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14.用下列装置进行实验,不能达到相应实验目的是(  )
A.如图装置甲:验证HCl气体在水中的溶解度大
B.如图装置乙:可干燥、收集氨气,并吸收多余的氨
C.如图装置丙:防止铁钉生锈
D.如图装置:可制得金属锰

分析 A.滴入水后圆底烧瓶中压强减小,根据气球变化可证明HCl的溶解度大小;
B.氨气的密度小于空气,为碱性气体,极易溶于水,据此判断氨气的干燥、收集和吸收方法;
C.铁与电源正极相连,为电解池的阳极,无法防止铁钉生锈;
D.通过铝热反应可以得到金属锰.

解答 解:A.图示装置中滴入水后气球迅速增大,可验证HCl气体在水中的溶解度大,故A不选;
B.氨气为碱性气体,可以用碱石灰干燥,氨气密度小于空气,可以用向下排空气法收集,氨气极易溶于水,吸收多余氨气时需要防止倒吸,图示装置合理,能够达到实验目的,故B不选;
C.该装置中Fe为阳极,工作时Fe优先放电,无法达到实验目的,故C选;
D.图示装置为铝热反应,可通过该反应获得锰,故D不选;
故选C.

点评 本题考查化学实验方案的评价,题目难度不大,涉及气体制取、干燥与收集、铝热反应、电解原理等知识,明确电解原理、铝热反应原理为解答关键,试题培养了学生的分析能力及化学实验能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

4.不能用元素周期律解释的是(  )
A.氯与钠形成离子键,氯与硅形成共价键
B.向淀粉KI溶液中滴加溴水,溶液变蓝
C.向Na2SO3溶液中滴加盐酸,有气泡生成
D.F2在暗处遇H2即爆炸,I2在暗处遇H2几乎不反应

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

5.为检测某食品中亚硫酸盐含量(通常以1kg样品中含SO2的质量计),某研究小组设计了如下实验流程:

(1)通入N2的目的是使反应产生的SO2气体充分逸出,减小实验误差;
(2)第①步反应的离子方程式是SO2+H2O2→2H++SO42-
(3)滴定实验若选择酚酞作指示剂,则滴定终点的标志是溶液由无色变为粉红色,且半分钟内不褪色,滴定过程中以下操作使测定结果偏高的是ad(填编号);
a.洗净的滴定管未用标准液润洗b.滴定中向锥形瓶内壁加少量水
c.滴定前滴定管正常,滴定后尖嘴部分有气泡d.锥形瓶用待测液洗涤2-3次
(4)若实验室欲制取SO2可选用试剂ac(填编号);
a.铜和浓硫酸b.硫和氧气c.亚硫酸钠和浓度70%的硫酸d.亚硫酸钙和硝酸
(5)往BaCl2溶液中通入SO2至饱和,无明显现象,再通入NH3后出现白色沉淀,此时溶液中一定有的溶质是NH4Cl.请用电离平衡解释上述实验现象:SO2通入BaCl2溶液后,溶液中存在如下反应和电离:SO2+H2O?H2SO3,H2SO3?HSO3-+H+,HSO3-?H++SO32-,未通入NH3前溶液中SO32-的浓度较小,通入NH3后,H+浓度减小,平衡右移,SO32-的浓度增大,与Ba2+结合形成沉淀;
(6)H2O2是一种绿色氧化剂.某NH4Cl样品中含少量Fe2+、SO42-,将产品溶解,加入H2O2,加热至沸,再加入BaCl2溶液,过滤,蒸发结晶,即得到工业氯化铵.滤渣的主要成分是BaSO4和Fe(OH)3

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

2.下列有关叙述或化学用语表示正确的是(  )
A.S2-的结构示意图:
B.过氧化氢的电子式:
C.Ge原子的简化电子排布式:[Ar]4s24p2
D.氯化钠的分子式:NaCl

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

9.下列说法不正确的是(  )
A.石英是制造光导纤维的原料,也是常用的半导体材料
B.氧化铝是冶炼金属铝的原料,也是较好的耐火材料
C.天然氨基酸能溶于强碱或强酸溶液,是两性化合物
D.船舶外壳装上锌块,是牺牲阳极的阴极保护法进行防腐

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

19.海水中含有丰富的镁资源.某同学设计了从模拟海水中制备MgO的实验方案:

模拟海水中的离子浓度/
(mol/L)
Na+Mg2+Ca2+Cl-HCO3-
0.4390.0500.0110.5600.001
注:溶液中某种离子的浓度小于1.0×10-5 mol/L,可认为该离子不存在;实验过程中,假设溶液体积不变.
已知:Ksp(CaCO3)=4.96×10-9;Ksp(MgCO3)=6.82×10-6;Ksp=4.68×10-6;Ksp=5.61×10-12.请回答下列问题:
(6)沉淀物X为CaCO3
(7)滤液N中Ca2+浓度为0.01mol/L;
(8)加NaOH固体调整pH=12.5是否可行否(填“是”“否”);原因是如果pH调制12.5会使氢氧化钙沉淀,会使产品不纯.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

6.碳及其化合物广泛存在于自然界.请回答下列问题:
(1)以CO2与NH3为原料可合成尿素[CO(NH22].已知:
①2NH3(g)+CO2(g)═NH2COONH4(s)△H=-159.47KJ•mol-1
②NH2COONH4(s)═CO(NH22(s)+H2O(g)△H=+116.49KJ•mol-1
③H2O(l)═H2O(g)△H=+88.0KJ•mol-1
写出NH3和CO2合成尿素和液态水的热化学方程式2NH3(g)+CO2=CO(NH2)(s)+H2O(l)△H=-130.98kJ/mol.
(2)海洋是地球上碳元素的最大“吸收池”.
①溶于海水中的CO2主要以四种无机碳形式存在,即:CO2、H2CO3、HCO3-、CO32-
②在海洋碳循环中,可通过图1所示的途径固碳.写出钙化作用的离子方程式Ca2++2HCO3-=CaCO3↓+CO2↑+H2O.

(3)常温常压下,空气中的CO2溶于水中达到平衡时,其转化关系如下:
①CO2+H2O?H2CO3   K=1.8×10-3
②H2CO3?H++HCO3-   Ka1=4.3×10-7
③HCO3-?H++CO32-    Ka2=5.6×10-11
通常情况下,海水的pH约为8,若忽略水的电离及H2CO3的第二级电离,则溶液中c(CO2)=1.3×10-7mol/L mol/L.(保留两位有效数字)
(4)为了测量某湖水中无机碳含量,量取100mL湖水,酸化后用 N2吹出CO2,再用NaOH溶液吸收.用1.0mol/L盐酸滴定吸收液,生成的V(CO2)随V(盐酸) 变化关系如图2所示,则吸收液中离子浓度由大到小的顺序为c(Na+)>c(HCO3-)>c(CO32-)>c(OH-)>c(H+),湖水中无机碳的浓度为0.2mol/L.
(5)用CO2和天然气可以制备CO和H2,CO2(g)+CH4(g)?2CO(g)+2H2(g).密闭容器中浓度均为0.1mol/L的CH4与CO2,在一定条件下反应,测得CH4的平衡转化率与温度及压强的关系如图3所示,则压强P1<P2(填“>”或“<”).若P2=3MPa,则T°C时该反应的平衡常数 Kp=4MPa2
(用平衡分压代替平衡浓度计算,分压=总压×物质的量分数).

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

3.草酸钴可用于指示剂和催化剂的制备.用水钴矿(主要成分为Co2O3,含少量Fe2O3、A12O3、MnO、MgO、CaO、SiO2等)制取CoC2O4•2H2O工艺流程如图:

已知:①浸出液含有的阳离子主要有H+、Co2+、Fe2+、Mn2+、Ca2+、Mg2+、Al3+等;
②酸性条件下,ClO3-不会氧化Co2+,ClO3-转化为Cl-
③部分阳离子以氢氧化物形式沉淀时溶液的pH见表:
沉淀物Fe(OH)3Al(OH)3Co(OH)2Fe(OH)2Mn(OH)2
完全沉淀的pH3.75.29.29.69.8
(1)浸出过程中加入Na2SO3的主要目的是将Co3+、Fe3+还原为Co2+、Fe2+
(2)向浸出液中加入NaClO3的离子反应方程式:ClO3-+6Fe2++6H+=Cl-+6Fe3++3H2O.
(3)已知:常温下
NH3•H2O?NH4++OH-  Kb=1.8×10-5
H2C2O4?H++HC2O4-  Ka1=5.4×10-2
HC2O4-?H+C2O42-  Ka2=5.4×10-5
则该流程中所用(NH42C2O4溶液的pH<7(填“>”或“<”或“=”).
(4)加入(NH42C2O4溶液后析出晶体,再过滤、洗涤,洗涤时可选用的试剂有:A.
A.蒸馏水B.自来水C.饱和的(NH42C2O4溶液D.稀盐酸
(5)萃取剂对金属离子的萃取率与pH的关系如右图1,萃取剂的作用是除去溶液中的Mn2+;其使用的适宜pH范围是B.
A.2.0~2.5B.3.0~3.5C.4.0~4.5
(6)CoC2O4•2H2O热分解质量变化过程如图2所示.其中600℃以前是隔绝空气加热,600℃以后是在空气中加热.A、B、C均为纯净物;C点所示产物的化学式是Co2O3

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

4.某小组设计如图装置研究电化学原理,下列说法中错误的是(  )
A.若开始时开关K与a连接,其反应与铁的吸氧腐蚀类似
B.若开始时开关K与b连接,则标准状况下B极产生2.24 L气体,转移电子0.2 mol
C.若开始时开关K与b连接,则该装置是化学能转变为电能
D.若开始时开关K与b连接,其原理类似于钢铁防护中外加电流的阴极保护法

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