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18.CuSO4是一种重要的化工原料,其有关制备途径及性质如图所示.下列说法正确的是(  )
A.1mol CuSO4在1100℃所得混合气体X中O2可能为0.75mol(X的组成为SO2、SO3、O2
B.相对于途径①、②,途径③更好地体现了绿色化学理念
C.途径①所用混酸中H2SO4与HNO3物质的量之比最好为3:2
D.Y一定是葡萄糖

分析 A.硫酸铜分解生成Cu2O与氧气、SO2、SO3
B.途径①产生一氧化氮污染性气体,途径③产生二氧化硫气体;
C.根据CuSO4溶液中的溶质为硫酸铜,可知利用含有铜元素的物质与含有硫酸根离子的物质来反应;
D.硫酸铜与氢氧化钠生成氢氧化铜沉淀,与Y生成氧化亚铜,知Y可以为葡萄糖,因葡萄糖中有醛基,也可以是含醛基的有机物.

解答 解:A.根据2CuSO4$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Cu2O+SO2↑+SO3↑+O2↑知,1molCuSO4在1100℃所得混合气体X中O2为0.5mol,二氧化硫0.5mol,三氧化硫0.5mol,共1.5mol,故A错误;
B.相对于途径①、③,途径②的优点:制取等质量胆矾需要的硫酸少、途径2无污染性气体产生,故B错误;
C.Cu与混酸反应,3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O,离子反应为:3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O,从方程式知,硝酸根离子由硝酸提供,氢离子由硝酸和硫酸提供,所以硝酸为2mol时,硫酸为3mol,用混酸中H2SO4与HNO3物质的量之比最好为3:2,故C正确;
D.葡萄糖与氢氧化铜反应的方程式为:C6H12O6+2Cu(OH)2=C6H12O7+Cu2O+2H2O,所以Y可为葡萄糖,也可以是含醛基的有机物,故D错误;
故选C.

点评 本题考查了物质的制备,解题的关键是掌握物质的性质,解答时要依据题干提供信息,结合相关知识细心分析解答,题目难度中等.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

8.NA为阿伏加德罗常数,下列说法正确的是(  )
A.常温常压下,2.0 g氟化氢所含电子数为0.1NA
B.1 mol Na2O2 跟足量H2O反应时得到电子的数目为2NA
C.标准状况下,11.2 L二氯甲烷所含分子数为0.5NA
D.现有乙烯、丙烯、丁烯的混合气体共14 g,其原子数为3NA

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

9.某兴趣小组在实验室用铜和硫酸为原料,采用多种方法制取硫酸铜.制备方法如下:
方法一
(1)储运浓硫酸的铁罐上适合贴上的标志是BD(填序号).
(2)甲同学取6.4g铜片和10mL 18mol•L-1浓硫酸,放在试管中共热时发现,铜与热的浓硫酸反应后并没有得到预期的蓝色溶液,而是在试管底部看到灰白色沉淀.甲同学为了验证其中灰白色沉淀的主要成分.设计下列实验.
实验步骤:倾倒掉上层液体后,向所得灰白色的固体中加入适量蒸馏水,边加边搅拌.
实验现象:沉淀中白色物质溶解,溶液为蓝色.
实验结论:所得灰白色固体的化学式为CuSO4
(3)乙同学还观察到加热过程中,试管内壁上部析出少量淡黄色固体物质,持续加热,淡黄色固体物质又慢慢地溶于浓硫酸而消失.淡黄色固体消失的原因是(用化学反应方程式回答)S+2H2SO4(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3SO2↑+2H2O.直到最后反应完毕,发现试管中还有铜片剩余.乙同学根据自己所学的化学知识,认为试管中还有硫酸剩余.他这样认为的理由是随着反应的进行,浓硫酸的浓度逐渐变小,由浓变稀,稀硫酸不能与铜发生反应.
方法二
(4)丙同学认为甲同学设计的实验方案不好,他自己设计的思路是:2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO,CuO+H2SO4═CuSO4+H2O.对比甲同学的方案,你认为丙同学的优点是(答两点):①产生等量的硫酸铜,消耗的硫酸更少,②不产生污染物SO2
方案三
(5)丁同学取一块铜片和稀硫酸放在试管中,再向其中滴入双氧水,发现溶液逐渐呈蓝色.写出反应的化学反应方程式:H2SO4+Cu+H2O2═CuSO4+2H2O.

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6.化学兴趣小组用氨水与硝酸银溶液配制好银氨溶液后,进行乙醛的银镜反应实验,但部分同学实验时间长,且效果不明显.影响乙醛银镜反应速率的因素有哪些呢?请你完成如下猜想:
①猜想:
因素一:银氨溶液的pH大小;
因素二:反应(水浴)的温度.
②你设计实验验证上述“因素一”,完成下表中内容.
提供试剂:乙醛、2%稀氨水、0.25mol/L NaOH溶液、盐酸、2% AgNO3溶液
实验用品:烧杯(装有热水)、试管
实验
步骤
实验操作预期现象及结论
(步骤1只写现象)
1在A、B两支洁净的试管中各加入1mL 2%的AgNO3溶液,然后边振荡试管边逐滴滴入2%稀氨水,
至沉淀恰好溶解,此时制得pH均约为8的银氨溶液.
先生成白色沉淀,后沉淀溶解.
2往A、B试管加入3滴乙醛,然后在A试管中加1滴NaOH溶液;振荡后将两支试管放在热水浴中温热.若A试管比B试管出现的银镜时间短、光亮,则则溶液pH大,反应速率快;
若A试管比B试管出现的银镜时间长,则则溶液pH大,反应速率慢.
③请写出乙醛发生银镜反应的化学方程式:CH3CHO+2Ag(NH32OH$\stackrel{水浴加热}{→}$CH3COONH4+2Ag↓+3NH3+H2O.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

13.设NA为阿伏加德罗常数.下列叙述中正确的是(  )
A.10g H${\;}_{2}^{18}$O中所含的中子数为4NA
B.1mol苯分子中含有的碳碳双键数为3NA
C.标准状况下,22.4LCl2完全反应,转移的电子数一定是2NA
D.常温下,1L0.1mol/L Na2CO3溶液中的阴离子总数大于0.1NA

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

3.在生活中,需要对化学反应的速率和化学反应的限度进行研究,以便控制化学反应.
I.某实验小组以H2O2分解为例,研究浓度、催化剂、温度对反应速率的影响.按照如下方案完成实验.
反应物催化剂温度
10mL10% H2O2溶液25℃
10mL20% H2O2溶液25℃
10mL20% H2O2溶液40℃
10mL20% H2O2溶液1~2滴0.1mol/LFeCl3溶液40℃
通过实验得到氧气的体积与时间的关系如图1所示,回答下列问题:
(1)代表实验①的图示是Ⅳ.
(2)对比实验③和④的目的是探究催化剂对反应速率的影响.
(3)通过上面对比实验,所得的实验结论是其他条件不变,增大反应物浓度或升高温度或加入催化剂,化学反应速率加快.

Ⅱ.一定温度下,在体积为2L的恒容密闭容器中充入1molN2和3mol H2,一定条件下发生反应:
N2(g)+3H2(g)?2NH3(g),测得其中N2物质的量随时间变化如图2所示.回答下列问题:
(4)从开始反应到t2时刻,氨气的平均反应速率为$\frac{1}{2{t}_{2}}$mol/(L•min).
(5)在t3时刻,氢气的转化率为75%.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

3.今有一混合物的水溶液,只可能含有以下离子中的若干种:K+、Al3+、Fe3+、Mg2+、Ba2+、NH4+、Cl-、CO32-、SO42-,现取三份100mL溶液进行如下实验:
提示:(Al3+和CO32-在溶液中因能发生反应而不能大量共存)
(1)第一份加入AgNO3溶液有沉淀产生
(2)第二份逐滴加入NaOH溶液至过量后加热,收集到气体0.02mol,同时得到溶液甲
(3)在甲溶液中通入过量CO2,生成白色沉淀,沉淀经过滤、洗涤、灼烧,质量为1.02g
(4)第三份加足量BaCl2溶液后,得白色沉淀,沉淀经足量盐酸洗涤、干燥后,质量为11.65g.根据上述实验回答:
(1)肯定存在的离子是K+、NH4+、Al3+、SO42-
(2)肯定不存在的离子是Fe3+、Mg2+、CO32-、Ba2+
(3)可能存在的离子是Cl-
(4)依次写出实验(2)中滴加NaOH溶液的过程中所发生反应的离子方程式Al3++3OH-=Al(OH)3↓、NH4++OH-=NH3•H2O、Al(OH)3+OH-=[Al(OH)4]-
(5)确定溶液中的阳离子的物质的量浓度:c(Al3+)=0.2mol.l-1、c(NH4+)=0.2mol.l-1、c(K+)≥0.2mol.l-1

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

20.学习了元素周期表,可以帮助我们进一步丰富不同元素间的相互转化关系.已知A、B、C、D都处于短周期,A、D为单质,B、C是化合物.
(1)假设A、D元素处于同主族:
①当B是H2O时,化学方程式2Na+2H2O=2NaOH+H2↑;
②当B、C均为氧化物时,化学方程式2C+SiO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Si+2CO,其工业价值是制粗硅.
(2)假设A、D不在同主族:
①当B是H2O且B是还原剂时,化学方程式2F2+2H2O=4HF+O2↑.
②当B是H2O且B是氧化剂时,化学方程式C+H2O(g)$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO+H2

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

1.下列叙述正确的是(  )
A.钠的金属活泼性大于铜,在溶液中钠可以置换出铜
B.在稀硫酸中加入铜粉,铜粉不溶解,再加入KNO3固体,铜粉仍不溶解
C.在KI溶液中加入NaNO3,没有明显现象,加入盐酸,即有I2生成
D.纯锌与稀硫酸反应产生氢气的速率较,加入少量CuSO4固体,速率不改变

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