A. | 0.1 mol CH4含有的电子数为NA | |
B. | 1 L 1 mol/L的AlCl3溶液中含有NA个Al3+ | |
C. | 7.8g过氧化钠所含阴离子数为0.2 NA | |
D. | 标准状况下,22.4 L 己烷中共价键数为19NA |
分析 A、甲烷为10电子微粒;
B、Al3+是弱碱阳离子,在溶液中会水解;
C、求出过氧化钠的物质的量,然后根据1mol过氧化钠中含2mol钠离子和1mol过氧根来分析;
D、标况下己烷为液态.
解答 解:A、甲烷为10电子微粒,故0.1mol甲烷中含1mol电子即NA个,故A正确;
B、Al3+是弱碱阳离子,在溶液中会水解,故溶液中的铝离子的个数小于NA个,故B错误;
C、7.8g过氧化钠的物质的量为0.1mol,而1mol过氧化钠中含2mol钠离子和1mol过氧根,故0.1mol过氧化钠中含0.1mol阴离子即0.1NA个,故C错误;
D、标况下己烷为液态,故不能根据气体摩尔体积来计算其物质的量,故D错误.
故选A.
点评 本题考查了阿伏伽德罗常数的有关计算,熟练掌握公式的使用和物质的结构是解题关键,难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:解答题
实验序号 | 实验操作 | 现象 | 结论 |
Ⅰ | 将氯水滴入品红溶液 | 品红溶液褪色 | 氯气有漂白性 |
Ⅱ | 氯水中加入碳酸氢钠粉末 | 有无色气泡产生 | 氯气与水反应的产物具有酸性 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
沉淀物 | 开始沉淀 | 完全沉淀 |
Al(OH)3 | 3.8 | 5.2 |
Fe(OH)3 | 2.7 | 3.2 |
Fe(OH)2 | 7.6 | 9.7 |
Ni(OH)2 | 7.1 | 9.2 |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 实验结束后将所有的废液倒入下水道排出实验室,以免污染实验室 | |
B. | 为了使养分还田而将植物秸秆焚烧处理 | |
C. | PM2.5是指大气中直径接近于2.5×10-6m(1m=109nm)的颗粒物,这些细颗粒物分散在空气中形成的分散系是胶体 | |
D. | 实现资源的“3R”利用,即:减少资源消耗(Reduce)、增加资源的重复使用(Reuse)、提高资源的循环利用(Recycle) |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 过滤时玻璃棒与三层滤纸的一边接触 | |
B. | 过滤时漏斗下方紧贴烧杯内壁 | |
C. | 加热试管内物质时,试管底部与酒精灯灯芯接触 | |
D. | 加热氯酸钾制取氧气结束时,先从水槽中移出导气管,再熄灭酒精灯 |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
实验序号 | 实验步骤(内容) | 现象 |
① | 在贴有标签a、b的试管中分别加入1.0 g Na2CO3固体和NaHCO3固体,观察外观. | / |
② | 分别滴入几滴水,振荡,摸试管底部. | 试管 a吸热现象更明显(填“a”或“b”) |
③ | 继续向两试管中分别加入10.0 mL水,用力振荡,观察现象. | / |
④ | 再分别向两试管中滴加2滴酚酞溶液,观察现象. | 溶液均变红,颜色较深的试管是 a(填“a”或“b”). |
⑤ | 最后分别向两溶液中滴加足量盐酸. | 红色褪去,均有无色气体产生.经计算生成气体的是a <b(填“>”“<”或“=”) |
⑥ | 加热大试管一段时间.(注:棉花球沾有无水硫酸铜粉末) | / |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 13:8:29 | B. | 39:24:13 | C. | 22:11:14 | D. | 26:16:57 |
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