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【题目】3COFe2O3===2Fe3CO2的反应类型是(  )

A. 化合反应 B. 分解反应

C. 氧化还原反应 D. 复分解反应

【答案】C

【解析】A.生成物有两种,不是化合反应,故A不选;B.反应物有两种,不是分解反应液,故B不选;C.C、Fe元素的化合价变化,为氧化还原反应,故C选;D.生成物有单质,不是复分解反应,故D不选;故选C。

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】氢能源是一种重要的清洁能源。现有两种可产生H2的化合物甲和乙。将 6.00 g 甲加热至完全分解,只得到一种常见金属单质和 6.72 L H2(已折算成标准状况)。甲与水反应也能放出H2,同时还产生一种白色沉淀物,该白色沉淀既可以溶于盐酸,也可溶于 NaOH 溶液。化合物乙在催化剂存在下可分解得到H2 和另一种单质气体丙,丙在标准状况下的密度为1.25 g·L-1。请回答下列问题:

(1)甲是_______________;乙是______________。( 填化学式)

(2)甲与水反应的化学方程式是____________

(3)气体丙的分子式是____________

(4)乙在加热条件下可与 CuO 发生反应,生成红色固体和气体丙,写出该反应的化学方程式________________

(5)有人提出产物Cu中可能还混有Cu2O,请设计实验方案验证:__________________

(已知:Cu2O+2H=Cu+Cu2++H2O;Cu、Cu2O 均可以溶解在 HNO3 溶液中)

(6)甲与乙之间_____________ (填“可能”或“不可能”)发生反应产生H2,判断理由是_______________

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】关于下列各实验装置的叙述中,不正确的是

A.装置可用于分离CH3CHO和H2O的混合物

B.装置可用于收集H2、NH3、CO2、Cl2、HCl、NO2等气体

C.装置中X若为CCl4,可用于吸收NH3或HCl,并防止倒吸

D.装置可用于干燥、收集NH3,并吸收多余的NH3

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】在C3H9N中,N原子以三个单键与其他原子相连接,它具有的同分异构体数目为

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是(

A.相同条件下,溶液中Fe3+Zn2+ Cu2+的氧化性依次减弱

B.一定条件下,使用催化剂能加快反应速率并提高反应物的平衡转化率

C.对于同一个化学反应,无论是一步完成还是分几步完成,其反应的焓变相同

D.根据反应2CO2(g+6H2(gCH3CH2OH(g+3H2O(g需在300℃进行可推测该反应是吸热反应

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】为探讨反应X+YZ中反应速率与反应物浓度的关系,实验测得XY的初始浓度(c表示,mol/L与生成物Z的浓度达到0.0042mol/L时所需的时间如右表所示.下列关于该反应反应速率的判断正确的是(

c(X

c(Y

所需时间(

0.10

0.10

0.60s

0.20

0.10

0.15s

0.20

0.05

0.30s

A.与c(X成正比且与c(Y成正比

B.与c(X成正比且与c(Y无关

C.与c2(X成正比且与c(Y成正比

D.与c2(X成正比且与c(Y成反比

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】在25度时,在0.01mol·L-1的盐酸溶液中,水电离出的H+浓度是

A.5×10-13mol·L-1 B.0.02mol·L-1

C.1×10-7mol·L-1 D.1×10-12mol·L-1

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】有三种金属单质A、B、C,其中A的焰色反应为黄色,B、C是常见金属。三种金属单质A、B、C能与气体甲、乙、丙及物质D、E、F、G、H之间发生如下转化关系(图中有些反应的产物和反应的条件没有全部标出)。

请根据以上信息回答下列问题:

(1)写出下列物质的化学式:

A__________________;H _______________;乙______________;

2写出下列反应的化学方程式

反应_________________________________

反应_________________________________

3检验溶液E中阴离子的实验方法是滴加硝酸酸化的__________(填化学式)溶液,出现白色沉淀;滴加硫氰化钾溶液可检验溶液G中阳离子,现象是溶液颜色变为________________。

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】由CO和CO2组成的混合气体,密度是相同条件下氢气密度的18倍,则该混合气体中CO和CO2的体积比为 ( )

A.1:1 B.1:2 C.2:1 D.2:3

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