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若温度为830K时,下列可逆反应及其平衡具有某些特殊性. CO+H2O?H2+CO2,若起始浓度c(CO)=2mol?L-1,c(H2O)=3mol?L-1,反应达平衡时,CO转化为CO2的转化率为60%;如果将H2O的起始浓度加大到6mol?L-1,则CO的转化率为75%.请注意上述有关数据,总结出其中规律.填写以下空白:
设830K时,起始浓度[CO]=a mol?L-1,[H2O]=b mol?L-1,达平衡时[H2]=cmol?L-1
(1)当b不变时,a减小,重新达到平衡时CO的转化率
 
(提高或者降低);H2O转化率
 
(提高或者降低).
(2)当a=5,c=
20
9
时,b=
 

(3)当a=b时,
c
a
=
 

(4)用以表示a、b、c之间的关系的代数式
 
考点:化学平衡的计算
专题:化学平衡专题
分析:(1)当b不变时,a减小,一氧化碳转化率增大,相当于水的转化率降低;
(2)(3)(4)依据题干信息计算化学平衡常数,利用设830K时,起始浓度[CO]=a mol?L-1,[H2O]=b mol?L-1,达平衡时[H2]=cmol?L-1,依据平衡常数列式计算得到abc的定量关系,带入计算得到.
解答: 解:CO+H2O?H2+CO2,若起始浓度c(CO)=2mol?L-1,c(H2O)=3mol?L-1,反应达平衡时,CO转化为CO2的转化率为60%,
                   CO+H2O?H2+CO2
起始量(mol/L)    2    3     0    0
变化量(mol/L) 2×60%  1.2   1.2 1.2
平衡量(mol/L) 0.8     1.8   1.2   1.2
K=
1.2×1.2
0.8×1.8
=1,
设830K时,起始浓度[CO]=a mol?L-1,[H2O]=b mol?L-1,达平衡时[H2]=cmol?L-1
                   CO+H2O?H2+CO2
起始量(mol/L)    a    b     0    0
变化量(mol/L)    c    c    c    c
平衡量(mol/L)   a-c   b-c  c    c
K=
c2
(a-c)(b-c)
=1
得到:ab=ac+bc.
(1)当b不变时,a减小,重新达到平衡时CO的转化率提高,水的转化率降低,故答案为:提高;降低;
(2)当a=5,c=
20
9
时,ab=ac+bc,5b=5×
20
9
+b×
20
9
,b=4,
故答案为:4;
(3)当a=b时,ab=ac+bc,2c=b,
c
b
=
c
a
=
1
2
,故答案为:
1
2

(4)用以表示a、b、c之间的关系的代数式为:ab=ac+bc,故答案为:ab=ac+bc.
点评:本题考查了化学平衡常数的计算应用,平衡常数随温度变化,不随浓度变化,题目难度中等.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

下列有关化学用语表示正确的是(  )
A、3-甲基-1-丁烯的结构简式:(CH32CHCH=CH2
B、的名称是3-甲基丁醇
C、乙炔的分子结构模型示意图:
D、CH4Si的结构式:

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科目:高中化学 来源: 题型:

化学与科学、技术、社会、环境密切相关.下列有关说法中错误的是(  )
A、福岛核电站泄漏的放射性物质131I和127I互为同位素,化学性质几乎相同
B、核能、太阳能和天然气都属于新能源
C、以NO和NO2为主的氮氧化物是形成光化学烟雾和酸雨的一个重要原因
D、高纯度的二氧化硅广泛用于制作光导纤维,光导纤维遇强碱会“断路”

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科目:高中化学 来源: 题型:

2.3g钠溶于水中形成溶液,所得溶液中Na+和H2O的个数比为1:100,则最初需要加入
 
克水.

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科目:高中化学 来源: 题型:

地球上的资源是有限的,要合理的开发和利用.海水化学资源的利用具有非常广泛的前景.
Ⅰ.下列有关海水综合利用的说法中,正确的是
 

A.海水中含有钾元素,只需经过物理变化就可以得到金属钾
B.用蒸馏、电渗析、离子交换等方法能从海水中提取淡水
C.从海水中可以得到氯化钠,电解熔融氯化钠可制取金属钠
D.利用潮汐发电是将化学能转化为电能
Ⅱ.海带中含有丰富的碘.为了从海带中提取碘,某研究性学习小组设计并进行了以下实验:

请填写下列空白:
(1)步骤①灼烧海带时,除需要三脚架外,还需要用到的实验仪器是
 
(从下列仪器中选出所需的仪器,用标号字母填写空白处).
A.烧杯 B.坩埚 C.表面皿 D.泥三角  E.酒精灯 F.干燥器    G.坩埚钳
(2)步骤③⑤的实验操作名称分别是
 
 
,步骤⑥的目的是从含碘的苯溶液中分离出单质碘和回收苯,该步骤的实验操作名称是
 

(3)步骤④反应的离子方程式是
 

(4)请设计一种检验提取碘后的水溶液中是否还含有单质碘的简单方法:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

2013年9月以来,我国很多地区大面积出现雾霾,特别是华中华北尤其严重,汽车尾气、燃煤废气和冬季取暖排放的CO2等都是形成雾霾的原因.
(1)用于净化汽车尾气的反应为:2NO(g)+2CO(g) 
催化剂
2CO2(g)+N2(g)△H<0,在一定温度下,如图1在一体积固定的密闭容器中充入一定量的NO和CO在t1时刻达到平衡状态.
①能判断该反应达到平衡状态的标志是
 

A.在单位时间内生成1mol CO2的同时消耗了1mol CO
B.混合气体的密度不再改变
C.混合气体的平均相对分子质量不再改变
D.混合气体的压强不再变化
②在t2时刻将容器的容积迅速扩大到原来的2倍,在其他条件不变的情况下,t3时刻达到新的平衡状态,之后不再改变条件.请在图1中补充画出从t2到t4时刻正反应速率随时间的变化曲线:

(2)CO对人类生存环境的影响很大,CO治理问题属于当今社会的热点问题.镍与CO反应的化学方程式为Ni(s)+4CO(g)?Ni(CO)4(g),镍与CO反应会造成镍催化剂中毒.为防止镍催化剂中毒,工业上常用SO2除去CO,生成物为S和CO2.已知相关反应过程的能量变化如图2则用SO2除去CO的热化学方程式为
 

(3)NH3催化还原氮氧化物(SCR)技术是目前应用最广泛的烟气氮氧化物脱除技术.发生的化学反应是:2NH3(g)+NO(g)+NO2(g)
180℃
催化剂
2N2(g)+3H2O(g)△H<0.为提高氮氧化物的转化率可采取的措施是(任意填一种)
 

(4)已知反应:CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g),现将不同量的CO(g)和H2O(g)分别通入到体积为2L的恒容密闭容器中进行反应,得到如下三组数据:
实验组 温度℃ 起始量/mol 平衡量/mol 达到平衡所需时间/min
CO H2O H2 CO
1 650 4 2 1.6 2.4 6
2 900 2 1 0.4 1.6 3
3 900 a b c d t
①实验1条件下平衡常数K=
 
(保留小数点后二位);
②实验3中,若平衡时,CO的转化率大于水蒸气,则a、b必须满足的关系是
 

③该反应的△H
 
O(填“>”或“<”);若在900℃时,另做一组实验,在此容器中加入10mol CO、5mol H2O、2mol CO2、5mol H2,则此时V
 
V(填“>”或“<”);
(5)工业废气中含有的NO2还可用电解法消除.用NO2为原料可制新型绿色硝化剂N2O5.制备方法之一是先将NO2转化为N2O4,然后采用电解法制备N2O5,装置如图3.Pt乙为
 
极,电解池中生成N2O5的电极反应式是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

A、B、C是短周期非金属元素,核电荷数依次增大.A原子外围电子排布为ns2np2,C是地壳中含量最多的元素.D元素的核电荷数为29.请用对应的元素符号或化学式填空:
(1)A、B、C的第一电离能由小到大的顺序为
 

(2)分子(AB)2中键与键之间的夹角为180°,并有对称性,每个原子最外层电子数均满足八电子,其结构式为
 
,1mol该分子中含有π键的数目为
 
.该分子中碳原子的杂化轨道类型是
 
,该分子属于
 
分子(填“极性”或“非极性”).
(3)基态D原子的电子排布式为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

目前世界上60%的镁是从海水中提取的.某校化学兴趣小组对这个课题展开了探究.已知海水提镁的主要步骤如下:

兴趣小组就这个课题提出了以下问题:
(一)在海水提镁的过程中如何实现对镁离子的富集?
甲、乙、丙三位同学提出了自己的观点.
甲:直接往海水中加入沉淀剂.
乙:高温加热蒸发海水后,再加入沉淀剂.
丙:利用晒盐后的苦卤水,再加入沉淀剂.
通过分析比较,丙同学观点更为合理、科学,请你简述理由:
 

(二)在海水提镁的过程中如何实现镁离子的分离?
(1)操作1是
 

(2)试剂②是
 
(填化学式).
(3)无水MgCl2在熔融状态下,通电后会产生Mg和Cl2,该反应的化学方程式为:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列有关电解质溶液中微粒的物质的量浓度关系正确的是(  )
A、0.1mol/L NaHCO3溶液中:c(H+)+c(Na+)=c(OH-)+c(HCO3-)+c(CO32-
B、一定量NH4Cl与NH3?H2O混合所得的酸性溶液中:c(NH4+)<c(Cl-
C、0.2mol/L CH3COOH溶液中:c(CH3COOH)+c(CH3COO-)=0.4mol/L
D、物质的量浓度相等的①NH4HSO4溶液、②NH4HCO3溶液、③NH4Cl溶液中,c(NH4+)的大小关系:①>②>③

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