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    下列有关表述与图像对应关系不正确的是

    图1 图2 图3 图4

    A．图1：往Na2CO3和NaOH混合液中逐滴加入盐酸，产生气体体积与盐酸的物质的量的关系

    B．图2：往澄清石灰水中通入过量CO2气体，产生沉淀质量与CO2的物质的量的关系

    C．图3：往AlCl3和MgCl2混合液中逐滴加入NaOH溶液，产生沉淀质量与NaOH溶液的物质的量的关系

    D．图4：若MOH和ROH表示两种一元碱，则ROH的碱性强于MOH

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    科目：高中化学 来源：2017届四川省高三上学期10月月考化学试卷（解析版） 题型：实验题

    以下是有关SO2、Cl2的性质实验。

    某小组设计如图所示的装置图(图中夹持和加热装置略去)，分别研究SO2和Cl2的性质。

    ①若从左端分别通入SO2和Cl2，装置A中观察到的现象是否相同？ (填“相同”或“不相同”)；若D中盛铜粉，通入足量的Cl2，D中的现象是___________；若装置D中装的是五氧化二钒(催化剂)，通入SO2时，打开K通入适量O2的化学反应方程式为 。

    ②SO2通入B中，碘水褪色，则该反应的离子方程式为 。

    ③E中盛有______________溶液。

    某同学将足量的SO2通入一支装有氯化钡溶液的试管，未见沉淀生成，若向该试管中加入足量(填字母) ，则可以看到白色沉淀产生。

    A．氨水 B．硝酸钠溶液 C．氯化钙溶液

    若由元素S和O组成–2价酸根离子X，X中S和O的质量比为4∶3；当Cl2与含X的溶液完全反应后，得澄清溶液，取少量该溶液加入盐酸酸化的氯化钡溶液，有白色沉淀产生。写出Cl2与含X的溶液反应的离子方程式 。

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    科目：高中化学 来源：2017届山西省高三上学期10月月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列表述正确的是

    A．1mol H2燃烧放出的热量为H2的燃烧热

    B．稀豆浆、硅酸、氯化铁溶液均为胶体

    C．NH4Br的电子式：

    D．丙烯的结构简式：CH3CH=CH2

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    科目：高中化学 来源：2017届湖南省长沙市高三上月考二化学试卷（解析版） 题型：选择题

    某溶液能与Al粉反应放出H2，该溶液中可能大量共存的离子组是

    A．NH4+、Ba2+、HCO3-、Cl-、 B．K+、Al3+、S2-、ClO-

    C．Na+、Fe3+、Cl-、SO42- D．NH4+、Mg2+、SO42-、NO3-

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    科目：高中化学 来源：2017届广西省高三上学期10月月考化学试卷（解析版） 题型：实验题

    己知木炭在一定条件下与浓硝酸反应生成两种+4价的氧化物。为了探究一氧化氮(NO)能否与过氧化钠反应，以及反应后的产物中是否有亚硝酸钠(NaNO2)，某小组同学设计了如图所示装置（夹持仪器和连接用的乳胶管已经省略）。为了完成该实验，按气流方向A→E→C→B→D→尾气处理装置（略）顺序连接以下装置。请回答相关问题：

    （1）仪器P的名称是 。

    （2）写出浓硝酸与木炭反应的化学方程式 。

    （3）检查气密性并装入药品后，要进行以下三项操作：a．点燃酒精灯，b．滴加浓硝酸，c．通入一段时间的氮气，则它们正确顺序是 （填字母编号）。反应开始时先通入氮气的主要目的是 。

    （4）实验中装置C的作用是 。装置E中观察到的主要实验现象有 。

    （5）某同学经查阅资料后发现亚硝酸是弱酸，性质不稳定，室温下易分解生成一氧化氮。装置D中充分反应后，设计实验证明D中是否有亚硝酸钠生成 。

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    科目：高中化学 来源：2017届河北邯郸市高三上学期第二次月考化学试卷（解析版） 题型：实验题

    课题式研究性学习是培养学生创造思维的良好方法.某研究性学习小组将下列装置如图连接，D、F、X、Y 都是铂电极、C、E是铁电极。将电源接通后，向乙中滴入酚酞试液，在F极附近显红色。试回答下列问题:

    （1）电源B 极的名称是___________。

    （2）甲装置中电解反应的总化学方程式是:_________________。

    （3）设电解质溶液过量，则同一时间内C、D电极上参加反应的单质或生成的单质的物质的量之比是__________。

    （4）欲用丙装置将粗铜（含少量铁、锌等杂质）精炼，G极材料应该是__________（填“粗铜”或“精铜”），电解液中原电解质的物质的量浓度将__________（填“变大”、“变小”或“不变”）。

    （5）设甲池中溶液的体积在电解前后都是500ml，当乙池所产生气体的体积为4.48L（标准状况）时，甲池中所生成物质的物质的量浓度为 mol/L。

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    科目：高中化学 来源：2017届河北邯郸市高三上学期第二次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于化学反应的描述中正确的是( )

    A．需要加热才能发生的反应一定是吸热反应

    B．已知：NaOH(aq)+HCl(aq)=NaCl(aq)+H2O(l) △H=-57.3kJ/mol则含40.0gNaOH的稀溶液与醋酸完全中和，放出57.3kJ的热量

    C．CO(g)的燃烧热是283.0kJ/mol，则表示CO(g)的燃烧热的热方程式为2CO(g)+O2(g)=2CO2(g)△H=-283.0kJ/mol

    D．已知2C(s)+2O2(g)=2CO2(g) △H=akJ/mol，2C(s)+O2(g)=2CO(g) △H=bkJ/mol，则b＞a

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    科目：高中化学 来源：2017届广西省高三上9月月考化学试卷（解析版） 题型：实验题

    某小组同学在实验室里对Fe3+与I﹣的反应进行探究，实现Fe3+与Fe2+相互转化．

    （1）甲同学首先进行了如下实验：

    编号

    操作

    现象

    Ⅰ

    先向2mL0.1mol•L﹣1FeCl2溶液中滴加KSCN溶液，再滴加新制氯水

    ___________________

    ___________________

    Ⅱ

    先向2mL0.1mol•L﹣1FeCl3溶液中滴加KSCN溶液，再滴加0.1mol•L﹣1KI溶液

    滴加KSCN溶液后，溶液变成血红色；滴加0.1mol•L﹣1KI溶液后，血红色无明显变化

    实验Ⅰ中发生反应的离子方程式为 ， ．

    （2）实验II的现象与预测不同，为探究可能的原因，甲同学又进行了如下实验，

    操作及现象如下：

    编号

    操作

    现象

    Ⅲ

    向2mL0.1mol•L﹣1KI溶液中滴加1mL

    0.1mol•L﹣1FeCl3溶液，再滴加KSCN溶液

    滴加FeCl3溶液后，溶液变成黄色；滴加KSCN溶液后，溶液变成血红色

    根据实验Ⅲ，该同学认为Fe3+有可能与I﹣发生氧化还原反应．请结合实验现象说明得出该结论的理由： ．

    （3）乙同学认为，还需要进一步设计实验才可证明根据实验Ⅲ中现象得出的结论．

    请补全下表中的实验方案：

    编号

    操作

    预期现象及结论

    Ⅳ

    向2mL0.1mol•L﹣1KI溶液中滴加1mL 0.1mol•L﹣1

    FeCl3，溶液变黄色，取该溶液于两支试管中，

    试管①中滴加 ，

    试管②中滴加 ．

    预期现象① ，

    ② ．

    结论 ．

    （4）上述实验结果表明，Fe3+有可能与I﹣发生氧化还原反应．进一步查阅资料知，参加反应的Fe3+和I﹣物质的量相同．该小组同学结合上述实验结论，分析了实验Ⅲ中加入KSCN后溶液变血红色的原因，认为Fe3+与I﹣反应的离子方程式应写为： ．

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    科目：高中化学 来源：2017届浙江省高三上学期10月月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列说法正确的是(NA为阿伏加德罗常数的值)

    A．1mol OH－与1mol－OH所含质子数均为9NA

    B．pH＝1的H2SO4溶液含H+的数目为0.2NA

    C．273K，101kPa条件下，14g乙烯与丙烯的混合物中含有的碳原子数目为3NA

    D．标准状况下，11.2L CCl4含有C－Cl键的数目为2NA

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