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过氧化钙可以用于改善地表水质,处理含重金属粒子废水和治理赤潮,也可用于应急供氧等。工业上生产过氧化钙的主要流程如下:

CaCl2固体 30%的H2O2

     

                      

                  

                NH3 副产品                   产品

已知CaO2·8H2O呈白色,微溶于水,加热至350 ℃左右开始分解放出氧气。

(1)用上述方法制取CaO2·8H2O的化学方程式是________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(2)检验“水洗”是否合格的方法是________。

(3)沉淀时常用冰水控制温度在0 ℃左右,其可能原因是(写出两种):

①________________________________________________________________________;

②________________________________________________________________________。

(4)测定产品中CaO2含量的实验步骤:

第一步:准确称取a g产品于有塞锥形瓶中,加入适量蒸馏水和过量的b g KI晶体,再滴入少量2 mol·L-1的H2SO4溶液,充分反应。

第二步:向上述锥形瓶中加入几滴淀粉溶液。

第三步:逐滴加入浓度为c mol·L-1的Na2S2O3溶液至反应完全,消耗Na2S2O3溶液V mL。

(已知:I2+2S2O===2I-+S4O)

①CaO2的质量分数为____________(用字母表示);

②某同学第一步和第二步的操作都很规范,第三步滴速太慢,这样测得的CaO2的质量分数可能________(填“不受影响”、“偏低”或“偏高”),原因是________________________________________________________________________。


答案 (1)CaCl2+H2O2+2NH3+8H2O===CaO2·8H2O↓+2NH4Cl

(2)取最后一次洗涤液少许于试管中,再滴加稀硝酸酸化的硝酸银溶液,看是否产生白色沉淀

(3)①温度低可减少过氧化氢的分解,提高过氧化氢的利用率

②该反应是放热反应,温度低有利于提高CaO2·8H2O的产率

(4)① ②偏高 滴速太慢,S2O在滴定过程中被氧气氧化


练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:


顺丁橡胶、制备醇酸树脂的原料M以及杀菌剂N的合成路线如下:

已知:ⅰ.

ⅱ.RCH===CHR′RCHO+R′CHO(R、R′代表烃基或氢)

(1)CH2===CH—CH===CH2的名称是______________。

(2)反应Ⅰ的反应类型是(选填字母)________。

a.加聚反应  b.缩聚反应

(3)顺式聚合物P的结构式是(选填字母)________。

(4)A的相对分子质量为108。

①反应Ⅱ的化学方程式是__________________________________________________。

②1 mol B完全转化成M所消耗H2的质量是______g。

(5)反应Ⅲ的化学方程式是______________________________________________。

(6)A的某些同分异构体在相同的反应条件下也能生成B和C。写出其中一种同分异构体的结构简式________________。

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科目:高中化学 来源: 题型:


氧化锌为白色粉末,可用于湿疹、癣等皮肤病的治疗。纯化工业级氧化锌[含有Fe(Ⅱ)、Mn(Ⅱ)、Ni(Ⅱ)等杂质]的流程如下:

滤液滤液滤饼ZnO

提示:在本实验条件下,Ni(Ⅱ)不能被氧化;高锰酸钾的还原产物是MnO2。

回答下列问题:

(1)反应②中除掉的杂质离子是__________,发生反应的离子方程式为__________;在加高锰酸钾溶液前,若pH较低,对除杂的影响是________________。

(2)反应③的反应类型为____________,过滤得到的滤渣中,除了过量的锌外还有______________。

(3)反应④形成的沉淀要用水洗,检验沉淀是否洗涤干净的方法是________________。

(4)反应④中产物的成分可能是ZnCO3·xZn(OH)2,取干燥后的滤饼11.2 g,煅烧后可得到产品8.1 g,则x等于__________。

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科目:高中化学 来源: 题型:


N2在诸多领域用途广泛。某化学兴趣小组为探究在实验室制备较为纯净N2的方法,进行了认真的准备。请你参与交流与讨论。

[查阅资料]N2的制法有下列三种方案:

方案1:加热NaNO2和NH4Cl的浓溶液制得N2。

方案2:加热条件下,以NH3还原CuO可制得N2,同时获得活性铜粉。

方案3:将空气缓缓通过灼热的铜粉获得较纯的N2。

[实验准备]以实验室常见仪器(药品)等设计的部分装置如下图(部分夹持和加热仪器未画出)。

[分析交流]

(1)若以方案1制得N2,应选择的发生装置是_____________________________。

(2)若按方案2制得干燥、纯净的N2,且需要的NH3以生石灰和浓氨水作原料,整套制气装置按气流从左到右的连接顺序是______________(填字母)。获得N2的反应原理是________________________________________________________________________(写反应方程式)。

(3)若以排水法收集N2,其中会混入水蒸气。但也不宜用排空气法,其原因是________________________________________________________________________。

你提出的收集方法是________________________________________________________________________。

(4)上述三个方案中,制得的N2纯度最差的是________。在N2纯度要求不甚严格的情况下,有人建议将方案2和方案3结合使用,你认为其优点是________________________________________________________________________。

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科目:高中化学 来源: 题型:


氯化亚铜(CuCl)为白色晶体,微溶于水,能溶于氨水、浓盐酸,并生成配合物,不溶于硫酸、稀硝酸和醇,在工业上应用广泛。工业上制取氯化亚铜的工艺流程如下:

实验药品:铜丝20 g、氯化铵20 g、65%硝酸10 mL、36%盐酸15 mL、水。

(1)反应①的化学方程式为____________________,

用95%乙醇代替蒸馏水洗涤的主要目的是_______________________(写出一条即可)。

(2)工业化生产时,95%乙醇可通过__________的方法回收并循环利用,而NH4Cl、____________(填化学式)可直接循环利用。

(3)实验室用右图装置制备CuCl。

①实验时通入O2的速率不宜过大,为便于观察和控制产生O2的速率,最宜选择下列装置中的________(填字母)。

②实验开始时,温度计显示反应液温度低于室温,主要原因是_________________。

电炉加热升温至50 ℃时停止加热,反应快速进行,烧瓶上方气体颜色逐渐由无色变为红棕色,从环保角度考虑,当______________________________时才能停止通入氧气;待冷却至室温后,再打开瓶塞,沿________(填字母)口倾出棕色反应液于1 000 mL大烧杯中,加水500 mL,即有大量白色沉淀析出。

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科目:高中化学 来源: 题型:


下列分子中键角最大的是(  )

A.CH4               B.NH3

C.H2O               D.CO2

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科目:高中化学 来源: 题型:


下列说法中,正确的是(  )

A.分子中键的极性越强,分子越稳定

B.在分子中,化学键可能只有π键而没有σ键

C.分子中共价键的键能越大,键长越长,则分子越不稳定

D.若把H2S写成H3S,违背了共价键的饱和性

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电解水型电解一段时间后,其电解质的浓度一定增大吗?举例说明。

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用石墨电极电解100 mL H2SO4与CuSO4的混合溶液,通电一段时间后,阴、阳两极分别收集到2.24 L和3.36 L气体(标准状况),溶液要想恢复电解前的状态可加入下列(  )

A.0.1 mol CuO

B.0.1 mol CuCO3

C.0.1 mol Cu(OH)2

D.0.1 mol Cu2(OH)2CO3

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