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5.烃A是一种植物生长的调节剂,分子式为C2H4,A进行下图1所示的转化可制得有果香味的液体E(C4H8O2),回答下列问题:

(1)A的结构简式为CH2=CH2,B中所含官能团的名称为羟基.
(2)①④反应的类型分别是加成反应、取代反应.
(3)反应②的化学方程式为2 CH3CH2OH+O2$→_{△}^{Cu}$2 CH3CHO+2 H2O.
(4)E的名称为乙酸乙酯.实验室由反应④制备E的装置如图2,烧杯中加入碎瓷片的作用是防止暴沸,长导管的作用是导气和冷凝、回流,锥形瓶中盛放的液体是饱和Na2CO3溶液.

分析 A是一种植物生长的调节剂,分子式为C2H4,则A为CH2=CH2,乙烯与水发生加成反应生成B为CH3CH2OH,乙醇发生催化氧化生成C为CH3CHO,乙醛进一步氧化生成D为CH3COOH,乙酸与乙醇发生酯化反应生成E为CH3COOCH2CH3,以此解答该题.

解答 解:A是一种植物生长的调节剂,分子式为C2H4,则A为CH2=CH2,乙烯与水发生加成反应生成B为CH3CH2OH,乙醇发生催化氧化生成C为CH3CHO,乙醛进一步氧化生成D为CH3COOH,乙酸与乙醇发生酯化反应生成E为CH3COOCH2CH3
(1)A的结构简式为CH2=CH2,B为CH3CH2OH,所含官能团为:羟基,故答案为:CH2=CH2;羟基;
(2)反应①为加成反应,反应④为取代反应,故答案为:加成反应;取代反应;
(3)反应②的化学方程式为:2 CH3CH2OH+O2$→_{△}^{Cu}$2 CH3CHO+2 H2O,
故答案为:2 CH3CH2OH+O2$→_{△}^{Cu}$2 CH3CHO+2 H2O;
(4)E的名称为:乙酸乙酯.实验室由反应④制备E的装置如图2烧瓶中加入碎瓷片的作用是:防止暴沸,长导管的作用是导气和冷凝、回流,锥形瓶中盛放的液体是饱和Na2CO3溶液,
故答案为:乙酸乙酯;防止暴沸;冷凝、回流;饱和Na2CO3溶液.

点评 本题考查有机物的推断,为高频考点,侧重于学生的分析能力的考查,题目比较基础,涉及酯、醇、醛、羧酸性质,注意对基础知识的理解掌握.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

15.下列有机物中,能在铜的作用下催化氧化又能发生消去反应,且消去生成物中存在同分异构体的是(  )
A.CH3CH2C(OH)(CH32B.(CH32 CHOHC.CH3CH(OH)CH2CH3D.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

16.湿润的淀粉碘化钾试纸接触某气体而显蓝色,该气体可能是①Cl2②NO2③H2S④SO2⑤溴蒸气⑥HCl中的
(  )
A.①④⑤B.①②⑤C.①②⑥D.①②④⑤

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科目:高中化学 来源: 题型:推断题

13.肉桂酸甲酯是常用于调制具有草莓、葡萄、樱桃、香子兰等香味的食用香精,它的分子式为C10H10O2,且分子中只含有1个苯环,苯环上只有一个取代基.它的核磁共振氢谱图上有6个峰,峰面积之比为1:2:2:1:1:3.它的红外光谱如下图:

试回答下列问题:
(1)肉桂酸甲酯的结构简式是
(2)G为肉桂酸甲酯的一种同分异构体,其分子结构模型如图所示(图中球与球之间连线表示单键或双键).
用芳香烃A为原料合成G的路线如下:

已知①1molC和E物质均可以与2mol金属钠反应产生氢气.
②化合物F无顺反异构体. 
①写出化合物E中的官能团有羟基、羧基(填名称).
②A→B的反应类型是加成反应.E→F的反应条件是浓硫酸加热.
③书写化学方程式
C→D.E→H
④E(C9H10O3)的同分异构体有多种,其中有一类可用通式表示(其中X、Y均不为H),试写出符合上述通式且能发生银镜反应和遇氯化铁溶液发生显色反应的2种物质的结构简式

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

20.现有一装置如图所示(G表示电流计),下列有关说法不正确的是(  )
A.该装置将化学能转化为电能B.Zn是负极,发生还原反应
C.电子由锌片通过导线流向铜片D.铜片上发生的反应为 2H++2e-═H2

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

10.乙醇和二甲醚互为同分异构体,下列说法不正确的是(  )
A.乙醇和二甲醚的分子式相同,结构不同
B.乙醇和二甲醚的物理性质不同,化学性质相同
C.二者完全燃烧后的产物相同
D.1mol二甲醚分子中含有8NA共价键

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

17.如图所示的实验装置中,A、F分别为NH3和Cl2的发生装置.

请回答下列问题:
(1)装置F中发生反应的离子方程式为MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O.
(2)甲、乙两同学分别采用下列两种方案制取C12:甲:用含HCl 146g的浓盐酸与足量的MnO2反应.乙:用87g MnO2与足量浓盐酸反应.则所得氯气b(填字母).
a.甲比乙多b.乙比甲多c.一样多
(3)仪器H的名称是分液漏斗(填名称),装置E的作用是除去挥发出的氯化氢.
(4)装置C的导管G处逸出的尾气中可能含有黄绿色的有毒气体,可用氢氧化钠进行尾气处理(填选用试剂的名称).

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

14.I.在实验室利用如图装置,可制备某些气体并验证其化学性质.

完成下列表格:
序号气体装置连接顺序(填字母)制备反应的化学方程式
(1)乙烯B→D→ECH3-CH2-OH$→_{170℃}^{浓硫酸}$CH2=CH2↑+H2O
(2)乙炔A→C→ECaC2+2H2O→Ca(OH)2+C2H2
II.工业上用乙烯、氯化氢和氯气为原料,经下列各步合成聚氯乙烯(PVC):
乙烯$→_{①}^{一定条件}$A$→_{②}^{NaOH/乙醇}$B$→_{③}^{一定条件}$C$→_{④}^{一定条件}$PVC
A的结构简式是CH2ClCH2Cl;
反应④的化学方程式是

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

15.为了探究化学反应速率和化学反应限度的有关问题,某研究小组进行了以下实验:
Ⅰ.以H2O2的分解反应为研究对象,实验方案与数据记录如表,t表示收集a mL O2所需的时间:
序号反应
温度/℃
c(H2O2)/
mol•L-1
V(H2O2
/mL
m(MnO2
/g
t/min
1202100t1
2202100.1t2
3204100.1t3
4402100.1t4
(1)设计实验2和实验3的目的是研究H2O2的浓度对化学反应速率的影响;
(2)为研究温度对化学反应速率的影响,可以将实验2和实验4作对比(填序号);
(3)将实验1和实验2作对比,t1>t2(填“>”、“<”或“=”).
Ⅱ.以KI和FeCl3反应为例(2Fe3++2I-?2Fe2++I2)设计实验,探究此反应存在一定的限度.可选试剂:
①0.1mol•L-1KI溶液②0.1mol•L-1 FeCl3溶液③0.1mol•L-1 FeCl2溶液
④0.1mol•L-1盐酸⑤0.1mol•L-1KSCN溶液⑥CCl4
实验步骤:
(1)取5mL 0.1mol•L-1 KI溶液,再滴加几滴0.1mol•L-1 FeCl3溶液;
(2)充分反应后,将溶液分成三份;
(3)取其中一份,加试剂⑥,振荡,CCl4层显紫色,说明反应生成碘;
(4)另取一份,加试剂⑤(填序号),溶液出现血红色现象,说明此反应存在一定的限度.
Ⅲ.N2O4可分解为NO2.在100mL密闭容器中投入0.01mol N2O4,利用现代化学实验技术跟踪测量c(NO2).c(NO2)随时间变化的数据记录如图所示:

(1)反应容器中最后剩余的物质有NO2、N2O4,其中N2O4的物质的量为0.004molmol;
(2)c(NO2)随时间变化的曲线表明,实验测得的化学反应速率在逐渐减小,最后不变.(选填“变大”,“变小”或“不变”)

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