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(1)某化学课外研究小组,设计实验探究KI溶液和FeCl3溶液反应存在一定的限度.已知该反应为:2Fe3++2I=2Fe2++I2.请完成相关的实验步骤和现象.

可选试剂:

①0.1 mol·L-1 KI溶液;

②0.1 mol·L-1 FeCl3溶液;

③FeCl2溶液;

④盐酸;

⑤KSCN溶液;

⑥CCl4

实验步骤:

①取5 mL 0.1 mol·L-1 KI溶液,再滴加5~6滴(约0.2 ml)0.1 mol·L-1 FeCl3溶液

②充分反应后,将溶液分成三份

③取其中一份,滴加试剂CCl4,用力振荡一段时间,CCl4层出现紫红色,说明反应生成碘.

④另取一份,滴加试剂________(填试剂序号),若现象为________,则说明该反应有一定的限度.

(2)为比较Fe3+和Cu2+对H2O2分解的催化效果,某化学研究小组的同学分别设计了如图甲、乙所示的实验.请回答相关问题:

①定性分析:如图甲可通过观察________(填现象),定性比较得出结论.有同学提出将FeCl3溶液改为Fe3+浓度相同的Fe2(SO4)3溶液更为合理,其理由是________.

②定量分析:如图乙所示,实验时均以生成40 mL气体为准,其它可能影响实验的因素均已忽略.实验中一定需要测量的数据是________(填序号).

①收集40 ml气体所需要的时间

②CuSO4溶液和FeCl3溶液的浓度

③过氧化氢溶液的浓度

答案:
解析:

  (1)⑤(2分) 现象溶液变血红色(2分)

  (2)①观察两个试管中气泡生成的速度(2分)

  理由:排除Cl对实验的干扰(2分)

  ②①(2分)


练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

(1)某化学课外研究小组,设计实验探究KI溶液和FeCl3溶液反应存在一定的限度.请完成相关的实验步骤和现象.
可选试剂:①0.1mol?L-1KI溶液;②0.1mol?L-1 FeCl3溶液;③FeCl2溶液;④盐酸;⑤KSCN溶液;⑥CCl4
实验步骤:
①取5mL 0.1mol?L-1 KI溶液,再滴加5~6滴0.1mol?L-1FeCl3溶液
②充分反应后,将溶液分成三份
③取其中一份,滴加试剂CCl4,用力振荡一段时间,CCl4层出现紫红色,说明反应生成碘.
④另取一份,滴加试剂
KSCN溶液
KSCN溶液
,现象
溶液显血红色
溶液显血红色
,说明
Fe3+没有反应完(或KI和FeCl3的反应有一定的限度)
Fe3+没有反应完(或KI和FeCl3的反应有一定的限度)

(2)为比较Fe3+和Cu2+对H2O2分解的催化效果,某化学研究小组的同学分别设计了如图甲、乙所示的实验.请回答相关问题:
①定性分析:如图甲可通过观察
溶液中气泡产生的速率
溶液中气泡产生的速率
,定性比较得出结论.有同学提出将FeCl3改为Fe2(SO43 更为合理,其理由是
排除氯离子的干扰
排除氯离子的干扰

②定量分析:如图乙所示,实验时均以生成40mL气体为准,其它可能影响实验的因素均已忽略.实验中需要测量的数据是
收集40mL气体所需的时间
收集40mL气体所需的时间

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

某化学课外研究小组拟对一种焰火原料(由两种短周期中的常见金属元素的单质组成的合金粉末)进行探究.请完成下列探究报告.
探究目的:探究该焰火原料的组成
资料检索:
①Mg2+检验的方法:取2滴待检液,加入2滴2mol?L-1NaOH溶液,再加入2滴镁试剂(I)染料(对硝基苯偶氮苯二酚).若出现沉淀并吸附镁试剂(I)染料呈天蓝色,表示待测液中含有Mg2+.(注:Ag+、Cu2+、Fe3+、NH4+会妨碍Mg2+的检测)
②Mg(OH)2可溶于浓的氯化铵溶液,其他的常见不溶性碱难溶于氯化铵溶液.
③很多合金是金属互化物,有确定的化学组成.
探究思路:①确定该焰火原料所含金属种类;②测定该火焰原料的化学式.
实验探究:(1)甲同学进行了初步实验,实验步骤和实验现象如下.请填写下表
试验序号 实验步骤 实验现象 结论
取少量该焰火原料,
加入冷水
无明显现象
合金中不含Li、Na等活泼金属
合金中不含Li、Na等活泼金属
取少量该焰火原料,
加入足量稀盐酸
完全溶解,有大量气体
产生、溶液呈无色
含有能与盐酸反应的较活泼的金属
含有能与盐酸反应的较活泼的金属
(2)乙同学取甲同学第②组实验所得的溶液,加入2滴NaOH溶液及镁试剂(I)染料,未见天蓝色物质.他得出合金中不含镁的结论.乙同学的结论
错误
错误
,(选填“正确”或“错误”)你的理由是
若稀盐酸过量,则不产生沉淀,就不能吸附镁试剂(I)染料,检验不出Mg2+
若稀盐酸过量,则不产生沉淀,就不能吸附镁试剂(I)染料,检验不出Mg2+

(3)丙同学设计实验方案,确定焰火原料中的金属种类,实验记录如下

由丙同学的实验记录可知该焰火原料是由
Mg
Mg
Al
Al
两种金属组成的合金;实验中滤液加入足量氢氧化钠溶液后需煮沸的理由是
将NH4+转化为NH3,煮沸促进氨气逸出,防止NH4+干扰Mg2+的检验(或排除溶液中NH4+的干扰)
将NH4+转化为NH3,煮沸促进氨气逸出,防止NH4+干扰Mg2+的检验(或排除溶液中NH4+的干扰)

(4)丁同学利用丙同学的结论,设计如下图所示的实验步骤,确定合金组成.

问题讨论:
①能确定合金组成的数据组有
A、B、C
A、B、C
(填写选项字母).
A.m、n     B.m、y    C.n、y
②若合金中相对原子质量较小的金属的物质的量分数为x,金属总物质的量为7mol.试在右图中作出y随x变化的曲线;
③当y=8.5mol时,该合金是一种金属互化物,其化学式为
Mg4Al3
Mg4Al3

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)某化学课外研究小组,设计实验探究KI溶液和FeCl3溶液反应存在一定的限度.请完成相关的实验步骤和现象.可选试剂:①0.1mol?L-1KI溶液;②0.1mol?L-1 FeCl3溶液;③FeCl2溶液;④盐酸;⑤KSCN溶液;⑥CCl4
实验步骤:①取5mL 0.1mol?L-1 KI溶液,再滴加5~6滴0.1mol?L-1FeCl3溶液
②充分反应后,将溶液分成三份
③取其中一份,滴加试剂CCl4,用力振荡一段时间,CCl4层出现紫红色,说明反应生成碘.
④另取一份,滴加试剂
(填试剂序号),若现象为
溶液变红色
溶液变红色
,该反应有一定的限度.
(2)为比较Fe3+和Cu2+对H2O2分解的催化效果,某化学研究小组的同学分别设计了如图甲、乙所示的实验.请回答相关问题:

①定性分析:如图甲可通过观察
两个试管中气泡生成的速率
两个试管中气泡生成的速率
(填现象),定性比较得出结论.有同学提出将FeCl3改为Fe2(SO43溶液更为合理,其理由是
排除阴离子Cl-对实验的干扰
排除阴离子Cl-对实验的干扰
.写出H2O2在二氧化锰作用下发生反应的化学方程式:
2H2O
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

②定量分析:如图乙所示,实验时均以生成40mL气体为准,其它可能影响实验的因素均已忽略.实验中一定需要测量的数据是
(填序号).
①收集40mL气体所需要的时间 ②CuSO4溶液和FeCl3溶液的浓度 ③过氧化氢溶液的浓度.

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科目:高中化学 来源:广东省梅县东山中学2010-2011学年高一下学期期中考试化学试题 题型:058

(1)某化学课外研究小组,设计实验探究KI溶液和FeCl3溶液反应存在一定的限度.已知该反应为:2Fe3++2I2Fe2++I2.请完成相关的实验步骤和现象.

可选试剂:①0.1 mol·L-1 KI溶液;②0.1 mol·L-1 FeCl3溶液;③FeCl2溶液;④盐酸;⑤KSCN溶液;⑥CCl4

实验步骤:

①取5 mL·0.1 mol·L-1 KI溶液,再滴加5~6滴(约0.2 ml)0.1 mol·L-1 FeCl3溶液

②充分反应后,将溶液分成三份

③取其中一份,滴加试剂CCl4,用力振荡一段时间,CCl4层出现紫红色,说明反应生成碘.

④另取一份,滴加试剂________(填试剂序号),若现象为________,说明Fe3+有剩余,该反应有一定的限度.

(2)为比较Fe3+和Cu2+对H2O2分解的催化效果,某化学研究小组的同学分别设计了如图甲、乙所示的实验.请回答相关问题:

①定性分析:如图甲可通过观察________(填现象),定性比较得出结论.有同学提出将FeCl3溶液改为Fe3+浓度相同的Fe2(SO4)3溶液更为合理,其理由是________

②定量分析:如图乙所示,实验时均以生成40 mL气体为准,其它可能影响实验的因素均已忽略.实验中一定需要测量的数据是________(填序号).

①收集40 ml气体所需要的时间

②CuSO4溶液和FeCl3溶液的浓度

③过氧化氢溶液的浓度

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