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为测定某补血剂样品[主要成分是硫酸亚铁晶体(FeSO4?7H2O)]中铁元素的含量,某化学兴趣小组设计了两套实验方案:

方案一:用酸性KMnO4溶液滴定测定铁元素的含量
(1)写出滴定反应的离子方程式
 

(2)下列滴定方式中,最合理的是
 
 (夹持部分略去)(填字母序号).

(3)实验前,首先要准确配制一定物质的量浓度的KMnO4溶液250mL,配制时需要的仪器除药匙、天平、玻璃棒、烧杯、量筒外,还需
 
(填仪器名称).
(4)某同学设计以原电池的形式实现Fe2+至Fe3+的转化,电解质溶液为稀硫酸,请写出负极的电极反应式
 

方案二  将FeSO4转化为Fe2O3,测定质量变化,操作流程如图:

(5)步骤②中除用H2O2外还可以使用的物质是
 

(6)步骤②是否可以省略
 
,理由是
 

(7)步骤④中一系列操作依次是:过滤、洗涤、
 
、冷却、称量.
(8)假设实验无损耗,则每片补血剂含铁元素的质量
 
g(用含a的代数式表示).
考点:探究物质的组成或测量物质的含量,物质分离和提纯的方法和基本操作综合应用
专题:实验探究和数据处理题,实验设计题
分析:方案一:(1)酸性高锰酸钾具有强氧化性,将Fe2+氧化为Fe3+,被还原为Mn2+,同时生成水;
(2)酸性高锰酸钾具有强氧化性,可以腐蚀橡皮管,应盛放在酸式滴定管内,硫酸亚铁溶液呈酸性,应盛放在酸式滴定管内;
(3)精确配制一定物质的量浓度的KMnO4溶液250mL,配制时需要的仪器有天平、药匙、玻棒、烧杯、胶头滴管、250mL容量瓶;
(4)原电池负极反应氧化反应,Fe2+在负极放电生成Fe3+
方案二:由流程图可知,该实验原理为:将药品中的Fe2+形成溶液,将Fe2+氧化为Fe3+,使Fe3+转化为氢氧化铁沉淀,再转化为氧化铁,通过测定氧化铁的质量,计算补血剂中铁元素的含量.
(5)步骤②加入有强氧化性试剂,能将Fe2+全部氧化为Fe3+
(6)Fe2+与碱反应后不能保证Fe2+全部转化为Fe3+,加热不能得到纯净的Fe2O3,故无法准确计算Fe的含量;
(7)步骤④中一系列处理是由氢氧化铁悬浊液最终转化为氧化铁,需要过滤、洗涤的氢氧化铁,然后灼烧生成氧化铁,冷却后称量氧化铁的质量;
(8)根据铁元素守恒可知ag氧化铁中铁元素的质量即为10片补血剂中铁的质量,据此计算.
解答: 解:方案一:(1)酸性高锰酸钾具有强氧化性,将Fe2+氧化为Fe3+,被还原为Mn2+,同时生成水,反应离子方程式为5Fe2++MnO4-+8H+=5Fe3++Mn2++4H2O,
故答案为:5Fe2++MnO4-+8H+=5Fe3++Mn2++4H2O;
(2)酸性高锰酸钾具有强氧化性,可以腐蚀橡皮管,应盛放在酸式滴定管内,硫酸亚铁溶液呈酸性,应盛放在酸式滴定管内,故B最合适,
故答案为:B;
(3)精确配制一定物质的量浓度的KMnO4溶液250mL,配制时需要的仪器有天平、药匙、玻棒、烧杯、胶头滴管、250mL容量瓶,
故答案为:250mL容量瓶;
(4)原电池负极反应氧化反应,Fe2+在负极放电生成Fe3+,负极电极反应式为Fe2+-e-═Fe3+
故答案为:Fe2+-e-═Fe3+
方案二:(5)步骤②加入有强氧化性试剂,能将Fe2+全部氧化为Fe3+,除用H2O2外还可以使用氯水等;
故答案为:氯水;
(6)Fe2+与碱反应后不能保证Fe2+全部转化为Fe3+,加热不能得到纯净的Fe2O3,故无法准确计算Fe的含量,故步骤②不能省略;
故答案为:不能;Fe2+与碱反应后不能保证Fe2+全部转化为Fe3+,加热不能得到纯净的Fe2O3,故无法准确计算Fe的含量;
(7)步骤④中一系列处理是由氢氧化铁悬浊液最终转化为氧化铁,需要过滤、洗涤的氢氧化铁,然后灼烧生成氧化铁,冷却后称量氧化铁的质量;
故答案为:灼烧;
(8)ag氧化铁中铁元素的质量即为10片补血剂中铁的质量,所以每片补血剂含铁元素的质量
112
160
10
=0.07ag,故答案为:0.07a.
点评:本题考查学生对实验原理与实验操作的理解、物质分离提纯、元素化合物性质、氧化还原反应滴定、化学计算等,难度中等,清楚实验原理是解题的关键,需要学生具备扎实的基础知识与综合运用知识分析问题、解决问题的能力.
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科目:高中化学 来源: 题型:

设NA为阿伏加德罗常数,下列说法中不正确的是(  )
A、氧气和臭氧的混合物1.6g中含有6.02×1022个氧原子
B、2.8克氮气和一氧化碳混合气体的原子数目为0.2NA
C、1.12L氯气中含有6.02×1022个氯原子
D、标准状况下,1.12L的H2O所含的原子数大于0.15NA

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列粒子不能直接构成物质的是(  )
A、原子B、分子C、离子D、电子

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科目:高中化学 来源: 题型:

某课题组拟采用苯酚和化合物B为主要物质合成有机中同体M(C16H14O4).
已知:I.R-COOH
①Li-甲胺
②H+H2O
R-CHO;
Ⅱ.经红外光谱检测研究确认,有机物M含有2个“C-O-C”结构.且1mol M与足量的银氨溶液反应能生成4mol Ag.

(1)利用乙醇制备乙烯的过程中,浓H2SO4的作用是
 

(2)①有机物B中含有的官能团名称是
 

②有机物B在X溶液作用下可生成乙二醇,则X为
 
(填化学式).
(3)有机物C分子苯环上有两个对位的取代基,写出有机物C的结构简式
 

(4)①有机物D中不能发生的反应类型是
 
.(选填序号,下同)
a.取代反应    b.消去反应    c加成反应    d氧化反应
②有机物Y与D互为同分异构体,写出符合下列条件的Y的结构简式
 

i.含有苯环,苯环上的一卤代物有3种同分异构体
ⅱ.能与新制的氢氧化铜悬浊液反应产生砖红色沉淀
ⅲ.1mol Y最多能与2mol NaOH溶液反应
(5)下列关于有机物M的说法正确的是
 

a能发生还原反应     b M是高分子化合物     c能使酸性KMnO4溶液褪色
d可与FeCl3溶液发生显色反应     e能与浓溴水发生化学反应,生成白色沉淀
(6)写出由有机物B与有机物D合成M的化学方程式
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

莫沙朵林(F)是一种镇痛药,它的合成路线如下:

已知:①
②Diels-Alder反应:

回答下列问题
(1)下列有关莫沙朵林(F)的说法正确的是
 

A.可以发生水解反应
B.不能发生加聚反应
C.1mol莫沙朵林最多可以与3mol NaOH溶液反应
D.不可与盐酸反应
(2)B中手性碳原子数为
 

(3)C与新制氢氧化铜反应的化学方程式为
 

(4)已知E+X→F为加成反应,化合物X的结构简式为
 

(5)写出同时满足下列条件的E的一种同分异构体的结构简式为
 

1H-NMR谱有4个峰;
②能发生银镜反应和水解反应;
③能与FeCl3溶液发生显色反应.
(6)以为原料合成,请设计合成路线(注明反应条件).
注:合成路线流程图示例如下:CH3CH2OH
浓硫酸
170℃
CH2═CH2
Br2

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科目:高中化学 来源: 题型:

通过置换反应不可能生成(  )
A、FeCl2
B、F2
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D、C

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科目:高中化学 来源: 题型:

卡托普利(E)是用于治疗各种原发性高血压的药物,合成路线如下:

已知:在有机反应中,反应物相同而条件不同可得到不同的主产物.下式中R代表烃基,副产物均已略去.
请回答下列问题:

(1)A的结构简式是
 
,B中官能团的名称是
 
,B→C的反应类型是
 

(2)C→D转化的另一产物是HCl,则试剂X的分子式
 

(3)D在NaOH醇溶液中发生消去反应,经酸化后的产物Y有多种同分异构体,写出同时满足下列条件的物质Y的同分异构体的结构简式
 
 

a.红外光谱显示分子中含有苯环,苯环上有四个取代基且不含甲基
b.核磁共振氢谱显示分子内有6种不同环境的氢原子
c.能与NaOH溶液以物质的量之比1:1完全反应
(4)请写出以A为原料,制备高分子化合物H()的合成路线流程图(无机试剂任用).合成路线流程图示例如下:
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科目:高中化学 来源: 题型:

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C、
D、

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列物质属于非电解质的是(  )
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C、二氧化碳D、氨气

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