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11.将1-氯丙烷跟NaOH的醇溶液共热后,生成的产物再跟溴水反应,得到的该有机物是 (  )
A.CH3-CH2-CHBr2B.C.D.

分析 将1-氯丙烷跟NaOH的醇溶液共热发生消去反应,生成的产物再跟溴水发生加成反应,得到1,2二溴丙烷,以此解答该题.

解答 解:在NaOH的醇溶液中,1氯丙烷发生消去反应生成丙烯CH2═CHCH3,丙烯加溴后,生成1,2二溴丙烷,即CH2Br-CHBr-CH3
故选C.

点评 本题考查有机物的结构和性质,为高频考点,侧重考查学生的分析能力,注意把握有机物的官能团的变化以及有机物的性质,难度不大.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

18.A、B、C、D四种短周期元素的原子半径依次减小,A与C的核电荷数之比为3:4,D能分别与A、B、C形成电子总数相等的分子X、Y、Z.下列叙述正确的是(  )
A.X、Y、Z的稳定性逐渐增强B.A、B、C、D只能形成5种单质
C.X、Y、Z在常温下均为气态D.A、B、C、D的电负性逐渐增大

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

2.常温下,下列各组离子在指定溶液中一定能大量共存的是(  )
A.0.1 mol•L-1NaAlO2溶液:H+、Na+、Cl-、SO42-
B.pH=11的溶液中:CO32-、Na+、AlO2-、NO3-、S2-、SO32-
C.水电离的H+浓度为10-12mol•L-1的溶液中:Cl-、CO32-、NO3-、SO32-
D.使甲基橙变黄的溶液中:Fe2+、MnO4-、NO3-、Na+、SO42-

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

19.某同学欲配制85ml0.3mol/LCuSO4溶液.
(1)本实验所需容量瓶的规格为100ml;应称取胆矾晶体(CuSO4•5H2O)的质量为7.5g.
(2)下列操作中,容量瓶所不具备的功能有
A.配制一定体枳准确浓度的溶液
B.长期贮存溶液
C.用來加热溶解固体溶质
D.量取一定体积的液体
(3)在配置过程中,该同学已经有天平(带砝码)、药匙、100ml容量瓶、玻璃棒,要完成该实验还缺少的仪器是烧杯、胶头滴管.
(4)在配制CuSO4溶液实验中,由于操作不当,会引起误差,下列情况会使所配溶液浓度偏低的是BE
A.定容时俯视刻度线
b.称量固体时将砝码放置在托盘天平左盘
C.胆矾己失去部分结晶水
D.转移溶液前容量瓶内有少量蒸馏水
E.定容后摇勾,发现液面降低,又补加少量水至刻度线.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

6.肼(N2H6)又称联氨,是一种可燃性的液体,可用作火箭燃料.
(1)101kPa,32.0g N2H4在氧气中完全燃烧生成氮气,放出热量624kJ(25℃时),N2H4完全燃烧的热化学方程式是:N2H4(l)+O2(g)=N2(g)+2H2O(l)△H=-624kJ/mol
(2)肼-空气燃料电池是一种碱性燃料电池,电解质溶液是20~30%的KOH溶液.肼-空气燃料电池放电时其负极的电极反应式是N2H4+4OH--4e-=4H2O+N2↑.
(3)如图是一个电化学过程示意图.
①铂片上发生的电极反应是Cu2++2e-=Cu.
②假设使用肼-空气燃料电池作为本过程的电源,铜片质量变化128g,则肼-空气燃料电池理论上消耗标准状况下的空气112L(假设空气中氧气的体积含量为20%).
(4)传统制备肼的方法是以NaClO氧化NH3制得肼的稀溶液,该反应的离子方程式是ClO-+2NH3=N2H4+Cl-+H2O.

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科目:高中化学 来源: 题型:计算题

16.向含有0.5mol HCl和0.5mol MgSO4的混合溶液中逐步加入1mol•L-1的Ba(OH)2溶液.请通过计算并以纵坐标为沉淀物质的量,横坐标为所加Ba(OH)2溶液的体积作图.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

3.用下列实验装置完成对应的实验(部分仪器已省略》,能达到实验目的是(已知HCl、NH3是极易溶于水的气体)(  )
A.
干燥Cl2
B.
吸收HCl
C.
用自来水制蒸馏水
D.
吸收NH3

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

20.相等物质的量的SO2和SO3相比较,下列结论不正确的是(  )
A.它们的分子数目之比为1:1B.它们所含氧原子数目之比为2:3
C.它们所含原子数目之比为3:4D.它们的质量之比为1:1

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

1.下列对氯及其化合物的说法正确的是(  )
A.用pH试纸能测得氯水的pH=4
B.胶体区别于其他分散系的本质特征是分散质的微粒直径在1-100nm之间
C.所有的金属都是固态的
D.用平行光线照射NaCl溶液和Fe(OH)3胶体时,产生的现象相同

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