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某研究性学习小组设计实验制各乙酸乙酯(如图一):

(1)制各乙酸乙酯化学方程式为:
 

(2)(2)实验过程中,用酒精灯缓慢加热,“缓慢加热”目的是
 

(3)烧瓶B中加几块碎石片,其作用是
 
.长导管L的作用是
 

(4)图一方案有明显缺陷,请提出改进建议:
 
.经改进后,实验现象是
 
.简述分离乙酸乙酯的操作方法:
 
,需要用到如图二的仪器有
 
(填代号).
考点:乙酸乙酯的制取
专题:实验题
分析:(1)乙酸与乙醇在浓硫酸作用下加热反应生成乙酸乙酯和水,据此写出反应的化学方程式;
(2)反应物乙酸好乙醇的沸点较低,温度较高二者容易挥发,导致转化率降低;
(3)乙酸和乙醇的混合液体在加热时容易发生暴沸,可以加入碎瓷片防止暴沸;长导管L起到了导气、冷凝的作用;
(4)乙酸乙酯在水中溶解度较大,应该用饱和碳酸钠溶液吸收乙酸乙酯;根据乙酸乙酯的物理性质进行分析观察到的现象;根据分液操作方法简述分离乙酸乙酯的操作方法;根据分液操作方法选择使用的仪器.
解答: 解:(1)乙酸与乙醇在浓硫酸作用下加热发生酯化反应生成乙酸乙酯和水,反应的化学方程式为:CH3COOH+C2H5OHCH3COOC2H5+H2O,
故答案为:CH3COOH+C2H5OHCH3COOC2H5+H2O;
(2)乙酸和乙醇的沸点较低,加热时容易挥发,为了减少乙酸和乙醇挥发、提高反应物的转化率,则应该用酒精灯缓慢加热,
故答案为:减少乙酸和乙醇挥发,提高反应物的转化率;
(3)给乙酸和乙醇的混合液体加热过程中容易发生暴沸现象,故小于加入碎瓷片防止暴沸;长导管除了导气作用外,还起到了冷凝反应乙酸乙酯的效果,
故答案为:防止暴沸;冷凝兼导气;
(4)吸收乙酸乙酯应该选用饱和碳酸钠溶液,所以应该吧C中水换成饱和碳酸钠溶液;可以观察到C烧杯中的液体分层,上层液体具有果香味、且呈油状;分离出乙酸乙酯的方法为分液,操作方法为:将C烧杯里液体混合物用玻璃棒引流注入分液漏斗里,静置、分层,打开分液漏斗活塞,将下层碳酸钠等无机层液体放入烧杯里,上层乙酸乙酯液体从上口倒出;分液操作用到的仪器有:分液漏斗、烧杯和玻璃棒,即:afg,
故答案为:C中水换成饱和碳酸钠溶液;C烧杯里液体分层,上层液体具有果香味、且呈油状;将C烧杯里液体混合物用玻璃棒引流注入分液漏斗里,静置、分层,打开分液漏斗活塞,将下层碳酸钠等无机层液体放入烧杯里,上层乙酸乙酯液体从上口倒出;afg.
点评:本题考查了乙酸乙酯的制备、常见仪器的构造及使用方法,题目难度中等,注意掌握乙酸乙酯的反应原理及制备方法,明确常见化学仪器的构造及正确的使用方法.
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科目:高中化学 来源: 题型:

有机物A由C、H、O三种元素组成,其蒸气密度是同温同压下氢气密度的23倍,核磁共振氢谱显示其分子中有3种氢原子且个数比为3:2:1.芳香化合物B的分子式为C7H8O,B能与金属钠反应.
用A和B为原料完成以下转化:

已知:①两个醛分子间能发生如下反应:
(-R、-R′表示氢原子或烃基)

③1mol H分别与足量的金属钠、碳酸氢钠溶液反应时,均生成22.4L气体(标准状况).
回答下列问题:
①C+D→E的反应类型为
 
;E→F反应的反应类型为
 

②F的结构简式为:
 

③写出下列转化的化学方程式:
B→D
 

D→K
 

H→I
 

④满足下列条件的F有多种同分异构体,
Ⅰ.该物质和FeCl3溶液能发生显色反应;
Ⅱ.该物质能使Br2的CC14溶液褪色;
Ⅲ.该物质分子中只有一个甲基.
写出其中苯环上取代基数目不同的任意两种同分异构体的结构简式
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

碳和碳的化合物在人类生产、生活中的应用非常广泛,在提倡健康生活已成潮流的今天,“低碳生活”不再只是一种理想,更是一种值得期待的生活方式.
(1)甲烷燃烧时放出大量的热,可作为能源应用于人类的生产和生活.
已知①2CH4(g)+3O2(g)═2CO(g)+4H2O(l);△H1=
-1214.6kJ
mol
;②CO2 (g)═CO (g)+
1
2
O2(g);△H2=
+283kJ
mol

则甲烷燃烧热的热化学方程式为
 

(2)将不同量的CO(g)和H2O(g)分别通入到体积为2L的恒容密闭容器中,进行反应:
CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g),得到如下三组数据:
实验组温度/℃起始量/mol平衡量/mol达到平衡所需时间/min
H2OCOCO2CO
1650241.62.45
2900120.41.63
3900abcdt
①实验1中,以v(H2)表示的平均反应速率为:
 
 mol/L?min.
②该反应的正反应为
 
(填“吸”或“放”)热反应;
③若要使实验3达到平衡状态时各物质的体积分数与实验2分别相等,则a、b应满足的关系是
 
(用含a、b表示).

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知:A、B、C、D、E、M六种元素,原子序数依次增大.A原子核外电子分占3个不同能级,且每个能级上排布的电子数相同;B是短周期中原子半径最大的主族元素;C元素基态原子核外的3p能级半充满;E是所在周期中电负性最大的元素;M是第四周期未成对电子最多的元素.试回答下列有关的问题:
(1)写出M元素基态原子核外电子排布式.写出含+6价M元素的一种常见钾盐的化学式.
(2)B、C、D、E的第一电离能由大到小的顺序是
 
 (用元素符号表示).A22-阴离子的电子式为
 

(3)己知C、E两种元素组成的化合物通常有CE3、CE5两种.化合物CE3分子的空间构型是
 
,中心原子的杂化轨道类型是
 
;CE5分子的空间构型如图,如果用溴原子替换部分E原子可形成新化合物R,若R的分子有三种结构,则R的相对分子质量可能为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

实验室用如图所示装置制取乙酸乙酯.
(1)A试管中加药品的顺序为
 
A中加入碎瓷片的目的是
 
;B试管内盛装的溶液是
 
,其作用有
 
 
 

(2)实验前向B试管中加入一滴酚酞试液,实验过程中观察到溶液的红色逐渐变浅,其原因是
 
.实验中注意长导管不能伸到B试管液面下,原因是
 

(3)将生成的乙酸乙酯分离出来的实验操作是
 
,所需要的主要仪器是
 
,乙酸乙酯应该从仪器
 
(填:“下口放”或“上口倒”)出.
(4)试管B中观察到的现象是
 

(5)请写出乙醇和乙酸发生酯化反应的化学方程式
 

(6)与乙醇和乙酸在浓硫酸催化作用下发生酯化反应相似,某酸和某醇也能发生酯化反应生成酯Cn+2H2n+4O2,若某酸表示为CnH2nO2,则某醇的结构简式为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

设NA表示阿伏加德罗常数,下列说法正确的是(  )
A、常温常压下,由x g NO2和y g N2O4组成的混合气体中原子总数为3NA,则x+y=46
B、1 mol氯气参加氧化还原反应,一定得到NA 或2NA个电子
C、1升0.1 mol?L-1 NaBr溶液中,HBr和Br-总和为0.1NA
D、12.5 mL 16 mol?L-1浓硫酸与足量铜反应,生成SO2的分子数为0.1NA

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列有关物质的性质和应用均正确的是(  )
A、ClO2具有强氧化性,可用于自来水的杀菌消毒,优于氯气的高效安全性
B、NH3溶于水后显碱性,在FeCl3饱和溶液中通入足量NH3可制取Fe(OH)3胶体
C、酒精能使蛋白质变性,医学上使用无水酒精来杀菌消毒
D、Na2CO3能与盐酸反应,广泛用于治疗胃酸过多

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科目:高中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组在实验室中用铝土矿(主要成分是Al2O3?H2O、Al2O3?3H2O,含少量的Fe2O3、SiO2等杂质)提取纯Al2O3.其操作过程可用以下流程图表示:

(1)在实验中需用1mol?L-1的NaOH溶液480mL,现已有下列仪器:托盘天平(砝码)、胶头滴管、药匙、烧杯、玻璃棒,配制该溶液时还缺少的仪器是
 
;在灼烧操作中需用到图1所示仪器中的一种,其名称是
 

(2)写出滤液A中的一种溶质与过量NaOH溶液反应后生成物进入滤液B中的离子反应方程式:
 
;写出步骤③中的离子反应方程式:
 

(3)若步骤①中没有过滤操作而直接进入步骤②,将对后面操作产生的影响是
 

(4)甲同学在实验室中用图2装置制备CO2气体,并将其通入滤液B中,结果没有产生预期现象.
①乙同学分析认为:甲同学通入CO2不足是导致实验失败的原因之一,你认为乙的分析
 
(填“合理”或“不合理”);若合理,用离子方程式解释其原因:
 
(若认为不合理,该空不作答).
②丙同学分析认为:甲同学通入的CO2中含有HC1气体也是导致实验失败的原因,在实验中增加某装置可解决这个问题.请帮助丙同学画出该装置图2,并注明所加入的试剂.

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科目:高中化学 来源: 题型:

常温下溶液中Cu2+稳定,Cu+易在酸性条件下发生:2Cu+
 H+ 
.
 
Cu2++Cu
大多数+1价铜的化合物是难溶物,如:CuI、CuCl、CuH等.
(1)在新制Cu(OH)2悬浊液中滴入葡萄糖溶液,加热时生成的难溶物为
 
(填化学式).某同学实验时观察到还有黑色物质出现,生成此黑色物质的化学反应方程式为
 

(2)在CuCl2溶液中逐滴加至过量的KI溶液可能发生:
(i) 2Cu2++4I-=2CuI↓(白色)+I2      (ii) 2Cu2++2Cl-+2I-=2CuCl↓(白色)+I2
为便于观察到白色沉淀可以加入的最佳试剂为
 
(填序号).
A.SO2      B.苯     C.NaOH     D.乙醇
(3)一定条件下,在CuSO4溶液中加入NH5,反应生成氢化亚铜(CuH).
①已知NH5中所有原子都达到稀有气体的稳定结构.NH5
 
(填“离子化合物”或“共价化合物”).
②写出CuH在过量稀硫酸中有气体生成的离子方程式
 

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