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    已知离子和H2O2一样含过氧键，因此也有强氧化性，离子在一定条件下可把Mn2+氧化成离子，若反应后离子变成离子；又知反应中氧化剂与还原剂的离子数之比为5∶2，则中的n值和S元素的化合价是

    A.2,+7                    B.2, +6                     C.4,+7                   D.4,+4

    B 

    解析：根据和各自所带负电荷，可知1个转化为2个得（4-n）个电子，即（氧化剂），又有Mn2+（还原剂）。由5个得电子数与2个Mn2+失电子数相等列：5×(4-n)=2×5,得n=2。中存在一个过氧键，形成过氧键的2个O原子均显-1价，若设硫元素的化合价为x，有：6×(-2)+2×(-1)+2x=-2,得x=+6。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中化学 来源： 题型：

    已知：A是一种无色黏稠液体，它的水溶液可作消毒杀菌剂，B是一种过渡金属，C、D为同主族元素的单质，E、I在常温常压下为气态化合物．它们有如下转化关系（某些反应条件及生成物已略去）．

    （1）在工业上可以用B所制容器贮存H的浓溶液，由此表现了H的
    强氧化
    强氧化
    性．
    （2）写出用G与H的稀溶液制取I的离子方程式：
    FeS+2H+═Fe2++H2S↑
    FeS+2H+═Fe2++H2S↑

    （3）若将E和I同时通入一集气瓶中，过一段时间可观察到的现象是
    瓶壁出现黄色固体和小液滴
    瓶壁出现黄色固体和小液滴
    ，发生反应的化学方程式为
    2H2S+SO2═3S+2H2O
    2H2S+SO2═3S+2H2O
    ，其中氧化产物与还原产物的质量比为
    2：1
    2：1
    ．
    （4）A与E也可发生反应，写出其化学反应方程式
    H2O2+SO2═H2SO4
    H2O2+SO2═H2SO4

    （5）在A→D的反应中，若生成了24g D，则转移的电子数是
    9.03x1023
    9.03x1023
    个．

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    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    （附加题）A、B、C、X、Y和Z是原子序数依次递增的短周期元素，其中A与Y同主族，X与Z同主族，A与B和X均可形成10个电子化合物；B与Z的最外层电子数之比为2：3，常见化合物Y2X2与水反应生成X的单质，其溶液可使酚酞试液变红．
    请回答下列问题：
    （1）Z的原子结构示意图为
    ；元素C在周期表中的位
    置是
    第二周期ⅤA
    第二周期ⅤA
    ，A与B所形成的化合物BA4的电子式为
    ；
    （2）化合物Y2X2属于离子化合物，含有的化学键是
    离子键和非极性键
    离子键和非极性键
    ，该化合物中阳离子与阴离子的个数比为
    2：1
    2：1
    ；
    （3）化合物A2X和A2Z中，沸点较高的是
    H2O
    H2O
    （填化学式）；
    （4）A与X和A与Z均能形成18个电子的化合物，此两种化合物反应可以生成Z单质和一种10电子化合物，反应的化学方程式为
    H2O2+H2S=S↓+2H2O
    H2O2+H2S=S↓+2H2O

    删除此空
    删除此空
    ；
    （5）用电子式表示化合物Y2X的形成过程

    删除此空
    删除此空
    ；
    （6）已知X2和ZX2合成ZX3的化学方程式为：2ZX2（g）+X2（g）2ZX3（g），在一定温度下的定容容器中，下列事实不能说明该反应已经达到平衡的标志的是
    BC
    BC
    ；
    A．ZX3的生成速率与ZX3的分解速率相等
    B．单位时间内生成1mol X2，同时生成2mol ZX2
    C．容器内ZX2、X2、ZX3的浓度之比为2：1：2
    D．容器中各组分的含量不在随时间变化而变化
    E．容器中气体的压强不在随时间变化而变化
    （7）写出元素C的最高价氧化物对应水化物与元素C的气态氢化物反应的化学方程式
    HNO3+NH3=NH4NO3
    HNO3+NH3=NH4NO3
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2011?清城区一模）已知：Cu2O是一种碱性氧化物，溶于稀硫酸生成Cu和CuSO4．三氧化二铁和氧化亚铜都是红色粉末，常用作颜料．某化学兴趣小组通过实验来探究某红色粉末是Fe2O3或Cu2O或两者的混合物．（实验所需试剂只能从下列中选择：稀硫酸、KSCN溶液、稀硝酸、双氧水、铁粉、碱式碳酸铜）
    探究方案：将红色粉末溶于足量的稀硫酸中；实验现象：反应后有红色固体存在；
    （1）结论：红色粉末是
    Cu2O或Fe2O3和Cu2O的混合物
    Cu2O或Fe2O3和Cu2O的混合物
    ．
    （2）如果红色粉末是Cu2O和少量Fe2O3的混合物，请设计实验证明之．
    实验操作：
    取少许红色粉末溶于足量稀硫酸中，充分溶解后滴加KSCN溶液，再滴加双氧水
    取少许红色粉末溶于足量稀硫酸中，充分溶解后滴加KSCN溶液，再滴加双氧水

    实验现象：
    有红色固体生成，加KSCN溶液不显红色，再加双氧水后显红色
    有红色固体生成，加KSCN溶液不显红色，再加双氧水后显红色

    （3）兴趣小组欲利用Fe2O3和Cu2O的混合物制取较纯净的胆矾（CuSO4?5H2O）．经查阅资料得知：在溶液中通过调节溶液的酸碱性而使Cu2+、Fe2+、Fe3+分别生成沉淀的pH如下：
    物质 Cu（OH）2 Fe（OH）2 Fe（OH）3
    开始沉淀的pH 6.4 9.7 1.9
    沉淀完全的pH 9.6 12.7 3.7
    实验小组设计如下实验方案：

    试回答：
    ①试剂1为
    双氧水
    双氧水
    ，试剂2为
    碱式碳酸铜
    碱式碳酸铜
    （填名称）；
    加入试剂1后发生反应的离子方程式为
    Cu+H2O2+2H+═Cu2++2H2O
    Cu+H2O2+2H+═Cu2++2H2O
    ，
    2Fe2++H2O2+2H+═2Fe3++2H2O
    2Fe2++H2O2+2H+═2Fe3++2H2O
    ．
    ②固体X的化学式为
    Fe（OH）3
    Fe（OH）3
    ；
    ③操作1为
    蒸发浓缩、冷却结晶
    蒸发浓缩、冷却结晶
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下表是实验室制备气体的有关内容：
    编号 实验内容 实验原理 气体发生装置
     ① 制氧气 H2O2→O2  
     ② 制氨气 NH4Cl→NH3  
     ③ 制氯气 HCl→Cl2  
    （1）上述气体中，从制备过程看，必须选择合适的氧化剂才能实现的是
     
     （填气体的化学式）；从反应原理看，明显不同于其它两种气体的是
     
     （填气体的化学式）；从收集方法来看，只能用一种方法收集的是
     
     （填气体的化学式）．
    （2）根据表中所列实验原理，从图甲装置中选择合适的气体发生装置，将其选项填入表中相应编号的空格中．
    （3）若用上述制备NH3的装置制备O2，则选择的试剂为
     
     （填化学式）；若用上述制备O2的装置制备
    NH3，则选择的试剂的名称为
     
    ．
    （4）若用排空气法收集Cl2，请画出气体收集装置图．
    （5）有图乙所示无机物的转化关系，已知B和Y是上述三种气体中的两种．
    a．当w为MnO2时，反应①不加热就能反应，反应④加热才能顺利进行，写出反应①的化学方程式．
     

    b．当w为KMnO2时，反应①加热才能进行，反应④不加热就能进行，写出反应④的离子方程式．
     
    ．
    （6）已知Fe2++Br2=2Fe3++2Br-，现向100mL的FeBr2溶液中通入标准状况下Cl23.36L，充分反应后，测得溶液中Cl-与Br-的物质的量浓度相等（设通入Cl2前后溶液体积不变），则原FeBr2溶液中溶质的物质的量浓度为
     
    ．
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    科目：高中化学 来源：2010-2011学年湖南省长沙市高三第六次月考化学试卷 题型：填空题

    固体X是由两种常见元素组成的化合物，其中金属元素与另一元素的质量比为14∶1。在一定条件下X可发生如下框图的转化关系，有的反应标出全部产物，有的反应标出部分产物。已知P为两种气体的混合物，R是无色无味能使澄清石灰水变浑浊的气体，C为红褐色物质，M为常见金属单质，Q为常见非金属单质。试填空。

    (1)X的化学式为　　　　　，P中气体的化学式为　　　　　　　。

    (2)实现G→H，欲不引进新的杂质，N可以选择下列物质中的　　　　(填序号)。

    ①KMnO4　②HNO3　③H2O2　④Cl2

    (3)写出B和M反应的化学方程式：　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

    (4)已知P中有一种气体与氢氧化钠溶液反应可生成两种正盐，该反应的离子方程式为　。

     

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