下列关于Na和Na+性质的叙述正确的是( )
A. 它们都显碱性
B. 它们都有强还原性
C. 它们都能跟H2O、O2反应
D. Na只有还原性,Na+只有氧化性
考点: 钠的化学性质.
分析: A、所谓碱性是OH﹣的性质,Na+和Na都不显碱性;
B、Na+因最外层有8个电子,反应中不能再失电子;
C、Na+因最外层有8个电子,所以性质很稳定,不与H2O、O2反应;
D、钠单质最外层只有一个电子,易去一个电子,而Na+因最外层有8个电子,只能得电子.
解答: 解:A、所谓碱性是OH﹣的性质,与具体的单质和离子无关,所以Na+和Na都不显碱性,故A错误;
B、Na+因最外层有8个电子,反应中不能再失电子,所以钠离子只具有氧化性,故B错误;
C、Na+因最外层有8个电子,所以性质很稳定,不与H2O、O2反应,故C错误;
D、钠单质最外层只有一个电子,易去一个电子,而Na+因最外层有8个电子,只能得电子,所以Na只有还原性,Na+只有氧化性,故D正确;
故选D.
点评: 本题考查钠原子和钠离子的结构和性质,题目难度不大,注意相关基础知识的积累.
科目:高中化学 来源: 题型:
如图所示是用于气体制备、干燥(或除杂质)、性质验证、尾气处理的部分仪器装置(加热及夹持固定装置均已略去,各装置可重复使用也可不用).请根据下列要求回答问题.
(1)若用A﹣C﹣D﹣B组合进行氢气还原氧化铜实验.分液漏斗中的试剂是盐酸,C中试剂是水,其作用是 ;A中反应开始一段时间后,再加热B.加热B之前的实验操作是 .
(2)为验证氯气不能使干燥的红布条褪色,置红布条于B中,按A﹣C﹣B﹣D连接成实验装置体系.A锥形瓶中试剂选用高锰酸钾晶体,则分液漏斗中的液体是 (填名称);C中试剂是浓硫酸(填名称).已知高锰酸钾反应生成+2价的锰离子,写出此法制备氯气的离子方程式 .
(3)为了进行氨的催化氧化实验,若锥形瓶中盛装足量的Na2O2粉末,分液漏斗中盛装浓氨水,慢慢打开分液漏斗的活塞,产生的气体通过红热的铂粉,各仪器装置按气流方向从左到右连接顺序是(填字母) ;装置B中发生反应的化学方程式为 .
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科目:高中化学 来源: 题型:
关于氢氧化铁胶体和氯化镁溶液的说法中正确的是()
A. 可用丁达尔现象区分氢氧化铁胶体和氯化镁溶液两种分散系
B. 两者的分散质微粒均能透过半透膜和滤纸
C. 将氢氧化铁固体和氯化镁固体分别溶于水中即可得到氢氧化铁胶体和氯化镁溶液
D. 两种分散系中的分散质微粒直径均介于1~100nm之间
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科目:高中化学 来源: 题型:
如图中X、Y分别是直流电源的两极,通电后发现a极板质量增加,b极板处有无色无臭气体放出,如图中符合这一情况的是()
A极板 B极板 X电极 Z溶液
A 锌 石墨 负极 CuSO4
B 石墨 石墨 负极 NaOH
C 银 铁 正极 AgNO3
D 铜 石墨 负极 CuCl2
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中化学 来源: 题型:
LiFePO4电视具有稳定性高、安全、对环境友好等优点,可用于电动汽车.电池反应为:FePO4+LiLiFePO4,电池的正极材料是LiFePO4,负极材料是石墨,电解质为含Li+的导电固体.下列有关LiFePO4电池说法正确的是()
A. 可加入硫酸以提高电解质的导电性
B. 放电时电池内部Li+向负极移动
C. 充电过程中,电池正极材料的质量增加
D. 放电时电池正极反应为:FePO4+Li++e﹣=LiFePO4
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科目:高中化学 来源: 题型:
已知KNO3晶体溶解于水时要吸收热量,从溶液中析出KNO3晶体时会放出热量.若有室温下KNO3饱和溶液20mL,向其中加入1g KNO3晶体,充分搅拌后,下列判断正确的是( )
A. 溶液质量增加 B. 溶液的温度降低
C. 晶体不再溶解 D. 溶液的温度和质量都不变
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科目:高中化学 来源: 题型:
设以为阿伏伽德罗常数的值,下列叙述中正确的是( )
A. 92 g NO2和N204混合气体中含有的原子数为3NA
B. 标准状况下,11.2 L H2O中含有的电子数为20NA
C. 0.5mol•L“的Ba(0H)2溶液中0H一的数目为NA
D. 1 mol Mg与足量的02或N2反应生成MgO或Mg3N2时,失去的电子数均为2N
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科目:高中化学 来源: 题型:
已知:2Fe2++Br2═2Fe3++2Br﹣,2Fe3++2I﹣═2Fe2++I2.向FeI2、FeBr2的混合溶液中通入适量氯气,溶液中某些离子的物质的量变化如图所示.下列有关说法中,不正确的是( )
A. 还原性:I﹣>Fe2+>Br﹣
B. 原混合溶液中FeBr2的物质的量为6 mol
C. 当通入2 mol Cl2时,溶液中已发生的离子反应可表示为:2Fe2++2I﹣+2Cl2═2Fe3++I2+4Cl﹣
D. 原溶液中:n(Fe2+):n(I﹣):n(Br﹣)=2:1:3
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