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【题目】化学知识可以帮助解决日常生活中遇到的许多问题,下列说法错误的是

A.胃酸过多的病人,可以服用碳酸氢钠来中和胃酸

B.明矾有吸附性,可用于自来水的杀菌消毒

C.溴化银见光易分解,是一种重要的感光材料,是胶卷中必不可少的成分

D.Na2O2吸收CO2产生O2 ,可用作呼吸面具供氧剂

【答案】B

【解析】

A. 碳酸氢钠溶液显碱性,胃酸过多的病人,可以服用碳酸氢钠来中和胃酸,故A正确;

B. 明矾有吸附性,可用来吸附水中的悬浮颗粒,不能用于杀菌消毒,故B错误;

C. 溴化银见光易分解,是一种重要的感光材料,是胶卷中必不可少的成分,故C正确;

D. Na2O2吸收CO2产生O2 ,可用作呼吸面具供氧剂,故D正确;

故答案选B

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于溶液pH的说法正确的是( )

A.pH是表示溶液酸碱性的多种方式中的一种

B.只有c(H)和c(OH)都小于1mol/L的稀溶液,才有pH

CpH<7的溶液一定显酸性

D.用试纸测定溶液的pH时,需要将pH试纸进入溶液后取出,再与比色卡对比

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】有一包白色固体粉末Na2SO4CaCO3KClBaCl2CuSO4中的三种物质组成取样进行如下实验

I.取少量白色粉末,加入足量水,充分搅拌后过滤,得到白色沉淀和无色滤液;

II.向I中滤出的沉淀中加入足量稀盐酸,沉淀全溶解,并生产无色气体。

(1)则原混合物中一定不存在 ,一定存在

(2)实验中发生反应的化学方程式:

(3)设计实验进一步确定混合物的组成,简述实验步骤、现象和结论。

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质投入水中能发生化学反应,且水做氧化剂的是

A.B.氧化钠C.碳酸钠D.氯化钠

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列化学用语的书写正确的是(
A.基态Mg原子的核外电子排布图:
B.过氧化氢的电子式:
C.As原子的简化电子排布式:[Ar]4s24p3
D.羟基的电子式:

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是

A.钠在空气中燃烧只生成白色固体B.钠在氯气中燃烧呈现苍白色火焰

C.SO2使紫色石蕊试液先变红后褪色D.铜在氯气中燃烧生成棕黄色烟

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列解释实验事实的方程式正确的是(
A.Al2(SO43溶液滴加氨水产生白色胶状沉淀:Al3++3OH═Al(OH)3
B.90℃时,测得纯水中c(H+)?c(OH)═3.8×1013:H2O(l)?H+(aq)+OH(aq)△H<0
C.FeCl3溶液中通入SO2 , 溶液黄色褪去:2Fe3++SO2+2H2O═2Fe2++SO +4H+
D.碳酸钠溶液滴入酚酞变红:CO +2H2O?H2CO3+2OH

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】某化学研究性学习小组模拟工业流程制备无水FeCl3 , 再用副产品FeCl3溶液吸收有毒的H2S.
【查阅资料】经查阅资料得知:无水FeCl3在空气中易潮解,加热易升华.
【设计方案】学习小组设计了制备无水FeCl3的实验方案,装置示意图(加热及夹持装置略去)及操作步骤如下:

①检验装置的气密性;②通入干燥的Cl2 , 赶尽装置中的空气;③用酒精灯在铁屑下方加热至反应完成;④…;⑤体系冷却后,停止通入Cl2 , 并用干燥的N2赶尽Cl2 , 将收集器密封.
请回答下列问题:
(1)Fe元素的原子结构示意图为 . FeCl3化合物(填“离子”或“共价”).
(2)装置A中反应的化学方程式为
(3)第③步加热后,生成的烟状FeCl3大部分进入收集器,少量沉积在反应管A右端.要使沉积的FeCl3进入收集器,第④步操作是
(4)操作步骤中,为防止FeCl3潮解所采取的措施有(填步骤序号)
(5)装置B中冷水浴的作用为;装置C的名称为;装置D中FeCl2全部反应后,因失去吸收Cl2的作用而失效,写出检验FeCl2是否失效的试剂K3[Fe(CN)6]是配位化合物,其配位数为 , 配体为
(6)该组同学用装置D中的副产品FeCl3溶液吸收H2S,得到单质硫;FeCl3与H2S反应的离子方程式为

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】某同学按照课本实验要求,用50mL 0.50molL1的盐酸与50mL 0.55molL1的NaOH 溶液在如图所示的装置中进行中和反应.通过测定反应 过程中所放出的热量计算中和热.下列说法中,正确的是(

A.实验过程中没有热量损失
B.图中实验装置缺少环形玻璃搅拌棒
C.烧杯间填满碎纸条的作用是固定小烧杯
D.若烧杯上不盖硬纸板,测得的△H将偏小

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