
A.开发利用太阳能、生物质能等清洁能源
B.推广垃圾的分类回收,研发各种材料再生技术
C.减少对化石燃料的依赖,有效降低PM2.5对环境的污染
D.充分开发利用纯天然纤维,停止使用各种化学合成材料
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科目:高中化学 来源:2016届江苏省苏北四市高三上学期期中质量抽测化学试卷(解析版) 题型:选择题
常温下,下列各组离子一定能在指定溶液中大量共存的是
A.使甲基橙呈红色的溶液:Na+、NH4+、AlO2-、CO32-
B.8% H2O2溶液:H+、Fe2+、SO42-、Cl-
C.含有Fe3+的溶液:Na+、Al3+、Cl-、SCN-
D.Kw/c(H+)=0.1 mol·L-1的溶液:Na+、K+、CO32-、ClO-
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科目:高中化学 来源:2015-2016学年云南省高一上学期10月月考化学试卷(解析版) 题型:填空题
实验题:
I.海藻中提取碘的流程如图,已知②中发生反应的化学方程式为:
Cl2+2KI===2KCl+I2。请回答下列问题:
(1)指出提取碘的过程中有关实验操作①、③的名称:________;________。
(2)在3mL碘水中,加入1mL四氯化碳,振荡、静置后,观察到试管里的分层现象是________。(注:如图试管中深色区为紫红色溶液)
(3)从含碘的有机溶液中提取碘和回收有机溶剂,还需经过蒸馏,指出如图实验装置中的错误之处。(加热装置烧杯下已垫石棉网)
①________________________________________________;
②________________________________________________。
II.某化学兴趣小组在课外活动中,对某溶液进行了多次检测,其中三次检测结果如下表所示,请回答:
检测次数 | 溶液中检测出的物质 |
第一次 | KCl、K2SO4、Na2CO3、NaCl |
第二次 | KCl、BaCl2、Na2SO4、K2CO3 |
第三次 | Na2SO4、KCl、K2CO3、NaCl |
(1)三次检测结果中第________次检测结果肯定不正确。
(2)在检测时,为了确定溶液中是否存在硫酸根离子、碳酸根离子和氯离子:
第一步:向溶液中滴加过量的①________溶液(填化学式),其目的是检验CO32-并将其除去;
第二步:加入②________溶液(填化学式),其目的是③_________________________
________________________________________________________________________;
第三步:过滤,再向滤液中加入④________溶液(填化学式),其目的是⑤________________。
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科目:高中化学 来源:2015-2016学年云南省高一上学期10月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
配制一定物质的量浓度的某溶液,下列情况会使配制结果偏低的是
A.未冷却即转移、定容 B.未洗烧杯及玻璃棒
C.定容时俯视刻度线观察液面 D.容量瓶中原有少量蒸馏水
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科目:高中化学 来源:2015-2016学年云南省高一上学期10月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
关于2 mol二氧化碳的叙述中,正确的是
A.质量为44 g B.有4 mol原子
C.分子数为6.02×1023 D.摩尔质量为44 g·mol-1
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科目:高中化学 来源:2015-2016学年浙江省杭州地区七校高一上学期期中联考化学试卷(解析版) 题型:选择题
某化学教师为“氯气与金属钠反应”设计了如下图所示装置与操作以替代相关的课本实验操作:先给钠预热,到钠熔融成圆球时,撤火,通入氯气,即可见钠着火燃烧,并产生大量白烟。以下叙述错误的是
A.钠着火燃烧产生苍白色火焰
B.反应生成的大量白烟是氯化钠晶体
C.管中部塞一团浸有NaOH溶液的棉球是用于吸收过量的氯气,以免其污染空气
D.管右端棉球处颜色变化可判断氯气是否被碱液完全吸收
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科目:高中化学 来源:2016届江西省新余、 万载、宜春三校高三上学期10月联考化学试卷(解析版) 题型:实验题
某校化学兴趣小组为研究Cl2的性质,设计如下图所示装置进行实验。装置III中夹持装置已略去,其中a为干燥的品红试纸,b为湿润的品红试纸。
(1)实验室以二氧化锰和浓盐酸制备氯气的化学方程式是 。
(2)装置Ⅱ的作用是 。
(3)实验过程中,装置IV中的实验现象为________________________;发生反应的化学方程式为 。
(4)实验结束后,该组同学在装置III中观察到b的红色褪去,但是并未观察到“a无明显变化”这一预期现象。为了达到这一实验目的,你认为还需在上图装置 与 之间添加下图中的 装置(填序号),该装置的作用是_______________。
(5)装置Ⅴ的目的是防止尾气污染空气,写出装置Ⅴ中发生反应的离子方程式 。
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