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(1)某反应过程中的能量变化如图所示:写出该反应的热化学方程式
 

(2)在溶液中进行的化学反应的物质,其状态标为“aq”,已知含0.2mol HCl的溶液与足量氢氧化钠溶液反应放出11.46kJ的热量,用离子方程式写出中和热的热化学方程式
 
考点:热化学方程式
专题:化学反应中的能量变化
分析:(1)分析图象反应物能量高于生成物,反应是放热反应,依据物质聚集状态和对应反应的焓变写出热化学方程式;
(2)依据中和热概念书写,强酸和强碱的稀溶液反应生成1mol水放出的热量为中和热,稀溶液标为“aq”.
解答: 解:(1)图象反应物能量高于生成物,反应是放热反应,依据物质聚集状态和对应反应的焓变写出热化学方程式为A(g)+2B(g)=C(l)+3D(l)△H=-432KJ/mol,
故答案为:A(g)+2B(g)=C(l)+3D(l)△H=-432KJ/mol;
(2)含0.2mol HCl的溶液与足量氢氧化钠溶液反应放出11.46kJ的热量,1molHCl反应放热57.3KJ,中和热的热化学方程式为:H+(aq)+OH-(aq)=H2O(l)△H=-57.3KJ/mol,故答案为:H+(aq)+OH-(aq)=H2O(l)△H=-57.3KJ/mol.
点评:本题考查了热化学方程式的书写方法,注意图象分析理解,中和热概念的分析计算,掌握基础是关键,题目较简单.
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科目:高中化学 来源: 题型:

NA表示阿伏加德常数,下列说法中正确的是(  )
A、常温常压下,32g O2中含有的氧分子个数为2NA
B、2.4g金属镁与足量的盐酸反应,转移的电子数为2NA
C、分子数为NA的CO气体质量为28g
D、0.1mol/L 稀硫酸中含有H+个数为0.1NA

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科目:高中化学 来源: 题型:

A、B为充满KOH溶液的两只试管.切断K1,合闭K2、K3,通直流电,电解一段时间后A、B中均有气体产生.装置如图.回答下列问题:
(1)电源的a极为
 
极(填“正”或“负”).
(2)在湿的Na2SO4滤纸条中心滴KMnO4溶液,紫色向
 
(填“C”或“D”)方向移动.
(3)写出A中的电极反应式:
 

(4)若电解一段时间后,A和B中均有气体包围电极.此时切断K2和K3,闭合K1,则电流表的指针移动,原因
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

A、B、C是中学化学常见的三种物质,它们之间的相互转化关系如下(部分反应条件及产物略去).

(1)若A是一种黄色单质固体,则B→C的化学方程式为
 

(2)若A是一种活泼金属,C是淡黄色固体,则C的名称为
 
,试用化学方程式表示该物质与二氧化碳气体的反应
 
.将C长期露置于空气中,最后将变成物质D,D的化学式为
 
.现有D和NaHCO3的固体混合物10g,加热至质量不再改变,剩余固体质量为9.38g,D的质量分数为
 

(3)若C是红棕色气体,A可能是一种能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体.如图1是实验室制取A气体的装置,请结合所学知识,回答下列问题:

①收集A的方法是
 
,验证A是否已经收集满的方法是
 
(任写一种).
②写出实验室制取A的化学方程式
 

③若有5.35g氯化铵参加反应,则产生的A气体在标准状况下的体积为
 
L.
④试写出C与水反应的化学方程式
 
,反应可得到酸X,X是
 
电解质(填“强”或“弱”).如图2:足量X的浓溶液与Cu反应,写出烧瓶中发生反应的离子方程式
 
.实验完毕后,试管中收集到的气体的主要成分为
 
(写化学式).

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)写出下列反应的化学方程式:
①乙烯跟溴发生加成反应:
 

②苯跟溴在FeBr3催化剂下发生取代反应:
 

(2)写出下列反应的离子方程式:
③烧碱溶液吸收氯气:
 

④稀硝酸与铜片反应:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

常温下有0.1mol?L-1五种溶液NaOH、NH3?H2O、CH3COOH、HCl、NH4HSO4
(1)已知CH3COOH溶液的pH=3,其电离度为
 
,由水电离的c(H+)=
 

(2)相同pH的CH3COOH溶液和HCl溶液加水稀释,其pH变化情况如图,其中表示HCl溶液的是
 
曲线,a、b两点中,导电能力更强的是
 

(3)NH3?H2O溶液和HCl溶液等体积混合后,溶液呈酸性的原因是(离子方程式表示)
 
.此时,该混合溶液中的微粒浓度关系正确的是
 

A.c(Cl-)>c(H+)>c(NH4+)>c(OH-)   B.c(Cl-)=c(NH4+)>c(OH-)=c(H+
C.c(NH4+)+c(NH3?H2O)=0.1mol?L-1 D.c(H+)=c(NH3?H2O)+c(OH-
(4)已知NH3?H2O和NH4Cl等浓度混合时溶液呈碱性,向NH4HSO4溶液中逐滴滴入NaOH溶液至中性时,溶液中各离子浓度的大小关系是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

一个课外兴趣小组对某只含Cu、Fe的合金成分含量进行分析(装置见图).方法:
按图示取a g的Cu、Fe合金和纯铜做为电极,电解液里是含足量的Cu2+离子.接通电源进行实验,一直通电到Cu、Fe合金刚好全部溶解时为止.实验结果是:发现在通电实验过程中两电极均无气体产生,纯铜电极上质量增加19.2g,电解液的质量减少0.8g.请回答:
(1)写出电极反应:阳极
 
;阴极
 

(1)该合金中Cu和Fe的物质的量之比是
 

(3)若另取该合金a g把该Cu、Fe合金与足量的稀硝酸反应后,在溶液中再加入NaOH,能得到的最大沉淀量是
 
g.

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法中错误的是(  )
A、在热化学方程式中无论反应物还是生成物必须标明聚集状态
B、热化学方程式的化学计量数不能表示分子的个数
C、反应热指的是反应过程中放出的热量
D、所有的化学反应都伴随着能量的变化

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列反应的离子方程式书写正确的是(  )
A、Cu与稀硝酸反应:Cu+2H+=Cu2++H2
B、铁粉和氯化铁溶液混合:Fe+2Fe3+=3Fe2+
C、氯化铝溶液和氨水混合:Al+3OH-=Al(OH)3
D、钾溶于水:K+H2O=K++OH-+H2

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