A. | 126C、136C、146C三种核素互为同素异形体 | |
B. | 溶液、胶体和悬浊液这三种分散系的本质区别是能否透过滤纸或半透膜 | |
C. | 等质量的甲烷按a,b两种途径完全转化,途径a比途径b消耗更多的O2 途径a:CH4$→_{催化重整}^{H_{2}O}$CO+H2$→_{燃烧}^{O_{2}}$CO2+H2O;途径b:CH4$→_{燃烧}^{O_{2}}$CO2+H2O | |
D. | 铝热反应实验说明:在一定条件下铝的还原性强于很多难熔金属 |
分析 A.由同种元素组成不同单质为同素异形体;
B.分散质粒度大小是溶液、胶体和悬浊液这三种分散系的本质区别;
C.化学反应的热效应只与反应物的初始状态和生成物的最终状态有关;
D.铝热反应发生的依据是铝和金属氧化物发生的置换反应,铝的还原性强于难熔金属.
解答 解:A.126C、136C、146C为质子数相同,中子数不同的同种元素不同核素,三者互为同位素,不是同分异构体,故A错误;
B.溶液、胶体和悬浊液这三种分散系的本质区别是分散质粒度大小,故B错误;
C.化学反应的热效应只与反应物的初始状态和生成物的最终状态有关,故ab两种途径,放出的热量一样多,耗氧量相同,故C错误;
D.铝可以和比铝金属性弱的金属氧化物发生铝热反应,铝热反应实验说明:在一定条件下铝的还原性强于很多难熔金属,故D正确;
故选:D.
点评 本题考查了同素异形体、盖斯定律及电镀等知识,注意明确常见物质的组成、结构与性质,明确盖斯定律的含义及应用,试题培养了学生的灵活应用能力,题目难度不大,掌握基础是解题关键,题目难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
方案 | 现象或产物 |
①将铁片置于CuSO4溶液中 | 铁片上有亮红色物质析出 |
②将铁丝和铜丝分别在氯气中点燃 | 产物分别为FeC13和CuC12 |
③将铁片和铜片分别放入热浓硫酸中 | 产物分别为Fe2(SO4)3和CuSO4 |
④将铜片置于FeC13溶液中 | 铜片逐渐溶解 |
⑤将铁片和铜片插入盛有稀硫酸的烧杯中,并用导线连接 | 铁片溶解,铜片上有气泡产生 |
A. | 2 种 | B. | 3 种 | C. | 4种 | D. | 5 种 |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用相同浓度的NaOH溶液分别滴定等体积pH均为3的HCOOH和CH3COOH溶液至终点,消耗NaOH溶液的体积相等 | |
B. | 浓度均为0.1 mol•L-1的 HCOONa和NaCl溶液中阴离子的物质的量浓度之和:前者大于后者 | |
C. | 0.2 mol•L-1 CH3COONa 与 0.1 mol•L-1盐酸等体积混合后的溶液 (pH<7)中,某些粒子浓度大小关系:c(CH3COO-)>c(Cl-)>c(CH3COOH)>c(H+) | |
D. | 0.4 mol•L-1 HCOOH 与 0.2 mol•L-1 NaOH 等体积混合后的溶液中,某些粒子浓度大小关系:c(HCOO-)+c(OH-)=c(HCOOH)+c(H+) |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:实验题
滴定次数 | 待测液的体积(mL) | 滴定前的读数(mL) | 滴定后的读数(mL) |
第一次 | 25.00 | 0.00 | 15.90 |
第二次 | 25.00 | 0.00 | 14.99 |
第三次 | 25.00 | 0.00 | 15.01 |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | a<b,y轴指B的质量分数 | B. | a>b,y轴指C的质量分数 | ||
C. | a<b,y轴指A的转化率 | D. | a>b,y轴指A的体积分数 |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:多选题
A. | 摩尔质量之比为 2:3 | B. | 物质的量之比为 3:2 | ||
C. | 质量之比为 3:2 | D. | 反应速率之比为 3:2 |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 离子化合物可能含共价健 | |
B. | 离子化合物中一定不含共价键,阳离子只能是金属离子 | |
C. | 共价化合物可能含离子键 | |
D. | 有化学键断裂就一定有化学键形成 |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com