分析 (1)根据同素异形体是由同一元素形成的不同单质;同位素是同种元素的不同核素判断;
(2)1)未破坏化学键说明没有发生化学反应或没有电解质熔融或溶于水,物质发生物理变化;
2)仅离子键被破坏说明离子化合物溶于水或熔融或发生化学反应离子键被破坏;
3)仅共价键被破坏说明共价化合物溶于水或发生化学反应;
4)离子键和共价键同时被破坏说明该物质发生化学反应.
解答 解:(1)同素异形体是由同一元素形成的不同单质;同位素是同种元素的不同核素判断.
①液氯和氯气是氯气的不同状态,是同种物质;
②16O、17O和18O 质子数相同,中子数不同,互为同位素;
③金刚石与“足球烯”C60 是由同一元素形成的结构性质不同的单质,属于同素异形体;
④白磷和P4 是由同一元素形成的结构性质不同的单质,属于同素异形体;
⑤O2与O3 是由同一元素形成的结构性质不同的单质,属于同素异形体;
⑥D与T质子数相同,中子数不同,互为同位素;
故答案为:③④⑤;②⑥;①;
(2)1)未破坏化学键说明没有发生化学反应或没有电解质熔融或溶于水,物质发生物理变化,未破坏化学键的是③⑤;
故答案为:③⑤;
2)仅离子键被破坏说明离子化合物溶于水或熔融或发生化学反应离子键被破坏,所以仅离子键被破坏的是①⑥,
故答案为:①⑥;
3)仅共价键被破坏说明共价化合物溶于水或发生化学反应,所以仅共价键被破坏的是②;
故答案为:②;
4)离子键和共价键同时被破坏说明该物质发生化学反应,离子键和共价键同时被破坏的是④;
故答案为:④.
点评 本题考查了同位素、同素异形体的判断,离子键、共价键等化学键的判断,题目难度不大,解题时抓住定义,不难解答.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 陈述I | 陈述II |
A | 除去苯中的苯酚杂质,向其中加入足量的溴水,过滤 | 苯酚与溴水反应生成难溶于水的沉淀,故可过滤除去 |
B | 醋酸加入到碳酸钠固体中,将产生的气体通入C2H5ONa中,溶液变浑浊 | 可证明酸性:CH3COOH>H2CO3>C2H5OH |
C | 将CH3CH2Br与NaOH 乙醇溶液共热产生的气体通入溴水中,溶液褪色 | 可证明该反应产生乙烯 |
D | 氯乙烷中加入NaOH溶液共热,冷却后滴入AgNO3溶液,有白色沉淀生成 | 可证明氯乙烷中有氯元素存在 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 原子半径:W>Z>Y | |
B. | 气态氢化物的稳定性:H2X<H2W | |
C. | Y2X和水反应能生成离子化合物 | |
D. | Y和Z两者氧化物对应的水化物不能相互反应 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | M能发生酯化、加成、氧化反应 | |
B. | 用碳酸氢钠不能检验M分子中存在羧基 | |
C. | M的分子式为C8H8O4 | |
D. | M的苯环上一氯代物有2种 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | Be、Na、Al | B. | O、P、Cl | C. | P、O、Cl | D. | C、Al、P |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | NH3易液化,液氨常用作制冷剂 | |
B. | 稀HNO3氧化能力弱于浓HNO3 | |
C. | 贮存铵态氮肥时要密封保存,并放在阴凉处 | |
D. | 硝酸只能被Zn、Fe等金属还原成H2 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 某有机物燃烧只生成CO2和H2O,且二者物质的量相等,则此有机物的组成为CnH2n | |
B. | 等质量的烃CxHy完全燃烧耗氧量的多少取决于y/x的值的大小,y/x的值越大,耗氧量越多 | |
C. | 某气态烃CxHy与足量O2恰好完全反应,如果反应前后气体体积不变(温度>100℃),则y=4;若体积减少,则y<4;否则y>4 | |
D. | 质量相同的两种有机物完全且充分燃烧产生等量的二氧化碳,则这两种有机物中碳元素的质量分数一定相同 |
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