A. | 氯水光照颜色变浅 | |
B. | 使用排饱和食盐水的方法收集氯气 | |
C. | H2、I2、HI平衡混合气加压颜色变深 | |
D. | 把有缺陷的胆矾晶体,投入饱和的硫酸铜溶液,一段时间后,晶体变为规则结构. |
分析 勒夏特利原理是如果改变影响平衡的一个条件(如浓度、压强或温度等),平衡就向能够减弱这种改变的方向移动,勒夏特利原理适用的对象应存在可逆过程,如与可逆过程的平衡移动无关,则不能用勒夏特利原理解释.
解答 解:A.氯水中的次氯酸受光照射会分解,次氯酸浓度减小,使得化学平衡Cl2+H2O?HCl+HClO向右移动,故A不选;
B.氯气在水中发生Cl2+H2O?H++Cl-+HClO,在饱和食盐水中,Cl-浓度较大,可降低氯气的溶解度,与平衡有关有关,故B不选;
C.该反应反应前后气体体积不变,所以压强不影响化学平衡的移动,增大平衡体系的压强气体的体积减小,碘的浓度增大,颜色变深,与平衡移动无关,故C选;
D.晶体外形的变化而晶体质量保持不变,溶解和结晶的速率相等,达到平衡状态,为动态平衡,故D不选.
故选C.
点评 本题考查平衡移动原理知识,题目难度不大,注意使用平衡移动原理的前提必须是可逆反应,且是否发生平衡的移动.
科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 洗涤的目的一般是除去沉淀或晶体表面可溶性的杂质,以提高固体的纯度 | |
B. | 洗涤的操作是:向过滤器里的固体直接注入洗涤剂浸没固体,待洗涤剂自然流下即可 | |
C. | 洗涤的试剂根据需要一般可选用蒸馏水、冰水、乙醇或该物质的饱和溶液 | |
D. | 是否洗净的检验:取最后一次洗涤液,鉴别含有形成相应沉淀的该溶液中的离子 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 将铜插入浓硝酸中:Cu+4H++2NO3?═Cu2++2NO2↑+2H2O | |
B. | 向FeBr2溶液中通入过量氯气:2Fe2++Cl2═2Fe3++2Cl? | |
C. | 向Al2O3中加入氨水:Al2O3+2OH?═2AlO2?+H2O | |
D. | 碳和浓硫酸加热:C+2H++SO42?═H2O+SO2↑+CO2↑ |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 三者对应的氧化物均为碱性氧化物 | |
B. | 三者的单质放置在空气中均只生成氧化物 | |
C. | 电解AlCl3、FeCl3、CuCl2的混合溶液时阴极上依次析出Cu、Fe、Al | |
D. | 制备AlCl3、FeCl3、CuCl2均不能采用将溶液直接蒸干的方法 |
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科目:高中化学 来源: 题型:多选题
A. | 在水溶液中或熔融状态下均不导电的化合物叫非电解质 | |
B. | 电解质、非电解质都指化合物而言,单质不属于此范畴 | |
C. | 电解质在水中一定能导电,在水中导电的化合物一定是电解质 | |
D. | 纯水的导电性很差,所以水不是电解质 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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