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现代生活中,人们越来越注意微量元素的摄入,血红蛋白中的铁是人体内氧的输送者,缺铁易患贫血。

(1)一种添加了营养剂的“铁强化”酱油已经面市。根据卫生部铁强化剂添加标准,每100 mL酱油中铁营养剂添加量是200 mg,该营养元素质量分数为12.5%。根据实验测得,酱油中铁只有10%能被人体吸收,以某人一天使用16 mL该酱油计算,他一天从酱油中吸收的铁元素是多少毫克?

(2)某贫血患者除正常饮食吸收铁元素外,还需服用含铁元素的某种药物。若治疗一个疗程需补充1.12 g铁元素,则服用药物中的铁元素相当于需要硫酸亚铁晶体(FeSO4·7H2O)多少克?

(3)若硫酸亚铁是由铁和稀硫酸反应制得,且反应后的溶液经过降温恰好完全转化为硫酸亚铁晶体(FeSO4·7H2O)(假设溶质和溶剂均无其他损失),要得到上述的硫酸亚铁晶体(FeSO4·7H2O),所用稀硫酸的溶质质量分数是多少?

 

【答案】

(1)0.4 mg (2)5.56 g (3)43.8%

【解析】

试题分析:(1)设16 mL该酱油中含铁元素质量为x

由题意得:100 mL∶(200 mg×12.5%)=16 mL∶x

解得:x=4 mg

所以,此人一天从酱油中吸收的铁元素质量为4 mg×10%=0.4 mg

(2)设需要硫酸亚铁晶体(FeSO4·7H2O)质量为y

Fe ~ FeSO4·7H2O

56   278

1.12 g  y

56∶1.12 g=278∶y

解得y=5.56 g

(3)设所用稀硫酸的溶质质量分数是z,稀硫酸的质量为m,则稀硫酸中硫酸质量为mz,水的质量为m(1-z),所以,FeSO4·7H2O中结晶水的质量为m(1-z)

设生成的FeSO4质量为p

Fe+H2SO4===FeSO4+H2

98    152

mz     p

98∶mz=152∶p

解得p=152mz/98=76mz/49

所以,(76mz/49)∶[m(1-z)]=152∶126

解得z=43.8%

考点:考查物质质量以及元素含量的有关计算

点评:该题是高考中的常见考点和题型,属于中等难度试题的考查。试题贴近生活,有利于调到学生的学习兴趣和学习积极性。该题综合性强,在注重对学生基础知识巩固和训练的同时,侧重对学生能力的培养和解题方法的指导与训练,旨在考查学生灵活运用基础知识解决实际问题的能力,有利于培养学生的逻辑推理能力和规范的答题能力,提升学生的学科素养。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

在现代生活中,人们越来越注意微量元素的摄入.碘元素对人体健康有着至关重要的作用.为预防碘缺乏病,我国卫生部规定每千克食盐中应含有40~50mg KIO3.下表是某超市出售的加碘精制盐的有关说明:

某同学设计实验验证此食盐中是否含碘和检查该食盐是否为合格产品.
(1)完成下列实验报告:
实验步骤  实验现象 实验结论(步骤2用离子方程式表示)
1.取食盐少许于一支试管中,加入适量的蒸馏水,振荡. 固体完全溶解  食盐及碘酸钾都能溶于水
2.向上述溶液中滴加适量的亚硫酸氢钠溶液,振荡. 溶液出现棕黄色
2IO3-+5HSO3-═I2+5SO42-+3H++H2O
2IO3-+5HSO3-═I2+5SO42-+3H++H2O
3.再向上述溶液中滴加淀粉溶液,振荡. 溶液变成蓝色
淀粉遇碘变蓝
淀粉遇碘变蓝
(2)加碘食盐的包装袋上标有食用方法:待食品熟后加入.其原因是:
防止KIO3分解
防止KIO3分解

(3)该同学取该食盐样品100g完全溶解于水中,然后加入用盐酸酸化的淀粉-KI溶液,结果溶液呈蓝色,则反应的离子方程式为
IO3-+5I-+6H+=3I2+3H2O
IO3-+5I-+6H+=3I2+3H2O
.为进一步确证样品是否为合格产品,该同学又用0.010mol?L-1的Na2S2O3溶液滴定,当用去12.00mL时蓝色刚好褪去(反应方程式为I2+2S2O2-═2I-+S4O2-6 ),通过计算该加碘食盐中KIO3的含量为
42.8
42.8
 mg/kg.由此可判定该食盐为
合格
合格
(填“合格”或“不合格”)产品.
(4)KIO3可用电解的方法制得,原理是:以石墨为阳极,以不锈钢为阴极,在一定温度和电流下电解KI溶液.总反应方程式为
KI+3H2
 电解 
.
 
KIO3+3H2↑,则阳极的电极反应式为
I--6e-+3H2O═IO3-+6H+
I--6e-+3H2O═IO3-+6H+
;阴极附近pH值
增大
增大
(填“增大”、“减小”、“不变”).

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科目:高中化学 来源: 题型:

在现代生活中,人们越来越注意微量元素的摄入。碘元素对人体健康有着至关重要的作用。为预防碘缺乏病,我国卫生部规定每千克食盐中应含有40—50 mg KIO3。完成下列各题:

(1)加碘食盐的包装袋上通常标有如下食用建议:勿长时间炖炒。其中包含的原理是____________________________________________________________________。

(2)KIO3可用电解的方法制得,原理是:以石墨为阳极,以不锈钢为阴极,在一定温度和电流下电解KI溶液。总反应方程式为:KI+3H2OKIO3+3H2↑,则两极的电极反应式分别为:阴极____________,阳极______________。

(3)为检验某食盐中是否含有KIO3,某同学取食盐样品428 g完全溶解于水中,然后加入用盐酸酸化的淀粉KI溶液,结果溶液呈蓝色,则反应的离子方程式为______________。为进一步确定该样品是否为合格产品,该同学又用0.030 mol·L-1的Na2S2O3溶液滴定,当用去18.00 mL时蓝色刚好褪去(反应离子方程式为:I2+====2I-+),由此可判定该加碘食盐为_______ (填“合格”或“不合格”)产品。

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科目:高中化学 来源:2012年苏教版高中化学选修6 3.2亚硝酸钠和食盐的鉴别练习卷(解析版) 题型:填空题

在现代生活中,人们越来越注意微量元素的摄入。碘元素对人体健康有着至关重要的作用。为预防碘缺乏病,我国卫生部规定每千克食盐中应含有40~50 mg KIO3。下表是某超市出售的加碘精制盐的有关说明:

产品标准

GB5461-2000

配料表

氯化钠、碘酸钾、抗结剂

氯化钠含量

≥98.5%

含碘量(以I计)

20~50 mg/kg

储藏方法

密闭、避光、防潮

食用方法

待食品熟后加入

包装日期

见打印批号

某同学设计实验验证此食盐中是否含碘和检查该食盐是否为合格产品。

(1)完成下列实验报告:

实验步骤

实验现象

实验结论(步骤2用离子方程式表示)

1.取食盐少许置于一支试管中,加入适量的蒸馏水,振荡

固体完全溶解

食盐及碘酸钾都能溶于水

2.向上述溶液滴加适量的亚硫酸氢钠溶液,振荡

溶液出现棕黄色

 

3.再向上述溶液中滴加淀粉溶液,振荡

溶液变成蓝色

 

(2)加碘食盐的包装袋上标有食用方法:待食品熟后加入。其原因是

________________________________________________________________________。

(3)该同学取该食盐样品100.0 g完全溶解于水中,然后加入用盐酸酸化的淀粉­KI溶液,结果溶液呈蓝色,则反应的离子方程式为

________________________________________________________________________。

为进一步确证样品是否为合格产品,该同学又用0.010 mol·L1的Na2S2O3溶液滴定,当用去12.00 mL时蓝色刚好褪去(反应方程式为I2+2S2O32-===2I+S4O62-),通过计算该加碘食盐中KIO3的含量为______mg/kg。由此可判定该食盐为________(填“合格”或“不合格”)产品。

 

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科目:高中化学 来源:2012年苏教版高中化学选修1 2.1摄取人体必需的化学元素练习卷(解析版) 题型:填空题

现代生活中,人们越来越重视对微量元素的平衡摄入量。幼儿缺碘元素,会造成痴呆、发育不良;成人缺碘会患地方性甲状腺肿大。为控制该病的发生,有效的方法是食用加碘食盐。我国卫生部规定每千克食盐中应含有20~50 mg的碘元素。

(1)碘是合成________的主要原料之一。

A.胰岛素

B.甲状腺激素

C.生长激素

(2)加碘食盐包装袋上通常印有如下建议:“菜未熟不宜加入碘盐”。请简述其中所包含的化学原理

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(3)已知KIO3可用电解方法制得。其原理是:以石墨为阳极,以不锈钢为阴极,在一定电流强度和温度下电解KI溶液。总反应方程式为KI+3H2OKIO3+3H2↑,则此反应中氧化剂为__________,还原剂为__________。

 

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