A. | 8g | B. | 9g | C. | 12g | D. | 13.5g |
分析 CO在氧气中完全燃烧生成CO2,CO2和再与Na2O2反应,方程式为2CO+O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2、2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2,总方程式为:CO+Na2O2=Na2CO3,可知过氧化钠增重为CO的质量;
H2在氧气中完全燃烧生成H2O,H2O再与Na2O2反应,方程式为2H2+O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O、2H2O+2Na2O2=4NaOH+O2,总反应方程式为:H2+Na2O2=2NaOH,可知反应后固体质量增加为氢气质量,以此解答该题.
解答 解:由CO在氧气中完全燃烧生成CO2,CO2和再与Na2O2反应,方程式为2CO+O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2、2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2,总方程式为:CO+Na2O2=Na2CO3,可知过氧化钠增重为CO的质量;
H2在氧气中完全燃烧生成H2O,H2O再与Na2O2反应,方程式为2H2+O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O、2H2O+2Na2O2=4NaOH+O2,总反应方程式为:H2+Na2O2=2NaOH,可知反应后固体质量增加为氢气质量,
则9g由CO和H2组成的混合气体,最终Na2O2固体增加的质量为9g,
故选B.
点评 本题考查混合物计算,为高频考点,注意利用总反应方程式判断固体增重,也可以利用差量法进行判断,若物质可以写成(CO)x.(H2)y形式,完全燃烧后通入足量过氧化钠,过氧化钠增重为该物质的质量,侧重于学生的分析能力和计算能力的考查,题目难度中等.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 3CuS+8HNO3═3Cu(NO3)2+2NO↑+3S↓+4H2O | |
B. | Br2+2KOH═KBr+KBrO+H2O | |
C. | 3H2O2+2KCrO2+2KOH═2K2CrO4+4H2O | |
D. | 3CCl4+K2Cr2O7═2CrO2Cl2+3COCl2+2KCl |
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科目:高中化学 来源: 题型:实验题
物质 | 熔点/℃ | 沸点/℃ | 其他 |
CCl4 | -23 | 76 | 与TiCl4互溶 |
TiCl4 | -25 | 136 | 遇潮湿空气产生白雾,在550℃时能被氧气氧化 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 相同体积、相同浓度的氨水和NaOH溶液中和盐酸的能力相同 | |
B. | 醋酸溶液中只存在一个电离平衡体系 | |
C. | 0.1mol•L-1的氨水能使酚酞试液变红,说明氨水是弱电解质水溶液 | |
D. | 同浓度同体积的醋酸和盐酸分别与足量镁反应时,放出H2的速率相同 |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:实验题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 严禁露天焚烧农作物秸秆 | |
B. | 加强植树造林,增大绿化面积 | |
C. | 大力推行汽车使用天然气或氢气为燃料 | |
D. | 生产生活中加大煤炭和石油等燃料的使用量 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 铜电极上发生氧化反应 | |
B. | 外电路中电子由Cu流向Zn | |
C. | 电池工作一段时间后,乙池溶液的总质量增加 | |
D. | 电池工作一段时间后,甲池的C(SO42-)增大 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | CH3COONa溶液显碱性 | |
B. | CH3COOH能与氨水发生中和反应 | |
C. | 室温下,0.1mol/L的CH3COOH溶液的PH为3 | |
D. | 相同条件下,等浓度的醋酸溶液的导电能力比盐酸弱 |
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