A. | C$\stackrel{在空气中点燃}{→}$CO$\stackrel{CuO,△}{→}$CO2$\stackrel{NaOH溶液}{→}$Na2CO3 | |
B. | Cu$\stackrel{AgNO_{3}溶液}{→}$Cu(NO3)2$\stackrel{NaOH溶液}{→}$Cu(OH)2 | |
C. | Fe$\stackrel{点燃}{→}$Fe2O3$\stackrel{H_{2}SO_{4}溶液}{→}$Fe2(SO4)3溶液 | |
D. | CaO$\stackrel{H_{2}O}{→}$Ca(OH)2溶液$\stackrel{Na_{2}CO_{3}}{→}$NaOH溶液 |
分析 A.C在空气中点燃生成CO2而不是CO;
B.Cu和AgNO3反应生成Cu(NO3)2,但AgNO3价格较贵;
C.Fe点燃生成Fe3O4而不是Fe2O3;
D.CaO和水反应生成Ca(OH)2溶液,Ca(OH)2溶液和碳酸钠溶液发生复分解反应生成NaOH.
解答 解:A.空气中氧气含量多,所以C在空气中点燃生成CO2而不是CO且操作过程较麻烦,可以直接用C和CuO制取二氧化碳,故A不选;
B.Cu和AgNO3反应生成Cu(NO3)2,但AgNO3价格较贵,不符合经济特点,故B不选;
C.在纯氧中,Fe点燃生成Fe3O4而不是Fe2O3,故C不选;
D.CaO和水反应生成Ca(OH)2溶液,Ca(OH)2溶液和碳酸钠溶液发生复分解反应生成NaOH,且操作过程简单易行、各药品价格低廉,符合题干要求,故D选;
故选D.
点评 本题考查化学实验方案评价,为高频考点,明确物质性质、物质之间转化是解本题关键,注意题干要求“理论上正确,操作上可行,经济上合理”,很多同学往往漏掉“经济合理”而选B选项,为易错点.
科目:高中化学 来源: 题型:解答题
溶质 | CH3COONa | NaHCO3 | Na2CO3 | NaCO | NaCN |
pH | 8.8 | 9.7 | .6 | 0.3 | 11.1 |
离子 | Fe2+ | Cu2+ | Mg2+ |
pH | 7.6 | 5.2 | 10.4 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 含金属元素的离子一定都是阳离子 | |
B. | 在氧化还原反应中,非金属单质一定是氧化剂 | |
C. | 金属阳离子被还原不一定得到金属单质 | |
D. | 某元素从化合态变为游离态时,该元素一定被还原 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 试剂a | 试剂b | 预测实验现象 |
A | 浓盐酸 | 二氧化锰 | 产生大量黄绿色气体 |
B | 烧碱溶液 | 明矾溶液 | 先生成白色沉淀,后溶解 |
C | 浓硝酸 | 铝片 | 铝片溶解,产生大量红棕色气体 |
D | 稀硫酸 | 含KSCN的硝酸亚铁溶液 | 溶液变红色,溶液中产生气泡 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 一氧化碳、氮氧化物是酸雨形成的主要因素 | |
B. | 汽车尾气可通过净化装置将碳氢化合物还原成CO2和H2O | |
C. | 含铅化合物导致人体蛋白质变性是物理变化 | |
D. | 固体悬浮微粒是造成雾霾天气的一种重要因素 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 实验操作 | 实验目的 |
A | 在ZnS的白色浊液中滴几滴CuSO4溶液 | 探究Ksp(ZnS)和Ksp(CuS)的相对大小 |
B | 用pH试纸分别测定等浓度的NaF、NaClO溶液的pH | 探究HF与HClO的电离常数 |
C | 取少量硝酸亚铁溶液,滴加盐酸和KSCN溶液 | 探究硝酸亚铁是否变质 |
D | 在CH2=CHCH2OH中滴加酸性高锰酸钾溶液,振荡 | 检验丙烯醇是否具有碳碳双键 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①②③④ | B. | ④⑤⑥ | C. | ②③⑤⑥ | D. | ①③⑤ |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | CH3-CH═CH-CH3 二丁烯 | B. | 2-羟基丁烷 | ||
C. | CH3OOCC2H5 乙酸乙酯 | D. | CH3CH(CH3)CH2COOH 3-甲基丁酸 |
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