A. | C$\stackrel{在空气中燃烧}{→}$ CO$\stackrel{CuO△}{→}$ CO2$\stackrel{NaOH溶液}{→}$ Na2CO3 | |
B. | Cu$\stackrel{AgNO_{3}溶液}{→}$ Cu(NO3)2溶液$\stackrel{NaOH溶液}{→}$ Cu(OH)2 | |
C. | Fe $\stackrel{点燃}{→}$ Fe2O3$\stackrel{H_{2}SO_{4}溶液}{→}$ Fe2(SO4)3溶液 | |
D. | CaO$\stackrel{H_{2}O}{→}$ Ca(OH)2溶液$\stackrel{Na_{2}CO_{3}溶液}{→}$ NaOH溶液 |
分析 A、一氧化碳是有毒的气体,碳在氧气中燃烧生成的进行实验时要进行尾气处理,且一氧化碳是可燃性气体,不纯时加热或点燃引起爆炸.
B、银比铜要贵重,经济上不合理.
C、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁.
D、理论上正确,操作较为简便,利用碳酸钠获得氢氧化钠,经济上也合理.
解答 解:A、碳不完全燃烧可生成一氧化碳,一氧化碳高温下与氧化铜反应生成铜和二氧化碳,二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠;理论上正确,一氧化碳是有毒的气体,碳在氧气中燃烧生成的进行实验时要进行尾气处理,且一氧化碳是可燃性气体,不纯时加热或点燃引起爆炸,操作上较为复杂,故A错误;
B、铜与硝酸银反应可生成硝酸铜,硝酸铜与氢氧化钠可生成氢氧化铜沉淀;理论上正确,操作上也较简便,银比铜要贵重,利用硝酸银、氢氧化钠制取氢氧化铜,经济上不合理,故B错误;
C、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁而不能生成三氧化二铁,因此该方案在理论上就是错误的,故C错误;
D、氧化钙与水反应可生成氢氧化钙,氢氧化钙与碳酸钠反应可生成氢氧化钠;理论上正确,操作也只需要加入液体较为简便,利用碳酸钠获得氢氧化钠,经济上也合理,故D正确.
故选:D.
点评 本题考查实验准备方案设计与评价、绿色化学等,难度中等,是理论知识联系生活实际的体现、理论知识对实际的指导.注意实验方案设计应理论正确、操作简单可行、经济节约、绿色环保
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | H2O (g)═H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g);△H=-485 kJ/mol | B. | H2O (g)═H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g);△H═+485 kJ/mol | ||
C. | 2H2(g)+O2 (g)═2H2O(g)△H=+485 kJ/mol | D. | 2H2(g)+O2(g)═2H2O(g)△H=-485 kJ/mol |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 24.2g | B. | 23.8g | C. | 23.2g | D. | 24.8g |
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科目:高中化学 来源: 题型:多选题
A. | CH3COOH电离程度变大 | B. | 溶液pH变大 | ||
C. | 溶液中c(H+)减小 | D. | 溶液的导电能力减弱 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
… | E | A | B | ||
C | … | D |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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